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1、貼樹(shù)葉教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的形狀、大小、顏色各有不同。2、能大膽想象利用不同的葉子拼貼樹(shù)葉畫(huà)。3 、培養(yǎng)學(xué)生想象能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) :根據(jù)樹(shù)葉的形狀和顏色,組合成適宜的樹(shù)葉粘貼畫(huà)。教學(xué)工具: 多媒體。教學(xué)時(shí)間: 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的形狀、大小、顏色各有不同。2、能大膽想象利用不同的葉子拼貼樹(shù)葉畫(huà)。3 、培養(yǎng)學(xué)生想象能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) :根據(jù)樹(shù)葉的形狀和顏色,組合成適宜的樹(shù)葉粘貼畫(huà)。教學(xué)過(guò)程一、欣賞各種樹(shù)葉1、知道它們有大有小,形狀不一,可以組成有趣的圖案2、請(qǐng)同學(xué)們看看老師展示的這些葉子像什么呢?”
2、(觀(guān)察討論)教師小結(jié):它們形狀都是不一樣的,有大的,有小的,有長(zhǎng)的,短的。二、欣賞范畫(huà)1、你們想看嗎?老師把樹(shù)葉放在一起變成了一幅什么畫(huà)?(金魚(yú))觀(guān)察金魚(yú)的身體是用什么形狀組合的?(橢圓形葉子) 那它的尾巴又是什么樣子的葉子變出來(lái)的呢?(有點(diǎn)像花的葉子變出來(lái)的)2、再讓學(xué)生看看這是什么?(出示孔雀)讓學(xué)生欣賞教師小結(jié):原來(lái)每一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合就會(huì)變出不同的圖形。第二課時(shí)第 1頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的葉子,發(fā)現(xiàn)葉子的形狀、大小、顏色各有不同。2、能大膽想象利用不同的葉子拼貼樹(shù)葉畫(huà)。3 、培養(yǎng)學(xué)生想象能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) :根據(jù)樹(shù)葉的形狀和顏色,組合成適宜的樹(shù)葉粘貼畫(huà)。一、介紹樹(shù)葉粘貼的方法擺的時(shí)候要先想好它的位置,不要擠在一起,這樣才好看!物體拼好后,再一片片地在樹(shù)葉的背后均勻地抹上漿糊,貼在畫(huà)紙上,再用手輕輕壓一壓。二、創(chuàng)意教師邊巡視,并對(duì)個(gè)別學(xué)生適當(dāng)指導(dǎo), 重點(diǎn)幫助正確地挑選樹(shù)葉的形狀拼圖來(lái)布局畫(huà)面。三、作品欣賞。請(qǐng)完成的同學(xué)把圖畫(huà)貼在黑板上, 互相看一看,說(shuō)你最喜歡哪幅畫(huà)?為什么喜歡它?教師可以挑出幾幅好的畫(huà)稍作講評(píng)?!斑@幾幅畫(huà)呀,構(gòu)圖較好,畫(huà)面很
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