李渡小學(xué)反恐防恐宣傳教育工作總結(jié)Word編輯

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！李渡小學(xué)反恐防恐宣傳教育工作總結(jié)為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校和師生反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)與能力，防范校園恐怖事件對(duì)校園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作的破壞，牢守校園不發(fā)生暴力恐怖襲擊事件的底線，我校認(rèn)真開(kāi)展了反恐宣傳教育工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：1 、學(xué)校成立了校園反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)反恐防暴工作會(huì)，研究制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。明確職責(zé)和任務(wù)，確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。學(xué)校安穩(wěn)辦和各班班主任積極組織開(kāi)展反恐形勢(shì)教育和知識(shí)培訓(xùn)，做到反恐防暴、上下齊動(dòng)、全員參與、層層設(shè)防、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)、確保安全。2、加大門衛(wèi)值守，嚴(yán)格執(zhí)

2、行驗(yàn)證審核登記準(zhǔn)入制度，陌生人不經(jīng)學(xué)校同意不準(zhǔn)入內(nèi)，來(lái)把入口關(guān)。3、 利用學(xué)校電子屏幕宣傳反恐口號(hào)“反恐防范、全民參與，平安校園，人人有責(zé)?！笔箤W(xué)生提高警惕，做好防范。4、 安穩(wěn)辦班主任通過(guò)周一集會(huì)與課間兩周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴安全教育，使學(xué)生了解學(xué)校反恐活動(dòng)預(yù)案，以及遇到緊急情況的處理方法，增強(qiáng)了學(xué)生的防范意識(shí)。5、安穩(wěn)辦、少先隊(duì)指導(dǎo)各班級(jí)組織開(kāi)展了“反恐防暴”主題班隊(duì)會(huì)，班主任向?qū)W生介紹了什么是恐怖主義，在我們身邊有哪些反恐事件，我們校園、家庭應(yīng)注意的事項(xiàng)，全校各班利用班班通、網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)播放反恐教育片，然后，各班根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了襲擊場(chǎng)景，模擬被挾持、被突襲的情景劇，讓學(xué)生初步掌

3、握了自救能力和逃生技巧以及師生的處突能力。傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！6、組織各班級(jí)制作反恐安全手抄報(bào)，張貼在學(xué)校走廊，普及學(xué)生的反恐知識(shí)，宣傳恐怖主義的危害，了解身邊可能的危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，有效地防范和保護(hù)自己。7、班級(jí)利用晨會(huì)、放學(xué)前時(shí)間，做好安全提示，告知學(xué)生在上下學(xué)的途中不逗留，不與陌生人交流，看見(jiàn)行為怪異的人，不靠近，不圍觀、并盡快遠(yuǎn)離，不去人多的地方湊熱鬧等。通過(guò)集會(huì)宣講、主題班（隊(duì)）會(huì)、手抄報(bào)、放學(xué)前提醒告知等宣傳教育形式，增強(qiáng)了師生反恐防暴意識(shí)、營(yíng)造了校園反恐防暴氛圍，鍛煉了教師處理暴力突發(fā)事件的意識(shí)，提升了學(xué)校反恐防暴的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過(guò)以有上反恐教育活動(dòng)，我校師生的安全防范意識(shí)得以增強(qiáng)，學(xué)校校園的不安全因素減少，為廣大師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境，得到了老師