1幼兒園一日作息制度

1、倪邱小博士幼兒園一日作息制度一、幼兒園入園晨檢制 1 度晨檢要求： 每天幼兒入園，必須在園門口接受保健老師的晨間檢查。檢查內(nèi)容：1一摸、二看、三問、四查一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看 一般的情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)，面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽 部、皮膚有無皮疹等。三問 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查 有無攜帶不安全物品，指甲是否過長，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。2晨檢記錄晨檢后，保健老師將在觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況記錄下來， 并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀 況，如無異常，保健老師帶幼兒去醫(yī)院治療。二、進(jìn)餐制度1培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，組織幼兒用肥皂、流動水洗手，做到隨洗隨吃； 年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒

2、先洗先吃；洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不 掉飯菜。2飯前不做劇烈活動，二餐之間的間隔不能少于 3 小時，除特殊情況外， 不得提前或推遲吃飯。3培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力，幼兒進(jìn)餐時間不得少于 20 分鐘，不催飯。4培養(yǎng)幼兒不挑食的好習(xí)慣，掌握幼兒進(jìn)食量，使幼兒吃完應(yīng)吃的一份食 物，對食欲不好的幼兒要分析原因，給予照顧。5吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床，保證進(jìn)餐時的衛(wèi)生。6餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺凳子。三、集體教育活動制度幼兒：1聽從教師要求積極參加活動。2坐姿自然端正。3學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢。4舉手發(fā)言、不插嘴、不告狀。5說話、走路、拿東西做到“三輕”。教師：1能按教育教學(xué)計(jì)劃組織

3、教學(xué)活動， 根據(jù)教學(xué)組織過程中幼兒的實(shí)際表現(xiàn)， 隨即調(diào)整計(jì)劃。2集體活動時間要符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。一般情況活動時間為：小班1015 分鐘；中班 2025 分鐘；大班 2530分鐘。（根據(jù)活動內(nèi)容和強(qiáng)度進(jìn) 行適度的調(diào)整）。3教學(xué)活動要有一定的具有直觀、 形象豐富的教具和可供幼兒操作的學(xué)具， 不能照本宣科，做到動靜交替。4教學(xué)活動組織有序，要注重幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、常規(guī)的培養(yǎng)。5要充分做好上課前的準(zhǔn)備，包括思想準(zhǔn)備及課堂教學(xué)中必須的一切物資 準(zhǔn)備。6上課過程中，教師不得接電話、不得無故離開活動室，他、不提前下課， 不拖堂。7用普通話進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)語言精練、準(zhǔn)確生動，有吸引力。 8尊重幼兒，對幼兒

4、的回答，無論回答正確與否，都要耐心聽完，不能粗 暴、急躁、帶刺。四、幼兒園幼兒戶外活動與室內(nèi)自選游戲制度1早晨與午間操：操前根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣物，上下樓梯靠右行；做操時 精神飽滿、合拍；愛惜早操器械、輕拿輕放，正確使用器械。2自由活動：在指定的范圍內(nèi)活動，不玩危險。樂意與同伴一起玩，不爭 搶玩具，禮讓。玩后主動收拾并分類擺放玩具。3戶外體育活動：游戲時按規(guī)則積極參加活動；按意愿選擇器械并正確使 用，愛惜器械，用后分類收拾；在安全自我保護(hù)意識，不玩危險游戲；即使增減 衣物，活動后自覺擦汗，自由飲水。4能與同伴有好交往，遇事能積極思考，學(xué)習(xí)自己解決問題，學(xué)習(xí)處理相 互關(guān)系的問題。5學(xué)習(xí)自理自律，如

5、能依冷熱增減衣物，不離集體，學(xué)習(xí)自我防范，不做 危險動作。6教師做好檢查、指導(dǎo)、督促工作。幼兒入廁、盥洗、喝水制度幼兒1在老師提醒、幫助下喝水、入廁，幼兒逐步做到獨(dú)立喝水、入廁，學(xué)會 正確的洗手方法。2喝水使用自己的口杯。幼兒在老師指導(dǎo)、幫助下接水，并逐步教幼兒會 自己接水，能主動喝水。3保證喝足量的水，喝水后把口杯放回口杯櫥固定位置，擺放整齊。4、教育幼兒便后洗手，節(jié)約用水。5、教育幼兒不隨地大小便。保育員1保證上班隨時有溫度適宜的飲用水，及時提醒幼兒喝水，掌握幼兒飲水量。2保持口杯的清潔整齊。五、午睡管理制度1組織幼兒做好午睡前的準(zhǔn)備工作，安靜有序地進(jìn)入臥室進(jìn)行午睡活動。 2每班至少有一位

6、教師看護(hù)幼兒的午睡，不隨便離開臥室。3幫助、督促幼兒安靜穿脫衣、褲、鞋，并放置有序，全面關(guān)心幼兒冷暖。4教師在幼兒午睡室內(nèi)不閑談，不打瞌睡，不接待客人，保證午睡室的安 靜。5幼兒午睡期間教師必須保證不少于三次巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，重大 事情要及時匯報。6幼兒起床后，幫助、督促幼兒整理床鋪，巡視午睡室，不遺漏幼兒。六、幼兒園幼兒離園制度 1離園前，與幼兒進(jìn)行簡單談話，回顧一天的生活，鼓勵他們的進(jìn)步，提 出新的要求。2檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的物品。3提醒幼兒回家途中的注意事項(xiàng)，進(jìn)行安全、飲食教育。4有計(jì)劃地組織、指導(dǎo)等待離園幼兒的區(qū)域活動。5有計(jì)劃地向家長介紹幼兒在園實(shí)際情況，有針對性地向家長提出指導(dǎo)性 建議，共同配合教育。6高度負(fù)責(zé)，把每一個幼兒安全地交給家長，嚴(yán)禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離 園、被陌生人接走現(xiàn)象。有陌生人接幼兒時，首先與家長（父母）取得聯(lián)系，確 實(shí)得到家長同意， 并請陌生人在交接記錄本上書面簽字后， 方可把幼兒交給陌生 人。慎重對待有特殊