關(guān)于高三家長座談會的發(fā)言稿

1、關(guān)于高三家長座談會的發(fā)言稿各位家長：首先，我代表高三(4) 班全體教師歡迎各位的到來，感謝大家一直以來對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心和關(guān)注、對高三(4) 班工作的支持和幫助 !從暑假補課開始，就意味著我們正是進(jìn)入高三狀態(tài)，因此這一次家長會是孩子進(jìn)入高三以后的第一次動員會。暑假補課，大多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)結(jié)束新課進(jìn)入總復(fù)習(xí)第一輪階段，所以，暑假補課有一個好的狀態(tài)和好的開始，正是高三取得最后勝利的保證 !我從三個方面向各位家長總體匯報：1. 匯報沙中 XX年高考情況，本屆高考的形勢和學(xué)情。2. 班級期末考試的成績匯報。3. 對我們高三的各位家長提幾點希望。一 .XX 年、 XX年高考分?jǐn)?shù)線及我校錄取情況。文科 理科

2、年級 百分比重本 570/15 人 564/10 人 69 人 20%二 a 524/30 人 510/49 人 101 人 60.3%二 b 494/49 人 488/65 人 206 人 77.15%專 a 455/64 人 447/70 人 238 人 89.14%專 b 382/71 人 364/84 人 264 人 99% XX年廣東省各批次高考錄取分?jǐn)?shù)線第 1頁重本：文科類總分591 分 理科類總分557 分二 a 線：文科類總分 551 分 理科類總分 502 分二 b 線：文科類總分 528 分 理科類總分 480 分專 a 線： 文科類總分 493 分 理科類總分 434 分

3、專 b 線： 文科類總分 430 分 理科類總分 345 分我校 07、 XX年高考都取得了好成績。從校外的橫幅可以看到。我們這一屆也要秉承上兩屆良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和狀態(tài)，爭取取得更好的成績。從兩年的分?jǐn)?shù)線看，理科與文科的分?jǐn)?shù)差距在逐年減小，拿重本看，從 XX年的 34 分的差距， 縮減到 XX年的 6 分差距，而 XX屆考生在去年選擇高考報考課目時，受 XX年高考結(jié)果影響很大，導(dǎo)致該屆理科生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文科生，估計明年高校理科生擴招幅度不大，因此競爭十分激烈。尤其是考生中分?jǐn)?shù)剛好在一般本科線上下的這一部分考生競爭更加激烈。所以， 09 屆高考理科形勢并不太樂觀。 希望我們的同學(xué)做好吃苦競爭的準(zhǔn)備

4、。二 . 班級期末考試情況介紹總的來說，班級四科平均分在三個理科班中排在前面。具體情況見投影。從各科考試情況看，我們班的文科偏弱，同學(xué)自己總結(jié)，對文科的學(xué)習(xí)積極性不高，基礎(chǔ)較弱，花的時間相對較少，有第 2頁畏難情緒。理基考試中對文科不重視。以后的學(xué)習(xí)中要加大的文科的重視程度，以免在高考中拖分。班級情況：班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動性較強。班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范都要進(jìn)一步嚴(yán)格要求。打消怕苦怕累的情緒，加強競爭的氛圍。三 . 一些建議各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績呢 ?我以為可以從以下幾點進(jìn)行指導(dǎo)：1. 培養(yǎng)自信。有人

5、說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。 自信是成功的第一秘訣。 由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生互相競爭， 跟初中時的同學(xué)競爭， 跟自己競爭，同時讓學(xué)生感到有希望。我認(rèn)為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱， 是承受各種壓力， 藐視困難，第

6、3頁挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取成功。2. 必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂 45 分鐘損失了，課后 90 分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來、 能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會綽綽有余。1、請家長們在每周孩子上學(xué)前，檢查一下孩子的行李，看一看有沒有游戲機、mp3、mp4、游戲卡之類的東西，發(fā)現(xiàn)后作及時處理。2、適度控制給孩子的零用錢。3、多與孩子交談，了解孩子的真實想法。4、對自覺的孩子，多鼓氣，少加壓; 對學(xué)習(xí)較差、心態(tài)特好的孩子，要給以壓力; 對不自覺的孩子，要敲其猛醒。5、對在外面有家教的孩子，要教育他特別注意學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)，家教必竟是補充， 不能代替課堂學(xué)習(xí)， 不可本末倒置。6、教育孩子尊敬老師，特別是尊重老師的勞動。