學(xué)校風(fēng)清氣正整改方案

1、2021學(xué)校風(fēng)清氣正整改方案工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)第二階段是自查自糾階段，是開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)的重要階段之一。為了認(rèn)真做好此階段的工作，根據(jù)中心學(xué)校關(guān)于開展進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清

2、氣正的發(fā)展環(huán)境活動(dòng)實(shí)施方案對(duì)自查自糾階段總體要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照方案，從內(nèi)部深入查找問題。在學(xué)校班子成員及教師內(nèi)部自查的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步將查找問題深入下去，通過公開學(xué)校負(fù)責(zé)人電話及郵箱接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。同時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查及征求意見表80余份，廣泛征求社會(huì)各界特別是服務(wù)對(duì)象的意見和建議，深入查找在思想觀念、宗旨意識(shí)、履職盡責(zé)、工作作風(fēng)和能力素質(zhì)等方面存在的突出問題。經(jīng)過調(diào)查，學(xué)校共梳理出突出問題5條：1、思想意識(shí)不夠解放，創(chuàng)新精神少，解決問題的能力不強(qiáng)。2、關(guān)心師生工作、學(xué)習(xí)、生活方面不夠。3、存在標(biāo)準(zhǔn)不高，辦事效率低的情況。4、學(xué)校辦學(xué)行為還不夠規(guī)范。5、民主意識(shí)還不夠強(qiáng)。收集到的意見和

3、建議主要有8條：1、希望能多深入實(shí)際解決問題；2、希望多關(guān)心師生的工作學(xué)習(xí)和生活。3、希望能按標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高辦事效率。4、希望能增強(qiáng)民主意識(shí)。5、希望精通業(yè)務(wù)，能獨(dú)擋一面。6、希望要多講求實(shí)效。7、希望加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧。8、希望在經(jīng)費(fèi)使用上透明公開。學(xué)校對(duì)這些問題和意見、建議歸類整理，進(jìn)行了深入分析，并且提出了一系列整改措施：1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)工作方法，學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)教學(xué)技能，學(xué)政治思想，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，規(guī)范辦學(xué)行為，更好地為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)。2、在學(xué)校管理上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員今后要與教師多溝通，廣泛征求大家的意見和建議，避免“一言堂”；要平衡各方面

4、關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。3、加大對(duì)師生工作和生活環(huán)境的投入力度。在學(xué)校條件允許的情況下，在學(xué)校合適的地方建水池，解決學(xué)生洗手和打掃衛(wèi)生用水的問題。購(gòu)買學(xué)生飲水設(shè)備，白天為學(xué)生提供飲用水，解決學(xué)生飲水問題。購(gòu)置鐵鍋頭和做早點(diǎn)的相關(guān)鍋具，通過學(xué)校補(bǔ)一點(diǎn)、教師拿一點(diǎn)的辦法，解決教師的早點(diǎn)問題。4、在聘用代課教師上，加大投入，舍得花錢，用10001200元的工資聘用大專教師來(lái)我校任教，解決學(xué)校師資力量薄弱的問題，為學(xué)校增添新鮮力量。5、加大學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用的透明度。每月公開一次學(xué)校帳目，并且張貼于校務(wù)公開欄，上報(bào)中心學(xué)校。6、加大對(duì)教育教學(xué)的關(guān)注和投入力度。通過一定的獎(jiǎng)勵(lì)制度，結(jié)合常態(tài)課教學(xué)研討、新教師匯報(bào)課等，激勵(lì)大家投身教育教學(xué)事業(yè)，鼓足干勁，切實(shí)提高