人教版競(jìng)賽練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷_第1頁(yè)
人教版競(jìng)賽練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷_第2頁(yè)
人教版競(jìng)賽練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版競(jìng)賽練習(xí)題五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文三單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 我是拼寫(xiě)小能手。smiomiozhn zhulu bo ziti o wngb ng li n_2. 組詞語(yǔ)閉_委_薄_眠_(dá)閑_逶_礴_岷_3. 我是拼音小能手緊張 _忙碌 _空隙 _4. 寫(xiě)出近義詞以為 _ 摻雜 _ 戒心 _聰明 _ 災(zāi)難 _ 教訓(xùn) _5. 寫(xiě)出反義詞成熟 _ 無(wú)望 _ 離開(kāi) _ 肯定 _6. 形近字組詞蔽 _ 弊_ 蹦_繃_7. 解釋下列詞語(yǔ)逶迤：磅礴：8. 用下列詞語(yǔ)造句細(xì)浪逶迤9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)蜷縮亂竄潛伏10. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。萬(wàn)

2、水 _ 逶迤烏蒙 _11. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)解除 _ 接濟(jì) _企盼 _焦急的 _二、閱讀理解 (30 分 )12.寫(xiě)出下列引號(hào)的用法。A、著重指出B、特殊意義 C、直接引用1 / 2 住， 莫放“ 路虎”。_歌中唱到：“世上只有 好”_世界上最深的淡水湖， 在正被沿岸工廠排放的 水“吞噬”著。_13. 熟 者不遇回答 首 的作者是 _， 他 作 ，遇上了大文學(xué)家 _，二人共同探 的 句是“_，_”。于是便有了“ _”一 。14. 文小英雄雨來(lái)， 句中引號(hào)的作用大家就隨著女老 的手指， 聲 地念起來(lái)： “我 是人，我 自己的祖國(guó)?！比?xiě)作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫(xiě)一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫(xiě) 字。中心要明確，內(nèi)容要具體，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論