2021年有關(guān)努力的主持詞

1、有關(guān)努力的主持詞 我們每個(gè)人都是一樣的，只要自己懷有夢(mèng)想，又不放棄追求;只要我們勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息;只要我們勤儉節(jié)約、奮力拼搏;只要我們堅(jiān)定信心、堅(jiān)持到底!樹(shù)立正確的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，我們一定會(huì)迎己的彩虹人生。下面是為大家的關(guān)于有關(guān)努力的詞，請(qǐng)您閱讀。 A:各位尊敬的嘉賓,老師們. B:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們. AB:大家下午好. A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。 B:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。 AB：今天，在這里我們希望能與大家一起 _我的

2、思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲! A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開(kāi)始。 B:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。 主持人：歲月悠悠，彈指一揮間，在我們每個(gè)人的人生儲(chǔ)蓄罐里，又多了一顆高一的美麗

3、珍珠。新容換舊顏對(duì)于我們?cè)缫巡荒吧?。高二年?jí)是注入我們生命中的新鮮血液。高二是連接高一與高三的鐵鏈。高二的學(xué)習(xí)不扎實(shí)，高中的三連環(huán)就是斷開(kāi)的。所以我希望大家通過(guò)這次班會(huì)能夠更加堅(jiān)定高二的學(xué)習(xí)真的是至關(guān)重要的，世上買(mǎi)不到后悔藥，我們的高三不能在悔恨中度過(guò)。 本次班會(huì)分為6個(gè)版塊，主要是為了避免 _的同學(xué)講的內(nèi)容雷同或不詳細(xì)，再者取其六六大順之意。希望我們的高二能夠順順當(dāng)當(dāng)。回憶一如艷陽(yáng)天里陽(yáng)光的味道，慢慢滲透我們的軀體溫暖豐盈我們的生活。高一的時(shí)光悄然逝去，沉淀下來(lái)的只是回憶，回憶衍生憧憬。下面進(jìn)入第一個(gè)版塊-純真歲月之高一的回憶，高二的憧憬。-有請(qǐng)-。 -：還記得剛進(jìn)三中的我們嗎?是那樣的好奇

4、，就像春天剛出土的小草，覺(jué)得一切都是那么新鮮而美好。 然而時(shí)光飛逝如矢，一年轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。在過(guò)去的一年里，我們播下了希望也收獲了知識(shí)。我們培育了友情，也學(xué)會(huì)了生活。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí)，我們的稚氣亦褪去幾許。在過(guò)去的一年里，我們團(tuán)結(jié)向上，奮勇拼搏，我們?nèi)σ愿埃粸樽分饓?mèng)想。我們?cè)谝黄鹋Γ瑯?shù)立了良好的班風(fēng)。我們一起進(jìn)步贏的了全校師生的交口稱贊。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足：我們班級(jí)的凝聚力還有待提高，我們的學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng)，我們班的男女生的關(guān)系還有待改善，等等。還來(lái)不及細(xì)細(xì)收點(diǎn)一下高一的行囊，高二便以它強(qiáng)大的聲勢(shì)拉開(kāi)了序幕。 如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑是我們高中生活

5、的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二那場(chǎng)重頭戲的精彩與否了。 宮：尊敬的各位老師 黃：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下下午好! 宮：期中考試過(guò)去已經(jīng)一個(gè)月了。 黃：再過(guò)一個(gè)月，我們又將面臨地理會(huì)考和期末考試。 宮：在剛剛過(guò)去的兩個(gè)周里，我們班的絕大多數(shù)同學(xué)都能夠遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。 黃：每天早晨，我們的同學(xué)早早地起床到教室安靜地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 宮：我們同學(xué)的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當(dāng)代青少年不懈追求的精神風(fēng)貌。 黃：這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，他們有努力學(xué)習(xí)的，有學(xué)習(xí)優(yōu)勝的。 宮：不僅僅在學(xué)習(xí)方面，也包括，遵守紀(jì)律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。 黃：為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)

6、，督促后進(jìn)，今天，我們邀請(qǐng)了我們敬愛(ài)的老師在此召開(kāi)“勤奮學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)”。 宮：首先介紹與會(huì)的各位嘉賓： 黃：林老師歡迎您，歡迎您的到來(lái) 宮：劉老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨 黃：首先公布學(xué)習(xí)優(yōu)勝者獲獎(jiǎng) _，他們是 宮：請(qǐng)這些同學(xué) _領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲歡迎 宮：希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)和更大的進(jìn)步。 黃：相信我們其它沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也很努力，希望大家能夠在接下來(lái)一個(gè)月左右的時(shí)間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)。 宮：未來(lái)掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進(jìn)步。奮斗除了拼搏，我別無(wú)選擇。成功，就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。 奮斗吧， 就從現(xiàn)在開(kāi)始， 別想著偷懶， 時(shí)間會(huì)證明一切，

7、 只要你付出， 就一定會(huì)有收獲， 那無(wú)所不至的時(shí)間老人， 會(huì)給你最滿意的答復(fù)， 奮斗吧， 從這一瞬開(kāi)始， 等嘗到了， 成功的喜悅， 你會(huì)忘記， 成功路上的艱辛， 那是非分明的勝利女神， 會(huì)永遠(yuǎn)眷顧奮斗著的你! 主持人(合)：各位 _、各位老師，大家好!我們代表初一(4)班全體同學(xué)，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!(鞠躬) 主持人A：人生是一段很長(zhǎng)的旅程。很難想像終點(diǎn)在哪里，但是旅程的起始已降臨。 主持人B：學(xué)習(xí)的路是那樣甜美，學(xué)習(xí)的路又是那樣艱辛。面對(duì)未來(lái)，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。 主持人A：我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候，我們尤其需要理想。可是，這是個(gè)很抽象的詞

8、語(yǔ)，理想到底什么是呢?主持人B：很多人都有這樣的疑惑，別急，流沙河將為我們一一道來(lái)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦理想。 主持人A：春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸，這是孔子的理想;微笑地觀察生活，倔強(qiáng)地反抗命運(yùn)，這是流沙河的理想。那么，你的理想是什么?請(qǐng)聽(tīng)相聲我的理想。 主持人B：丹柯穿過(guò)西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，為實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來(lái)光明;布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開(kāi)混沌愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。 主持人A：崇高的理想是前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。我們也都有自己的理想，自己的奮斗

9、目標(biāo)。 主持人(合)：我們以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險(xiǎn);即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限;我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天;我保證，為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨。 主持人B：我們今天匯聚在這里，既是為點(diǎn)亮自己的人生 主持人A：我們今天匯聚在這里，也是為成就的未來(lái) 主持人(合)：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!讓我們一起，在蕩氣回腸的旋律中結(jié)束此次“理想點(diǎn)亮人生奮斗成就未來(lái)”主題班會(huì)! 全體鞠躬，謝幕。 女：親愛(ài)的同學(xué)們、各位評(píng)委以及來(lái)賓們，大家， 男、女：晚上好。 男：時(shí)光的車輪留下了一道深深的印痕，伴隨著春日

10、里溫暖的陽(yáng)光，青春美好而光明; 女：是啊，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光，感悟著我們奮斗的青春; 男：在這激蕩著青春的五月，我們?nèi)耘f能 _到那積淀下來(lái)的永不退色的“五四”精神。青春在于奮斗，只有拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，付出辛勤的汗水，才能完成與青春的約定，才能譜寫(xiě)出最美的青春! 女：時(shí)光匆匆，一晃，大學(xué)時(shí)光已是過(guò)了大半，如今的你不知是否還懷揣著最初的夢(mèng)想?不知是否還有揮灑青春熱血的豪情壯志?今夜，就讓我們一起歌舞我們的青春、感悟我們的青春、寄語(yǔ)我們青春吧! 男：還記得那些年我們唱過(guò)的班歌嗎?那是我們青春歲月里最難忘的記憶之一，我們共同努力，共同奮斗，創(chuàng)造了屬于我們的

11、奇跡，唱出了我們的青春音! 1歌舞青春 女：時(shí)至今日，相信這首歌仍舊能勾起我們那段美好的時(shí)光的回憶，激蕩起我們心中對(duì)青春的無(wú)限期許。接下來(lái)，讓我們共同唱起這首熟悉的旋律吧GoodTime，主持人請(qǐng)大家起立，一起唱。 男：感謝青春的美麗和無(wú)悔，讓我們用掌聲把祝福送給我們成長(zhǎng)的青春!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家今年萬(wàn)事如意,心想事成! 既然是歌舞青春，接下來(lái)，我們當(dāng)然要欣賞一下青春的舞曲，看看這些表演者們是如何詮釋青春的。表演者：沈小靜等為我們帶來(lái)的華爾茲。掌聲有請(qǐng)。 2感悟青春 女：青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的佳作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍即將，以

12、至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。今天，趁此機(jī)會(huì)，我們何不一起來(lái)細(xì)讀我們的青春，感悟我們的青春。首先，我們一起欣賞短片青春與奮斗。 男：接下來(lái)，讓我們徜徉于優(yōu)美的音樂(lè)和詩(shī)歌當(dāng)中，感悟青春的美麗。有請(qǐng)潘婷，盧碧蕓為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦青春萬(wàn)歲 男、女：游戲環(huán)節(jié)，宣讀規(guī)則，主持游戲 男：因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力作?mèng)。青春中沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收獲，青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)勇敢，走向幸福。讓我們一起欣賞由孫嘉琳等為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演勇敢的幸福，感悟手語(yǔ)中傳遞的青春力量! 3寄語(yǔ)青春 女：多么動(dòng)人的夜晚，