政史教研組工作計劃

1、 政史教研組工作計劃本學(xué)期,我們教研組要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量,開展立足課堂、面向?qū)W生、努力構(gòu)建研究型教師隊伍，始終堅持以“培名師，育優(yōu)生，出高質(zhì)，創(chuàng)名校”為中心理念，認(rèn)真落實“一主多輔互動式”的教學(xué)模式和“35+10”，認(rèn)真開展教研工作，更好、更有效的為我校的教研工作貢獻(xiàn)本科組的的一份力量。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量，特制定以下計劃：一、師德修養(yǎng)方面：全組教師認(rèn)真加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想內(nèi)容，嚴(yán)格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到為人師表，教書育人。組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各項活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)及文明公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達(dá)到一個新的水

2、平。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論，并做到有組織有檢查，實效性進(jìn)一步增強。通過一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富教師的頭腦，轉(zhuǎn)變教師的觀念。二、教學(xué)常規(guī)工作方面：1、積極推進(jìn)課程課改，全組教師深刻領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，更新教學(xué)手段。2、做好開學(xué)之初的計劃制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。3、注重“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流，探索教學(xué)中的實際問題，組織開展豐富多彩的教研活動。堅持周周有活動，有內(nèi)容。做到有時間保證，有會議記錄。堅持

3、集體備課制度，把集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，集思廣義，加強對課堂教學(xué)的研究。教研組確定每周五第三四節(jié)課為“教研組教學(xué)研究專用時間”，開展聽評課活動，進(jìn)一步提高教研水平和質(zhì)量。每次開展教研組活動，主要是要研討什么主題，重點要解決當(dāng)前教學(xué)中存在的什么問題。比如說預(yù)習(xí)課怎么上？課堂觀察主要觀察哪些方面等。開會前先要預(yù)測一下實際的可操作性強不強，大家落實下去效果好不好。保證開展活動高質(zhì)高效。5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的良好局面。6、進(jìn)一步規(guī)范教研組的各項管理。包括教學(xué)常規(guī)、全員參加教研活動、撰寫論文參加賽課、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷輔導(dǎo)資料、教研組會議考勤等方面。7、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并及時

4、總結(jié)，現(xiàn)本組教師都加入了五里界中學(xué)教師博客群，本學(xué)期每位教師要充分利用這個教研平臺更好地發(fā)展自我。8、加強備課組建設(shè)，特別是九年級政史備課組建設(shè)，確保今年中考取得優(yōu)異成績。三、教育科研工作方面：全體教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計劃定時間，有內(nèi)容，開展教研組活動，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動每周開展一次，加強集體備課，本學(xué)期各備課組認(rèn)真鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期要在”研”字上下苦功,積極鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生。要認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂課，積極參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動，要通過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。進(jìn)一步提高教師個人專業(yè)知識水平。要對三個年級的教材全部熟悉，只有這樣才能整體把握知識間的聯(lián)系和總的框架結(jié)構(gòu)，思想品德和歷史與社會的課程標(biāo)準(zhǔn)我們組內(nèi)已經(jīng)人手一份，要把它看透，每一課的知識體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的哪一要求，教師上課前尤其要清楚，只有這樣你