二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3滬教版_第1頁
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3滬教版_第2頁
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文檔簡介

1、教學(xué)準(zhǔn)備1. 教學(xué)目標(biāo)1、感知 5 個(gè) 3 減 3 個(gè) 3 等于 2 個(gè) 3 的數(shù)學(xué)思想方法;2、利用已有的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,提高思維能力。3、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在交流評(píng)價(jià)中體驗(yàn)成功的喜悅。2. 教學(xué)重點(diǎn) / 難點(diǎn)理解 5 個(gè) 3 減 3 個(gè) 3 等于 2 個(gè) 3 的數(shù)學(xué)思想方法;初步認(rèn)識(shí)和掌握它的結(jié)構(gòu)特征。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入上節(jié)課,我們運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決了新問題。今天我們?cè)賮硌芯? 個(gè) 3 減 3 個(gè)3 等于多少呢?二、新課探索探究一1、青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?學(xué)生練習(xí)青蘋果: 5 3=15(個(gè))紅蘋果: 3 3=9(個(gè) )青蘋果比紅蘋果多: 15 9

2、=6(個(gè) )2、還可以怎樣計(jì)算?青蘋果: 5 個(gè) 3紅蘋果: 3 個(gè) 3青蘋果比紅蘋果多: 5 個(gè) 3 減去 3 個(gè) 3 等于 2 個(gè) 35333=23=6第 1頁3、探究一練習(xí)(課內(nèi)練習(xí)一)( 1)青蘋果比紅蘋果多幾個(gè)?(學(xué)生練習(xí))青蘋果: 46=24( 個(gè))紅蘋果: 3 6=18(個(gè))青蘋果比紅蘋果多: 24 18=6(個(gè))( 2)還可以怎樣看?青蘋果: 4 個(gè) 6紅蘋果: 3 個(gè) 6青蘋果比紅蘋果多: 4 個(gè) 6 減去 3 個(gè) 6 等于 1 個(gè) 64636=1 6=6探究二1、書本 P77 2一個(gè)數(shù)的 8 倍減去這個(gè)數(shù)的 6 倍就是這個(gè)數(shù)的()倍8() 6()=2()2、探究二練習(xí)(課內(nèi)

3、練習(xí)二)藍(lán)色比紅色多幾個(gè)?()個(gè) 4 減去()個(gè) 4 等于()個(gè) 4() 4() 4=() 4=()3、探究二練習(xí)(課內(nèi)練習(xí)三)84 6 4=( )()=( )( ) 68( )= 2 6 = ( )( ) 96( )=( )( ) =184、探究二練習(xí)(課內(nèi)練習(xí)四)7353=() 3=()73+3 3=() 3=()58+3 8=() 8= ()第 2頁10838=() 8= ()8767=() 7= ()82+6 7=()+() =()三、拓展練習(xí)1、用這 2 箱輪胎去裝配 3 輛小轎車,夠嗎?這樣想: 2 箱輪胎有 2 個(gè) 8, 3 輛小轎車需要輪胎4 個(gè) 3,比一比夠嗎?2 834=4434夠了,還多出 4 個(gè)輪胎=14=4( 個(gè))還可以這樣算:2 834=2 8 6 2=2 2=42、那么,剩下的輪胎還可以裝多少輛小轎車呢?還剩下 4 個(gè)輪胎,就可以再裝一輛小轎車。課堂小結(jié)5 個(gè) 3 減 3 個(gè) 3 等于 2 個(gè) 3,是因?yàn)槊恳环荻际?3。只要每份相同,可以合在

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