32快樂國奇遇記教案_第1頁
32快樂國奇遇記教案_第2頁
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文檔簡介

1、32 快樂國奇遇記教學(xué)目標(biāo)：、指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀這個(gè)生動(dòng)有趣的故事，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，掌握閱讀童話的一般方法。、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文， 了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)主人公的思想感情，并從中認(rèn)識(shí)主人公的道德品質(zhì)。、輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課后的個(gè)生字，理解相關(guān)的詞語。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容，體會(huì)主人公的思想感情教學(xué)難點(diǎn)：了解皮諾曹的奇異遭遇，認(rèn)識(shí)他的品質(zhì)。教學(xué)過程：一、設(shè)疑激趣，導(dǎo)入新課。、你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？（板書：奇遇）請談?wù)剬?duì)“奇遇 ”的理解。、說說你們經(jīng)歷的或聽說的、你認(rèn)為最能表現(xiàn)“奇遇 ”的事。、你們說的奇遇，與我推薦你們讀的 “奇遇 ”相比，太平常了。你們要讀的奇遇，是你展開想象的翅膀，怎樣幻想都

2、不為過的 “奇遇 ”，你們愿意讀嗎？、板書課題。、簡介作者及作品。 （突出介紹作品想象豐富，故事奇特、曲折、有趣。被翻譯成許多國家的文字，吸引了幾代兒童的目光，使人愛不釋手的特點(diǎn)。）二、理解課題，猜想內(nèi)容。、 “記 ”是什么意思？文章中指什么？、理解 “快樂國 ”。在神話或童話故事中，你知道有哪些虛擬的國？（如西游記中的女兒國等）這些國名與他們國家的社會(huì)生活是什么關(guān)系？、猜想皮諾曹在“快樂國 ”的生活。三、初讀課文，整體感知。、獨(dú)立閱讀課文，要求：畫出生字，自學(xué)生字、新詞。想一想，課文主要講了一個(gè)什么故事。、檢查自學(xué)情況。、找出故事中的人物。四、自讀課文，感悟理解。、邊讀邊想。皮諾曹是怎樣被“小燈芯 ”說動(dòng)去快樂國的？從這點(diǎn)上看，皮諾曹是個(gè)什么樣的孩子？從皮諾曹與 ”小燈芯 ”的對(duì)話中，你看出他的態(tài)度有哪些變化？請用筆畫出來。想一想，這些變化說明什么？、讀讀說說。皮諾曹在快樂國里生活怎樣？把寫他思想變化的詞語畫出來？說說這些說明什么？皮諾曹是怎樣脫險(xiǎn)的？從皮諾曹脫險(xiǎn)與決心上，可以看出他是一個(gè)

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