(完整版)最新人教版表內(nèi)除法測(cè)試題(最新整理)

1、一、填空題。（21 分）表內(nèi)除法一習(xí)題三、看圖寫出一道乘法和一道除法算式。（6 分）21、算式 105=2 讀作（），除數(shù)是（），被除數(shù)是（），商是（）。2、有 12 個(gè)，每 3 個(gè)一份，可以分成（）份，算式是（）。3、205=4，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示 20 里面有（）個(gè)（）。32 里面有（）個(gè) 4.4、先補(bǔ)全口訣，再根據(jù)口訣寫出兩個(gè)除法算式。三六（）（）五得五四（）二十四五六（）5、36 是 4 的（）倍，是 6 的（）倍。6、728 =（），想口決（）。7、把 18 連續(xù)減去 3，（）次減完。從 35 里面減去（）個(gè) 5，結(jié)果是 5.()()()口訣：()1、=2、

2、=()()()想：三()二十四()()()想：()八二十四4、 你有幾種不同的填法。（共 8 分）（）（）=4（）（）=6（）（）=4（）（）=68、把 42 本練習(xí)簿，平均分給 7 個(gè)同學(xué)，每人分得（）本。（）（）=4（）（）=6（）（）=4（）（）=69、10、媽媽買來 48 支花，每 6 支扎成一束，可以扎（）束。11、一個(gè)數(shù)的 7 倍是 56，這個(gè)數(shù)是（）。12、想想，()里最大能填幾。(1)() 736(2)4()29(3)345()(4)()928(5)3()25(6)78()8（）365（）56（）4054（）812（）328（）7二、列式計(jì)算。（12 分）（1） 被除數(shù)是 24

3、，除數(shù)是 6，商是多少？（2） 把 12 平均分成 3 份，每份是多少？（3）20 里面有幾個(gè) 5？（4）除數(shù)是 2，被除數(shù)是 10，商是幾？四、把表格填完整。（12 分）乘數(shù)652666乘數(shù)984674積被除數(shù)457236286318除數(shù)596496商五、你能解決下列問題嗎？（第 1 題 9 分，其余每題 4 分）1、有 20 個(gè)皮球。（1） 平均分給 5 個(gè)班，每個(gè)班分幾個(gè)？（2） 每個(gè)班分 4 個(gè)，可以分給幾個(gè)班？2、30 個(gè)同學(xué)平均分成 5 組去澆樹，每組有幾個(gè)同學(xué)？3、學(xué)校買來 4 包書，每包 6 本，把這些書平均分給 3 個(gè)班，每個(gè)班分幾本？4、3 張紙可以做 15 朵花，6 張紙

4、可以做多少朵花？5、學(xué)校里有兩排柏樹，每排 4 棵，松樹的棵數(shù)是柏樹的 5 倍。（1）學(xué)校里一共有松樹多少棵?（2）8 名同學(xué)給這些樹澆水，平均每人澆幾棵?6、二(3)班有 56 人劃船，每 7 人坐一條船，需要租幾條船?如果每條船租金為 9 元，一共要花多少錢租船?7、書店里運(yùn)來一批書，第一天運(yùn)來 6 箱，第二天運(yùn)來 54 箱，第二天運(yùn)來的是第一天的幾倍?兩天共運(yùn)來多少箱?8、運(yùn)動(dòng)員乘車去比賽，每輛小車可坐 4 人，共需 10 輛小車，現(xiàn)在改乘大車，大車坐的人數(shù)是每輛小車的 2 倍，需要幾輛大車?9、媽媽有 90 元錢，花 72 元錢買了 8 個(gè)同樣的杯子，每個(gè)杯子多少錢?還剩多少錢？10、

5、學(xué)校書法組有 24 人，比航模組多 6 人，羽毛球組的人數(shù)比航模組多 36 人，羽毛球組有多少人?11、現(xiàn)在是上午 10 點(diǎn)，再過 60 小時(shí)，太陽(yáng)會(huì)出來嗎?12、購(gòu)物1、（1）買 8 個(gè)羽毛球要多少錢？（2）一個(gè)足球的價(jià)錢可以買幾個(gè)乒乓球？（3） 買 2 副乒乓拍的錢可以買幾個(gè)羽毛球？（4） 買一個(gè)足球和 7 個(gè)羽毛球一共需要多少錢？（4）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？2、二（c）班同學(xué)參加學(xué)校競(jìng)賽。一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是 40 本故事書，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是48 本練習(xí)簿。比賽結(jié)果一等獎(jiǎng)有 5 人，二等獎(jiǎng)有 8 人。（1） 一等獎(jiǎng)的同學(xué)每人可得多少本故事書？（2） 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？“”“”at the

6、 end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by