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文檔簡介
1、求職信不要太“煽情”特征碼標(biāo)簽:特征碼我來自一個(gè)偏僻的地方,貧窮的家庭給了我誠實(shí)守信、吃苦耐勞、正直善良的優(yōu)秀品質(zhì)。最關(guān)鍵的是,我在大學(xué)4年里學(xué)會(huì)了做人的道理學(xué)會(huì)了用一種人文關(guān)懷去關(guān)注這個(gè)世界,這是我個(gè)人思想的升華,也是人生的感悟最重要的是,我的確為老百姓們做了不少實(shí)事讓人不可思議的是,這是一份名為一個(gè)有志學(xué)生的自白自薦信。就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生們?yōu)榍舐氁布娂姵銎嬷苿?以往一份份簡單明了的自薦信如今成了厚厚的一本本真情告白、血淚家史.據(jù)新聞晚報(bào)報(bào)道,滬上部分應(yīng)屆生為找到一份滿意的工作而大打感情牌.自白的作者,華師大大四學(xué)生小陳稱,寫這份自白書的目的首先是追求獨(dú)特,現(xiàn)在競爭如此激烈,如果不能一
2、舉搶得用人單位的眼球,那么就很難保證應(yīng)聘的成功率。據(jù)了解,目前滬上不少應(yīng)屆生都在找工作之際大打感情牌,以便更好地推銷自己。此外,不少求職信看上去像塊小磚頭,粗粗一數(shù),竟然有幾十張紙之多,而內(nèi)容之具體簡直像是一本應(yīng)聘者本人的自傳.而且不少自傳滿紙是血淚家史,或是從小父母離異,或是弟弟輟學(xué)在家,在打動(dòng)人心方面做足*。一家用人單位的負(fù)責(zé)人抱怨,原本花幾個(gè)小時(shí)就能完成篩選,現(xiàn)在工作量上升了好幾倍,讓人不甚其煩。不少用人單位在接受記者采訪時(shí)表示,這類自薦信的淘汰率很高,以前是簡歷注水嚴(yán)重,如今一份原本應(yīng)該簡單明了的材料也如此濫情,實(shí)在讓他們懷疑大學(xué)生的個(gè)人誠信。滬上一些高校的就業(yè)指導(dǎo)專家認(rèn)為,薦信如果太
3、過煽情,反而會(huì)降低求職成交率.求職信有一套操作規(guī)范,大學(xué)生完全可以不用別出心裁.自薦信,忌給自己戴高帽子,忌炫耀以往的經(jīng)歷,這樣易給人一種華而不實(shí)之感。另外,專家還認(rèn)為,一些人在成長的過程中走過許多彎路,這是可以理解的。但是有些大學(xué)生卻把這些經(jīng)歷當(dāng)成資本,進(jìn)行情感推銷,企圖博得用人單位的同情就不足取了。其實(shí),用人單位看了反而會(huì)覺得其很虛偽,有失誠信。大學(xué)生求職時(shí)應(yīng)該反映自己的真實(shí)狀況,盡量給企業(yè)一種誠實(shí)的感覺。簡歷獎(jiǎng)勵(lì)情況怎么寫雖然都知道工作經(jīng)歷是hr挑選求職者的重要標(biāo)準(zhǔn),不過,受課程安排的限制,應(yīng)屆生、在校生必然不會(huì)有太多精力用于課外實(shí)踐。此路不通,就得另辟蹊徑。如果你還在為經(jīng)驗(yàn)不足而困擾,
4、那不妨將學(xué)習(xí)期間的獲獎(jiǎng)情況在簡歷上一一羅列出來,用優(yōu)秀的成績和有說服力的獎(jiǎng)項(xiàng),彌補(bǔ)缺陷,增加簡歷賣點(diǎn)。羅列獲獎(jiǎng)情況的注意事項(xiàng)?在大學(xué)期間多多少少都有一些獎(jiǎng)勵(lì),但并不代表就要將其全寫在簡歷中,在簡歷中描寫?yīng)剟?lì)情況時(shí),應(yīng)特別注意強(qiáng)調(diào)獎(jiǎng)勵(lì)的級別及特殊性。僅僅列出獎(jiǎng)勵(lì)名稱是沒有意義的,最好能夠?qū)⑺@獎(jiǎng)勵(lì)的難度以數(shù)字或者獲獎(jiǎng)范圍表示出來,讓hr明白所獲獎(jiǎng)勵(lì)的含金量,從而增加簡歷通過篩選的概率。還有一點(diǎn)需要注意的,羅列出來的簡歷,盡量不要太多,一定要懂得取舍,將那些與職位要求不相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)刪除,只保留那些與應(yīng)聘職位比較相關(guān)、含金量比較高的獎(jiǎng)勵(lì),從格式版面上做到清晰有序,層次分明。什么樣的獲獎(jiǎng)情況適合列舉到簡
5、歷上?一般來說,適合寫在簡歷上的獲獎(jiǎng)情況有三類:1、專業(yè)技能。簡歷中的職業(yè)技能描述一般分為三個(gè)方面:英語、計(jì)算機(jī)及專業(yè)技能。例:英語技能:cet-6(610/710分)、toefl653分,有翻譯金融相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)的經(jīng)歷;良好的英語聽說讀寫和翻譯能力,英語口語流利,能用英語自由交流。2、含金量高的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。比較罕見且能反映你某方面特殊才能的獎(jiǎng)勵(lì)。例:全國青少年科技創(chuàng)新大獎(jiǎng)、全國大學(xué)生英語競賽等。3、院校獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),而院校的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)等則能有效的反饋出你的學(xué)習(xí)能力。例:xx學(xué)年xx學(xué)年院校一等獎(jiǎng)學(xué)金。獲獎(jiǎng)情況寫幾條最合適?院校獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)榮譽(yù)證書、興趣愛好獎(jiǎng)勵(lì)即使再不濟(jì),零零散散的也能湊上不少。如果碰到個(gè)厲害的考證大戶,那即使一頁紙也寫不下。所以,為了簡歷的整體效果,就必須對所獲獎(jiǎng)項(xiàng)做一個(gè)細(xì)致的篩選。獎(jiǎng)項(xiàng)在精不在多,簡單的35條就ok.在寫之前,最好將獲獎(jiǎng)情況這一版塊的寬高設(shè)定好,如果內(nèi)容寫不下的話,那就縮小字號,千萬不能擠占其它版塊的空間。獲獎(jiǎng)情況中可以寫哪些獎(jiǎng)項(xiàng)?很多人都為獲獎(jiǎng)情況版塊中的填充內(nèi)容著急。實(shí)際上這一部分,并沒有想象中的那么
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