中考一輪復習光現象復習學案設計無答案

1、光現象2單元 第 一、光的直線傳播 1.介質中沿直線傳播光的直線傳播：光在光的直線傳播的現象：影子的形成，日食、月食的形成，小孔2. . 成像 光的直線傳播的應用：激光準直、射擊瞄準)3.(、排隊三點一線4.光線：表示光的徑跡和方向的一條帶箭頭的直線 特別提醒光是客觀存在的，但光線不是客觀存在的，是人為畫出的光線概念的建立運用了模型法 5.光速：(1)光比聲音傳播得快，光不僅可以在空氣、水等物質中傳播，而且還可以在 中傳播 (2)真空中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學中用字母c表示，在通常情況下，5 km/s.10光在空氣、水、玻璃中 m/s3真空中的光速可以近似取c . 的速度，從大到小的

2、順序：二、光的反射 1.光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在 ， 反射光線和入射光線分居在法線 ，反射角 入射角 2光的反射特點： （1）當光線垂直入射時，光沿原路返回，反射角和入射角都為 ； （2）入射角增大，反射角 ； （3）在光的反射中，光路是 的 3鏡面反射和漫反射 （1）鏡面反射：平行光線經 的表面反射后，沿著 方向射出 的表面反射后，沿著 ）漫反射：平行光線經2（ 方向射出 （3）兩種反射圖像如右： ）鏡面反射和漫反射都光的反射定律 （4 三、平面鏡成像 1平面鏡成像特點 ）像的大小與物的大小（ 1（2）像到鏡面的距離與物到平面鏡的距離 （3）像與物對應點的連線與平面鏡 ，像與

3、物關于鏡面 （4）平面鏡所成的像是 像 特別提醒憑人的直覺容易誤認為人走近平面鏡時，人的像變大實際上像的大小 產生錯覺的原因是觀察者看到的物體大小與其看像的視角有關，視角越小，看到的物體感覺越小。 實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接。畫光路圖時，實像用實線表示，虛像用虛線表示。 四、光的折射 1光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質中時，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現象叫做光的折射 2光的折射特點： （1）折射光線與入射光線法線在 內（三線共面）； （2）折射光線和入射光線，分居 兩側（兩線分居）； （3）當光線由空氣斜射入水中時，折射光線向法線方向偏折，入射角 折射角，入射角增大，折射角也 ；

4、 （4）當光線垂直入射時，傳播方向 ，折射角和入射角都為 ； 的。 ）在光的折射現象中，光路是5（3. 光的折射現象： （1）無論是從岸上看水中的景物，還是從水中看岸上的景物，看到的都不是物體的真正位置，而是由于光的 所形成的 像，而且虛像都在物體的 面 （2）插在水中的筷子看起來向上彎折；水底看起來比實際深度要淺；叉魚時應叉到魚位置的下方；海市蜃樓，都是光的折射產生的視覺效果 五、光的色散 光的色散 太陽光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光，1 形成的雨后的彩虹就是光的 這種現象稱為光的 結論混合而成的；不同色光透過三棱 色散現象說明：白光是由 ，紫光偏折程度最鏡時，偏折程

5、度不同，紅光偏折程度最 三原色 、色光的三原色： 、看不見的 光 紅外線 紫外線特性 熱作用強 化學效應強 應用檢測病情；遙控、遙感；制成紅外線夜視儀、體溫計；烤箱、烤 爐使熒光物質發(fā)光；合成 D；殺死微生物維生素特別提醒 一切物體都在不停地向外輻射紅外線； 物體的溫度升高時，向外輻射的紅外線就越強 六、探究光的反射定律 命題點 ；刻度尺塊、激光筆、2，硬紙板量角器、選用的實驗器材有：平面鏡，12、實驗中紙板的作用是： ； 3、紙板與鏡面的放置要求：紙板與鏡面 ，否則紙板上不能顯示反射光路； 4、光線位置的確定：在紙板上的光線上苗兩點連接，并標上方向； 5、把一邊紙板向前或向后翻折，觀察紙板上

6、是否顯示光路，操作目的是： 6、將激光筆逆著反射光線射出，發(fā)現光沿著原來的入射光線的方向反射回去，說明在反射現象中 ； 7、多次測量的目的： ； 8、若根據實驗測量的數據發(fā)現，反射角并不等于入射角，可能的原因是： 。 七、探究平面鏡成像的特點 命題點 1、用玻璃板代替平面鏡的原因：玻璃板既能反射光，又能透過光，這樣既可以成像，又可以透過玻璃板看到另一側的蠟燭； 2、用玻璃板代替平面鏡的的好處是： ； 3、用兩只完全相同的蠟燭是：為了比較像和物的 關系， 4、玻璃板前側的蠟燭A點燃，玻璃板后側的蠟燭B ； 5、蠟燭B不能與蠟燭A的像完全重合的原因：玻璃板沒有 ； 6、用燭焰作為研究對象的原因：燭

7、焰明亮,成像清晰，易于觀察， 7、在暗室中進行實驗的原因：環(huán)境較暗，像相對就明亮些，實驗效果更明顯些， 8、在蠟燭B處放置光屏，在光屏上看不到像，說明平面鏡所成的是 ； 9、直尺的作用是為了 ； 10、玻璃板前后兩個表面各成一個像，且兩個像有一定的距離，玻璃板越厚，兩個像的距離越遠。為了更便于確定像的位置，應用 （“薄”、“厚”）玻璃板進行實 驗11、多次重復實驗的目的： ； 12、實驗方法：觀察比較法、等效替代法（用蠟燭B的位置代替蠟燭A的像的位置） 八、探究光的折射特點 命題點 1、為了清晰地觀察到水中光路可以采用的方法是： 2、當光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠離法線，入射角增大時折射

8、角增大，當入射角增大到一定程度時，折射光線會消失，這是 現象。 3、將光逆著折射光入射，發(fā)現光沿原入射光線射出，說明：折射現象中， 。 九、隨堂鞏固 1.紅外線和紫外線的應用非常廣泛下列儀器中，利用紅外線來工作的是( ) A電視遙控器 B醫(yī)用“B超”機 C驗鈔機 D防偽標記 2.某同學站在豎直放置的平面鏡前1 m處，他在鏡中的像與他相距( ) A0.5 m B1 m C2 m D3 m 3.光射到平面鏡上，入射角為15，反射角為( ) A15 B20 C30 D60 4.下列現象屬于光的折射的是( ) A在水池邊看到水中的魚 B月食的形成 C平靜的水面倒映出藍天白云 D茫茫白雪看上去非常刺眼

9、5.我們能看到本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體上發(fā)生了 現象 6.碗里有一枚硬幣，而此時我們看不見它，是由于 的緣故；當慢慢 往碗里倒水時，隨著水面的升高會看見硬幣，這是光的 現象 7.按題目要求作圖： (1)圖1中，光線AO從空氣中斜射向水面，請畫出它的反射光線和大致的折射光線 所示請在圖中畫出所需2射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖L光線(2) 平面鏡的位置 十、課后練習、小華去森林探險，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓1 （填光學原理）。同時看見形光斑，光斑的成像原理是_（填光學原理）在樹林邊溪水中的“藍天白云”，這是_水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個 夾角放

10、置。水平山洞（如圖所示），則他應將平面鏡與水平地面成_ _的速度向平面2m1m/s2處以、小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠，當她從距平面鏡鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小 （選填“變 大”、“變小”或“不變”）；她在平面鏡中的像相對于她的速度是 m/s。 3、如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影“距橋面_m如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是_。 4、一束光從空氣斜射到某液面上同時發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成37角，如圖所示。若反射光線與折射光線的夾角為83，則反射角的大小為 ，折射角的大小為 。 5、太陽光穿過樹葉間的間隙，在地面上會出現許多圓形的光

11、斑，這些光斑是（ ） A小孔的像 B樹葉的像 C太陽的像 D無法確定 6、下列光現象中，與杯弓蛇影成像原理相同的是（ ） A. 樹蔭下的光斑 B.海市蜃樓 C.路口反光鏡 D.雨后彩虹 7、黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（ ） A B C D 8、關于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法不正確的是（ ） 物體距平面鏡越近所成的像越大A. 將蠟燭靠近玻璃板的同時像也將靠近玻璃板B. 做多次實驗是為了避免實驗結果的偶然性C. D.使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實 9、如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像

12、位置的是（ ） 豎直上移玩具鳥 B豎直下移平面鏡A D像與鏡間放一木板C人向平面鏡靠近 ）、下列光現象與其成因對應正確的是（ 10 形影不離光的直線傳播 A雨后彩虹光的反射 B 海市蜃樓光的直線傳播 D水中倒影光的折射 C、有一圓柱形敞口容器，從其左側某一高度斜射一束激光，在容器底部產生一個光11 O ）斑，如圖所示，下列操作使光斑向左移動的是（ 保持水面高度不變使激光筆向右平移A. 保持激光射入角度不變使水面上升B. C. 保持激光射入角度不變使水面下降 保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大D. 、按要求完成作圖12）如圖所示，小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中請你通過1（

13、作圖標出平面鏡的位置，并標出反射角的度數 （2）請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。 （3）請畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌子底下橡皮S的光路。 （4）完成光經過玻璃磚折射后的光路。 （5）如圖所示，光沿CO射向半圓形玻璃磚的圓心O，請在圖中作出光線分別透過平直界面AOB和圓弧形界面AMB時的光路圖 （6）如圖所示，一束單色紅激光斜射到一長方體玻璃磚上表面在圖中畫出光線在 玻璃磚內和從玻璃磚下表面出射的光路（注意：光線入射和出射的傾斜程度） 圖處看到了路燈的像在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E（7）如圖所示，兩點，其中一點是路燈的發(fā)光點，另一點是路燈的

14、像點請你標出發(fā)光點、A、B中 E處的潛水員看到路燈的光路圖像點，在圖中畫出水下經光的折射所成的虛像，（8）如圖所示，AA是站在岸上的人看到水中的發(fā)光物體 請在圖中作出物體A發(fā)出的光射到人眼中的光路圖 、為了探究光的反射規(guī)律，小明用如圖所示的裝置，進行實驗，平面鏡置于水平桌13 折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡面上把一可沿ONM上 在實驗中使用白色硬紙板能顯示反射光線和入射光線，也能方(1) 便地測量 以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線(2)ON向后旋轉，此時反射光線的位置 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化 (3)如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現的現象是 (4)紙板中多

15、次改變入射光線的方向，再觀測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了 14、如圖所示為小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗裝置，她將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A、B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察 小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目是(1)(2)為了比較像與物到鏡面的距離關系，實驗中還要用到的器材是 (3)小心地移動蠟燭B，發(fā)現某位置B蠟燭可以與A蠟燭的像重合，由此可以說明 . (4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的像是_像(選填“虛”或“實”) (5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像大小 (選填“變大”、“變小”或 “不變”) （6）若蠟燭B不能與蠟燭A的像完全重合的原因：玻璃板沒有 ； 15、某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路實驗中發(fā)現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側通過實驗還得到如下數據： ）分析表中數據，可得出結論：（1 現象； 和 光從空氣斜射到水面