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1、挑選班主任之我見特征碼標簽:特征碼挑選班主任之我見省實附中屬于全寄宿學校，班主任的職責尤為重要，除了日常的德育管理以外，包括學生生活許多瑣碎事情都要關(guān)注甚至需要親力親為，有時學生有病，班主任還需要親自陪送醫(yī)院，責任之重大，事務也為之繁瑣。要想選好一個稱心的班主任，我認為需要以下幾個有供參考：1、有德，班主任是班級的靈魂人物，對剛進中學的初中生來說，班主任的影響力還是很大的。班主任說的每句話，做的每件事情，學生會模仿他們?nèi)プ?，所以班主任需要有良好的品行和人格?、有才，班級管理需要有技巧，藝術(shù)的管理不單能省時，還省事，管起來不費勁。我認為好的文科老師具備這樣條件，特別是歷史老師，有句話說得好：歷

2、史往往不會重演，但歷史往往會有它們相似之處。所以我覺得歷史老師有他們的管理之道。其次是政治老師，以理服人應該是他們的強項。語文老師最好選年輕的，畢竟語文屬主科，學科事情較忙，能夠兼顧班級管理的需要有一定魄力。3、有責任心，這需要觀察，畢竟不是每個老師都能夠做到心系班級，我認為大部分剛畢業(yè)的年輕老師大多具備這條件，原因是他們大多剛出來社會，還有有家庭負擔，而且他們也需要有這樣的機會體現(xiàn)自己的能力，所以他們都會非常努力去做每件事情?？赡軙诮?jīng)驗和管理的藝術(shù)方面尚有欠缺，只要我們在老師配置方面，安排一些教學管理經(jīng)驗豐富的老師作為該班副班主任，便能夠有效彌補不足。且能夠為培養(yǎng)新的教師骨干做準備。4、有時間，像我們學校的管理，班主任一定要有精力去管理，根據(jù)條件，班主任可以考慮次科老師如生物、地理、歷史，我們學校目前已考慮到體育、電腦、美術(shù)老師，(fwsir.com)我認為這些科目不乏好老師，但畢竟專業(yè)不同，管理技巧和說理方面未必能做到同樣的效果，需要慎選。5、有魅力，有魅力的老師畢竟不多，但往往這一類老師管理班級會較為輕松而且有成效。學生也比較容易喜歡。這類老師可遇不可求，有的話要極力讓她做。6、有意愿，不少老師

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