感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得5篇

1、感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得5篇 感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得篇一 我想握住這雙手致敬“燃燈校長” 2月17日晚，感動中國2020年度人物頒獎盛典在中央電視臺播出。來自云南的張桂梅老師獲此殊榮，頒獎詞這樣贊譽(yù)張桂梅：爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。 在為張桂梅老師領(lǐng)獎時，一個小小的細(xì)節(jié)引起了主持人白巖松的注意張老師的雙手上面貼滿了膏藥。這雙病痛的雙手因?yàn)槌Ｄ昀墼碌母冻?，已?jīng)很難彎曲，只有膏藥能緩解少許的疼痛。這一幕讓現(xiàn)場的觀眾以及

2、屏幕前的觀眾心疼不已，而我的眼角早已不自覺地掉下眼淚，我只想握住這雙布滿瘡痍的手。 這雙手曾經(jīng)歷生活困苦的無助。在生活最幸福的時刻，張桂梅經(jīng)歷了喪夫之痛，又身患重疾癌癥。在人生最不幸的時刻，張桂梅老師又是幸運(yùn)的她獲得了華坪縣父老鄉(xiāng)親的捐助。這些捐助大都來自老鄉(xiāng)們節(jié)約口糧省下的一分一毛的毛毛錢，還有她幼小的學(xué)生們甚至爬到山上為她采摘野核桃補(bǔ)身體?！澳切┐虿坏鼓愕?，終將使你更強(qiáng)大”，張桂梅老師開始變得無比強(qiáng)大。苦難是一筆財富，苦難讓張桂梅看到世間的美好，她要用余生去還債讓更多的孩子走出大山，讓更多的貧困之家收獲幸福。她的手經(jīng)歷滄桑，她的心卻無比堅強(qiáng)。 這雙手曾寫出春風(fēng)化雨的溫暖?！叭咧v臺迎冬夏，

3、一支粉筆耕未來”，張桂梅老師的這雙手用一根粉筆、一條教鞭，從春忙到夏，又從秋忙到冬，奉獻(xiàn)一生只為了撫慰那些渴求知識的眼睛。遇到張老師的孩子們無疑是幸運(yùn)的，她是136個孤兒的“事實(shí)媽媽”，她更是把1600多名山區(qū)貧困女生免費(fèi)送入了大學(xué)。張桂梅用最嚴(yán)苛的教學(xué)方法鞭策著自己的學(xué)生，但是倘若不采取這樣“不近人情”的方法，這些基礎(chǔ)太差的學(xué)生又怎能考上心儀的大學(xué)。病痛的雙手也許握著冰涼，卻能讓春風(fēng)化雨溫暖無數(shù)人的心，我想這般溫暖已然足夠。 這雙手曾帶來走出荒野的希望。在云南的華坪縣，如果一個山里的女孩在初中就輟學(xué)，那么等待她的無疑是早早嫁人，圍著灶臺又是一生，貧困還會在鄉(xiāng)間延續(xù)。這樣被定義的人生無疑充滿了

4、無奈，更是張老師不愿看到的。其實(shí)所謂荒野并非現(xiàn)實(shí)的荒涼，而是內(nèi)心的荒涼，是面對未來的無助。所以張桂梅老師拼上自己的性命也要建立一所免費(fèi)的女子高中，她可以一步一步地走路到縣上，她可以多年穿一條磨破洞的牛仔褲，她可以把所有的獎金都捐出去。她希望用這雙不再光滑的雙手，牽著一個個無助的小女孩走出大山，走向希望與夢想的彼岸。 “暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”，性柔之花只愿留下悠遠(yuǎn)的香味，恰如張桂梅老師以這雙充滿傷痛的手，讓我們看到桂的淡泊、梅的倔強(qiáng)，也讓我們看到偉大人格的磅礴力量。而我此刻只愿握住這雙手，稍稍撫平她的傷痛! 感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得篇二 大家是否認(rèn)識一位扎根在邊遠(yuǎn)山

5、區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個又一個，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧，這個活著的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神是每個人學(xué)習(xí)的榜樣。 還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢，她多年不吃肉，直到后來“吃點(diǎn)肉就會嘔吐，就會難受”。她去籌款時，被人放狗咬過，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。 她家中，最醒目的是40多項榮譽(yù)證書：全國十佳師德標(biāo)兵、全國十大女杰、全國先進(jìn)工作者、全國三八紅旗手1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來，她不是一步一

6、步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無兒無女的張桂梅黯然神傷，她決定離開傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。 回過頭來，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國家頂尖級別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國家，為了人民的無私奉獻(xiàn)精神，正如同“木葉飛舞之處火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國花朵的領(lǐng)路人;未來社會的領(lǐng)路人;甚至是祖國未來

7、的領(lǐng)路人。人們大多稱老師為太陽底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對得起這份贊譽(yù)。 感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得篇三 張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出;她愛學(xué)校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生，拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動，實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡

8、的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。 張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。 張桂梅同志立足崗位開拓進(jìn)取勤奮工作為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她，一位普普

9、通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的 “ 感恩行動 ” 在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強(qiáng)大動力。 通過學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)

10、技巧，認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規(guī)范字，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學(xué)生，而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。 感動中國2020年度人物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得篇四 偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，但在看完她的第一個故事后，又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的光明未來，留給福利院孩

11、子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。 奉獻(xiàn)這個詞沒有艱澀難懂的含義，每個人都會有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。 困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來華坪的初衷，本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會有人支持，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘，每年假期

12、外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目，她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來的開局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程，無論是這愛，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。 坎坷中，“再堅持堅持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門

13、的夢想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會說“再堅持堅持”，為學(xué)校籌資籌不下去的時候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時候，在她的身體一天不如一天的時候，在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道：“世上無難事，只怕有心人”，是說要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個有心，并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長，她說：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書記、校長，吃住在校的她因身

14、體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”，正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無論她將面臨什么，她都選擇堅持下去。 她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說：我們沒有提貧困兩個字，是覺得貧困對女孩兒來說，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切

15、的人，都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對考出去的學(xué)生是否回來看望她的問題，她卻說：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。 信仰，在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。 感動中國2020年度人

16、物張桂梅觀后感學(xué)習(xí)心得篇五 學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜：她是一個平凡的女人，膝下無子，但被評為“全國百名優(yōu)秀母親”、“中國好人”，被幾百個孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身，但她誓死與病魔抗?fàn)?，堅持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場;她放棄優(yōu)越環(huán)境，選擇了艱苦，因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我?！彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中，四處奔走，忍受了常人難以想象的辛酸 究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?，張桂梅同志對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱耍闳粵Q然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說：“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說我有動力，那就是黨和人民!” 我想，作為一名基層教育工作者的張桂梅同志，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我