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1、 在六一“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)上的講話同志們:在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我們隆重舉行“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”獻(xiàn)愛心活動(dòng),其目的是動(dòng)員和組織社會(huì)力量來(lái)共同關(guān)心留守兒童的健康成長(zhǎng)問題。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在座的留守兒童并通過你們向全鎮(zhèn)的兒童表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,祝你們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)向全鎮(zhèn)的所有教師、廣大教育工作者和這次牽手活動(dòng)的志愿者表示忠心的感謝,感謝你們?yōu)槲闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)的“戰(zhàn)略工程”,是確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的“希望工程”,是涉及千家萬(wàn)戶切身利益的“民心工程
2、”,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,培育新一代接班人的“基礎(chǔ)工程”和構(gòu)建和諧社會(huì)的“協(xié)調(diào)工程”??梢哉f(shuō),這項(xiàng)工作功在當(dāng)代,利在千秋。近年來(lái),隨著創(chuàng)業(yè)浪潮的不斷掀起,不少的農(nóng)村夫妻紛紛洗腳上岸、洗腦進(jìn)城,外出打工經(jīng)商,他們家中絕大多數(shù)未成年留守在家的孩子寄養(yǎng)在長(zhǎng)輩或親戚身邊。由于種種原因,在這部分特殊群體中便出現(xiàn)了“父母在外打工創(chuàng)業(yè)揪心,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人教養(yǎng)鬧心,社會(huì)關(guān)注教育問題擔(dān)心”的社會(huì)現(xiàn)象,所以,開展“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng),就是從加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)入手,著力構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育體系,著力研究解決留守兒童健康成長(zhǎng)問題,著力從實(shí)現(xiàn)“翻番、小康”目標(biāo)的角度出發(fā),切實(shí)為民辦好事、
3、辦實(shí)事,為科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保證和強(qiáng)大動(dòng)力。開展“牽手留守兒童,助其健康成長(zhǎng)”活動(dòng)是我們關(guān)注留守兒童特殊群體的一項(xiàng)嘗試,它需要社會(huì)的共同關(guān)心和大力支持,同時(shí)我們所有的黨員干部、團(tuán)員青年、婦女、民兵干部,廣大教師、“五老”人員和熱心公益、樂于奉獻(xiàn)的普通群眾都有責(zé)任、義務(wù)和奉獻(xiàn)精神來(lái)關(guān)心、支持、熱心這項(xiàng)工作,投身這項(xiàng)事業(yè),為構(gòu)筑健全未成年人健康成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)盡一份力,獻(xiàn)一份愛心,做出一份貢獻(xiàn),并要在今后的工作中不斷大膽創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,創(chuàng)造特色,形成一套比較成熟、科學(xué)完善的管理體系,讓這顆思想之花越開越精彩,越開越絢麗。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定:一、牽手扶助工程,各村、單位要作為今年先進(jìn)性教育、創(chuàng)建和諧社會(huì)的要?jiǎng)?wù)工程來(lái)抓,要求一把手負(fù)責(zé)。今年把該工程工作情況納入雙文明考核,并與干部報(bào)酬掛鉤。二、鎮(zhèn)建立牽手扶助工程專項(xiàng)獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀或有明顯進(jìn)步的留守兒童以及活動(dòng)中優(yōu)秀教師和志愿者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)我們也呼吁廣大的未成年人,特別是留守兒童要樹立“自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)”的五自精神,爭(zhēng)做“在家做長(zhǎng)輩的小幫手,在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人,在個(gè)人健康成長(zhǎng)的道路上做家長(zhǎng)省心的小強(qiáng)人”的六小典范,達(dá)到讓“父母創(chuàng)業(yè)放心、牽手監(jiān)護(hù)舒心、
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