市學(xué)校管理中心工作意見(jiàn)

1、市學(xué)校管理中心工作意見(jiàn)特征碼標(biāo)簽:特征碼市學(xué)校管理中心工作意見(jiàn)201*年工作的指導(dǎo)思想是：深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和省市委關(guān)于深化改革的實(shí)施意見(jiàn)，繼續(xù)圍繞學(xué)校管理中心五大行動(dòng)計(jì)劃和市屬院校三年提升行動(dòng)計(jì)劃，抓住改革機(jī)遇，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新突破，努力辦好人民滿意的學(xué)校。一、以內(nèi)涵建設(shè)為核心，進(jìn)一步提升市屬教育辦學(xué)水平1、進(jìn)一步提高市屬基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平。一是加強(qiáng)教學(xué)科研和課程基地建設(shè)。重視兩批省市十二五規(guī)劃課題和教研課題的開(kāi)題論證和研究推進(jìn)工作，重視五個(gè)省級(jí)課程基地建設(shè)，積極推進(jìn)相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施，確保完成階段工作任務(wù)，努力發(fā)揮課程基地的示范、輻射作用。二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，完善質(zhì)量管理和考評(píng)機(jī)

2、制。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，重視教學(xué)過(guò)程中作業(yè)、輔導(dǎo)和反饋等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管的科學(xué)體系和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮專項(xiàng)視導(dǎo)、質(zhì)量調(diào)研的指導(dǎo)督促作用，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。三是重視年級(jí)組和學(xué)科組建設(shè)。進(jìn)一步探索符合校情的年級(jí)學(xué)科條塊結(jié)合的管理模式，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)組、學(xué)科組（備課組）建設(shè)的指導(dǎo)和評(píng)估，建立和完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮年級(jí)組、學(xué)科組的教育研究、管理和教師培養(yǎng)功能。四是各市屬高中要找準(zhǔn)“辦學(xué)定位”，堅(jiān)持適度規(guī)模，特色發(fā)展，充分利用已有的教育資源，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。五是要嚴(yán)格控制擇校生、借讀生的招生，進(jìn)一步規(guī)范招生程序，提高透明度。2、進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育

3、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的各項(xiàng)政策措施，推進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展，不斷增強(qiáng)市屬職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè)。根據(jù)國(guó)家、省有關(guān)品牌特色專業(yè)創(chuàng)建要求，結(jié)合各校所對(duì)應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，開(kāi)展星級(jí)品牌專業(yè)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)打造專業(yè)品牌；繼續(xù)抓好“五課”教研工作和“兩課”評(píng)比活動(dòng)，提高推門聽(tīng)課、教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效；深化人才培養(yǎng)模式改革。積極探索引企入校、進(jìn)廠辦校、校辦企業(yè)等多種校企合作人才培養(yǎng)模式。根據(jù)知識(shí)、能力、素質(zhì)一體化的培養(yǎng)要求，科學(xué)制定實(shí)施中等職業(yè)教育（2.5+0.5）和五年制高等職業(yè)教育（4.5+0.5）人才培養(yǎng)方案；進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)系譜建設(shè)，提高專業(yè)人才培養(yǎng)與

4、社會(huì)需求的“契合度”；支持職業(yè)院校招收外地優(yōu)秀學(xué)生來(lái)無(wú)錫學(xué)習(xí)，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步抓好各級(jí)各類技能大賽工作，不斷提高參賽的水平和成績(jī)，做好技能大賽金牌選手畢業(yè)生的跟蹤、服務(wù)和宣傳工作；無(wú)錫技師學(xué)院和無(wú)錫立信中等專業(yè)學(xué)校劃轉(zhuǎn)整合后，要做好教職工思想工作，加強(qiáng)資源整合，理順關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。3、進(jìn)一步推進(jìn)高等教育跨越式發(fā)展。貫徹市委、市政府關(guān)于加快高等教育改革發(fā)展的意見(jiàn)精神，支持高職院校創(chuàng)造條件、整合資源，提升辦學(xué)層次。城職院要積極實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校戰(zhàn)略，以師資隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到

5、省內(nèi)高職院校一流辦學(xué)水平，為提升辦學(xué)層次奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；電大要大力推進(jìn)無(wú)錫開(kāi)放大學(xué)建設(shè)。全面升級(jí)“無(wú)錫學(xué)習(xí)在線”，使之成為開(kāi)放大學(xué)的基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)，有效提升“國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心無(wú)錫中心”的影響力，鞏固提升在全國(guó)地市級(jí)開(kāi)放大學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和影響，成為江蘇開(kāi)放大學(xué)系統(tǒng)中的領(lǐng)軍學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)構(gòu)建無(wú)錫學(xué)習(xí)型社會(huì)和建設(shè)終身教育體系的排頭兵。4、高度重視辦學(xué)特色和品牌的培育與宣傳。結(jié)合學(xué)校三年行動(dòng)計(jì)劃，大力推進(jìn)特色發(fā)展和品牌建設(shè)，著力改變學(xué)校發(fā)展同質(zhì)化傾向；注重教育品牌的創(chuàng)新和提升，不斷賦予新的內(nèi)涵和生命力；加大學(xué)校特色品牌的宣傳，擴(kuò)大辦學(xué)影響力，提高市屬學(xué)校品牌的知名度和美譽(yù)度。二、以深化體制機(jī)制改革為突破，進(jìn)

6、一步促進(jìn)市屬教育創(chuàng)新發(fā)展1、繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。一是完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。在進(jìn)一步落實(shí)“健全市屬學(xué)校黨政議事規(guī)則規(guī)范三重一大決策機(jī)制”的意見(jiàn)基礎(chǔ)上，加快完善教代會(huì)民主管理制度，發(fā)揮學(xué)校理事會(huì)獨(dú)特作用，推進(jìn)建立校學(xué)術(shù)委員會(huì)，努力從制度層面入手優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，完善科學(xué)民主、順暢高效的決策機(jī)制。二是積極爭(zhēng)取擴(kuò)大學(xué)校在人、財(cái)、物管理和招生考試等方面的辦學(xué)自主權(quán)。同時(shí)要增強(qiáng)法治理念，推進(jìn)依法治教、依法治校。三是完善社會(huì)評(píng)價(jià)和績(jī)效考核制度。進(jìn)一步完善第三方評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)對(duì)市屬院校開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查；進(jìn)一步完善學(xué)年度辦學(xué)成果獎(jiǎng)和年度績(jī)效考核制度，科學(xué)設(shè)定考核目標(biāo)任務(wù)，將學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)、人民群眾滿意

7、度、班子滿意度等作為考核的重要依據(jù)，將安全穩(wěn)定、師德師風(fēng)、廉政建設(shè)等作為一票否決的底線項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平、辦出成績(jī)、辦出品牌，充分調(diào)動(dòng)廣大干部、教職工辦好人民滿意學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí)，推進(jìn)教育掛牌督導(dǎo)工作，強(qiáng)化外部評(píng)價(jià)機(jī)制。切實(shí)改變單一以升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)校、以學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的情況。2、探索市屬教育辦學(xué)新模式。在學(xué)前、義務(wù)教育階段實(shí)施“素質(zhì)教育珍珠鏈計(jì)劃”。探索建立“幼兒園（實(shí)幼、機(jī)幼）+錫師附小+江南中學(xué)”各學(xué)段相互銜接、協(xié)調(diào)一致的12年一貫的素質(zhì)教育“珍珠鏈”。在錫師附小和江南中學(xué)的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)初步完成對(duì)接的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，明確各學(xué)段的培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，研究課

8、程銜接，創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生打造一條自然而堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)之路。要完善一女中、湖濱中學(xué)六年一貫辦學(xué)模式，最大限度排除應(yīng)試教育和升學(xué)擇校影響，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好環(huán)境條件。根據(jù)市委、市政府的要求，探索集團(tuán)化辦學(xué)。3、繼續(xù)深化干部人事制度改革。建立教師校際交流制度，加大中心對(duì)師資的調(diào)配力度，合理配置市屬院校師資。完善骨干教師輪崗制度、教職工年度考核和師德考核制度、崗位競(jìng)聘制度、教師離崗培訓(xùn)制度、不合格教師有序退出制度，激活用人機(jī)制，使教師隊(duì)伍始終保持生機(jī)活力。探索校長(zhǎng)職級(jí)制，建立健全有利于專家型校長(zhǎng)脫穎而出的體制機(jī)制，積極推進(jìn)專家辦學(xué)。加強(qiáng)管理干部和骨干教師的培養(yǎng)，積極打造“三名工程”（名校長(zhǎng)、名

9、教師、名班主任），依托“名教師工作室”和“學(xué)科研究基地”，培養(yǎng)一批在全省、全國(guó)有一定影響和知名度的名校長(zhǎng)、名教師和名班主任。舉辦市屬院校黨政正職領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)“辦人民滿意學(xué)校大講堂”，舉辦后備干部提高培訓(xùn)班，為市屬教育持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。三、以立德樹(shù)人根本要求為導(dǎo)向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育1、進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)。貫徹落實(shí)教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)，完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，健全教師職業(yè)道德考核獎(jiǎng)懲體系，將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的首要內(nèi)容，對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行師德考核一票否決制；繼續(xù)深化“兩爭(zhēng)一樹(shù)”活動(dòng)、師德教育“六個(gè)一”活動(dòng)、“一對(duì)一百

10、千濟(jì)困助學(xué)”活動(dòng)和“五師”教育工程，大力弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立教師隊(duì)伍的新典范；進(jìn)一步完善師德師風(fēng)網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的意見(jiàn)；嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法，加大對(duì)在職教師從事有償家教的查處力度，通過(guò)出新招、出硬招、動(dòng)真格、求實(shí)效，促進(jìn)市屬學(xué)校師德師風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變。2、加快推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)制度，促進(jìn)教師在線學(xué)習(xí)，不斷提升教師專業(yè)化水平，為推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育提供保障。一是提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求的調(diào)研，針對(duì)不同層次、不同類別、不同崗位的教師，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。二是努力改進(jìn)培訓(xùn)方式方法。改變以往知識(shí)轟炸、單向灌輸?shù)?/p>

11、培訓(xùn)模式，關(guān)注教與學(xué)雙向思維的互動(dòng)過(guò)程，做到學(xué)做同步，嘗試案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式開(kāi)展培訓(xùn)，促使教師與最先進(jìn)的教育理念同步，用最短的時(shí)間轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，從而跟上日新月異的教育發(fā)展。三是建立健全教師研訓(xùn)制度，構(gòu)建“學(xué)習(xí)-對(duì)話-反思-提升”的教師專業(yè)化自主發(fā)展模式。四是充分發(fā)揮名師工作室和青藍(lán)工程的作用，開(kāi)展“師徒制+臨床診斷”、“交流切磋+課題研究”、“專家講座+實(shí)例分析”等形式的活動(dòng)，讓教師在名師引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、同伴互助中積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、更新教育觀念、規(guī)范教育行為、提升教育水平、提高教育質(zhì)量。3、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。以文化建設(shè)深化年為主題，深入推進(jìn)課程文化、課堂文化

12、、班級(jí)文化、宿舍文化、餐飲文化建設(shè)，充分發(fā)揮課堂作為素質(zhì)教育主渠道的作用，讓課程成為學(xué)生能力發(fā)展的導(dǎo)航圖，讓班級(jí)、宿舍成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、完善人格的好環(huán)境。深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)，積極探索“三愛(ài)”教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。深化開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，勵(lì)志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，把夢(mèng)想化作成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)和心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。繼續(xù)穩(wěn)步有序推進(jìn)體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放。繼續(xù)做好校園安全工作，進(jìn)一步強(qiáng)化安全崗位責(zé)任制，落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”。四、以信息化、國(guó)際化為抓

13、手，進(jìn)一步提升市屬學(xué)校現(xiàn)代化水平1、加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)。圍繞無(wú)錫市學(xué)校管理中心教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃，注重頂層設(shè)計(jì)、突出項(xiàng)目應(yīng)用，使教育信息化建設(shè)有突破性進(jìn)展。加強(qiáng)信息化培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展cio、信息化管理員以及師生信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升師生信息素養(yǎng)。加大基礎(chǔ)投入，根據(jù)江蘇省國(guó)家教育信息化達(dá)標(biāo)率評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）要求，逐步更新教育信息硬件設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)市屬院校信息化建設(shè)的引導(dǎo)和管理，推行教育信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，開(kāi)展教育信息化達(dá)標(biāo)預(yù)評(píng)估。依托市教育城域網(wǎng)，建成市屬院校教育專網(wǎng)，提高院校網(wǎng)絡(luò)接入速度，使小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)院校網(wǎng)速分別達(dá)到100m、200m、300m。按照教育部“三通兩平臺(tái)”教育信息化建設(shè)要

14、求，啟動(dòng)市屬教育公共信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，年內(nèi)完成平臺(tái)設(shè)計(jì)和部分獨(dú)立模塊。開(kāi)展市屬院校教育信息化創(chuàng)新與示范工程建設(shè)，鼓勵(lì)和推動(dòng)市屬院校根據(jù)自身實(shí)際確定信息化應(yīng)用創(chuàng)新項(xiàng)目試點(diǎn)，力爭(zhēng)能涌現(xiàn)一批教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用項(xiàng)目。2、扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，大力改進(jìn)后勤服務(wù)。大力開(kāi)展“項(xiàng)目建設(shè)深化年”活動(dòng)，加大對(duì)市屬院校基本建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)力度。無(wú)錫師范附屬小學(xué)要加快城中校區(qū)建設(shè)，確保201*年底主體工程竣工；無(wú)錫電大要加快遠(yuǎn)程教育大樓的拆遷工作，力爭(zhēng)上半年開(kāi)工建設(shè)；無(wú)錫一中要加快推進(jìn)游泳館、部分宿舍及周邊配套工程建設(shè)，力爭(zhēng)201*年秋季開(kāi)學(xué)投入使用；旅游商貿(mào)和青山高中要加快校園環(huán)境工程建設(shè)，確保201*年全

15、面完工；機(jī)電高職藝體樓項(xiàng)目和三高中宿舍項(xiàng)目要做好前期工作，力爭(zhēng)201*年開(kāi)工建設(shè)；認(rèn)真做好汽車工程、湖濱中學(xué)、一女中、實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校有關(guān)基建項(xiàng)目的儲(chǔ)備、認(rèn)證工作，積極爭(zhēng)取市政府和上級(jí)部門的政策、經(jīng)費(fèi)支持，適時(shí)立項(xiàng)并及早建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化水平，加強(qiáng)教育設(shè)施設(shè)備的配、管、用管理，確保學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用規(guī)范有序，物盡其用。開(kāi)展“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，全面提高經(jīng)費(fèi)使用效益，促進(jìn)市屬學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。高度重視后勤服務(wù)管理，重點(diǎn)排查解決食堂和宿舍管理中存在的問(wèn)題，積極回應(yīng)家長(zhǎng)、師生、社會(huì)對(duì)后勤服務(wù)的呼聲和期待，千方百計(jì)提高師生滿意度。進(jìn)一步推進(jìn)市屬院校星級(jí)檔案室建設(shè)，

16、提升檔案工作現(xiàn)代化水平。3、繼續(xù)推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。教育國(guó)際化是教育現(xiàn)代化的必由之路，要不斷學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)利用國(guó)際先進(jìn)的教育資源和教學(xué)方式，全面提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。探索在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)際理解教育，并把國(guó)際理解教育與國(guó)際交流活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊學(xué)生的國(guó)際視野，增強(qiáng)國(guó)際理解能力，為培養(yǎng)通曉國(guó)際規(guī)則，能夠參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化人才奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)積極探索中外合作辦學(xué)，努力引進(jìn)、實(shí)現(xiàn)更高層次、更多內(nèi)涵的國(guó)際合作。加強(qiáng)職業(yè)院校與境外的交流合作，培養(yǎng)適應(yīng)城市發(fā)展和國(guó)際勞務(wù)市場(chǎng)需求的高素質(zhì)技能人才。無(wú)錫國(guó)際學(xué)校要吸收國(guó)際先進(jìn)理念，融合國(guó)際先進(jìn)課程，做到東西方教育理念與策略的有

17、機(jī)滲透，辦大、辦優(yōu)、辦特、辦強(qiáng)學(xué)校，進(jìn)一步滿足外籍子女就學(xué)需求。要進(jìn)一步加強(qiáng)因公出國(guó)（境）管理工作，強(qiáng)化預(yù)算約束，嚴(yán)格控制因公出國(guó)批次和規(guī)模，禁止用公款組織無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的出訪和考察。五、以良好作風(fēng)為保障，進(jìn)一步提高市屬教育的人民滿意度1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)。把深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神作為市屬教育當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大教育工作者充分認(rèn)識(shí)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)的決策部署上來(lái)。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，切實(shí)提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力、學(xué)習(xí)能力、辨別眼力和創(chuàng)新活力

18、。切實(shí)落實(shí)中央和省、市關(guān)于“改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾”的規(guī)定，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。嚴(yán)格按照黨政機(jī)關(guān)辦公用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定清理領(lǐng)導(dǎo)干部（含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部）辦公用房，嚴(yán)格執(zhí)行公車改革方案，切實(shí)減少“三公”消費(fèi)。2、扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照中央、省、市委部署要求，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以解決黨員干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制各個(gè)環(huán)節(jié)步驟，著力構(gòu)建面向基層，服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。市屬院校要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，密切家校溝通，主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，真正把活動(dòng)要求落到實(shí)處

19、。既要認(rèn)真完成“規(guī)定動(dòng)作”，又要從各自實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)形式和方法，使教育實(shí)踐活動(dòng)富有特色、貼近實(shí)際、直面問(wèn)題、富有實(shí)效；要統(tǒng)籌兼顧，把開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好教育教學(xué)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象，進(jìn)一步推動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升服務(wù)群眾的能力。3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和基層黨組織建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“校園清風(fēng)年”、“反腐倡廉教育月”、“校園廉潔文化活動(dòng)周”活動(dòng)，進(jìn)一步深化廉潔從政（教）教育，努力筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的執(zhí)行力度，真正形成“一崗雙責(zé)”的工作格局。進(jìn)一步完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，有效防止權(quán)力濫用、抑制權(quán)力腐敗、清除不正之風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)校規(guī)范收費(fèi)工作，年內(nèi)取消家校通收費(fèi)，對(duì)亂收費(fèi)行為實(shí)行“零容忍”，在績(jī)效考核中實(shí)行一票否決。全面推行公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力把市屬學(xué)校都打造成教育服務(wù)示范單位。開(kāi)展“基層組織建設(shè)深化年”活動(dòng)，不斷提升學(xué)校黨建工作。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，形成年齡、性別搭配合理、專業(yè)互補(bǔ)、黨外干部有一定分布比例的班子配備。積極開(kāi)展“群眾滿意好班子”創(chuàng)建活動(dòng)，不斷增強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)市屬教育改革發(fā)展