八年級(jí)大氣壓強(qiáng)物理練習(xí)題測(cè)試附答案_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)大氣壓強(qiáng)物理練習(xí)題測(cè)試附答案1. 下列現(xiàn)象中不屬于應(yīng)用大氣壓的是( )A. 塑料掛衣鉤能貼在墻上掛衣服B. 紙片能托住倒過(guò)來(lái)的一滿杯水而不灑C. 用吸管吸起汽水瓶中的飲料D. 用注射器能把藥液注進(jìn)肌肉里八年級(jí)大氣壓強(qiáng)物理練習(xí)題2. 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,下面哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化( )A. 向水銀槽里加少量水銀B. 將管傾斜C. 將玻璃管變粗D. 外界大氣壓發(fā)生變化3. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在管頂穿一個(gè)小孔,那么管內(nèi)水銀將 ( )A. 往上噴出B. 稍微下降C. 保持原來(lái)的高度不變D. 降到與管外水平面相平4. 有關(guān)大氣壓的說(shuō)法,哪句話是錯(cuò)誤的

2、( ) A. 大氣壓的值不是固定不變的B. 大氣壓的值跟天氣有密切的關(guān)系C. 大氣壓的值隨高度的增加而增加第 1頁(yè)D. 同一地點(diǎn),不同時(shí)間大氣壓的值不完全相同5. 水銀氣壓計(jì)掛斜了,讀起來(lái)就會(huì) ( ) A. 比實(shí)際氣壓大 B. 比實(shí)際氣壓小C. 與實(shí)際氣壓一樣大D. 無(wú)法判定6. 在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,利用足夠長(zhǎng)的細(xì)管來(lái)吸水,最高能夠把水吸到 _m高 .7.1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于質(zhì)量 _kg 的物體放在10 m2 面積上時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng).8. 活塞式抽水機(jī)和離心泵是利用 _把水從低處抽到高處的 .9. 如圖,甲管上方?jīng)]有空氣, 乙管則混入少量空氣, 則_管水銀柱較小, 若把甲管傾斜, 則管內(nèi)水銀柱的

3、長(zhǎng)度_,高度_.( 填變大不變或變小,兩管長(zhǎng)度約為1m)10. 某同學(xué)在當(dāng)?shù)貧鈮簽?1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)做托里拆利實(shí)驗(yàn),在讀數(shù)時(shí),玻璃管沒放豎直,那么他所讀的數(shù)值_76 cmHg柱 .( 填大于小于或等于)11. 中醫(yī)常用拔火罐治療風(fēng)濕等病癥 . 拔火罐是將一酒精棉球點(diǎn)燃放在一廣口瓶中,過(guò)一會(huì)將瓶口扣在病痛的位置上,廣口瓶就會(huì)牢牢吸在皮膚上,這是為什么?第 2頁(yè)12. 自來(lái)水筆吸墨水時(shí),只要把筆尖浸沒在墨水中,再把筆上的彈簧片按幾下,橡皮管里就會(huì)吸進(jìn)墨水,為什么?13. 如左下圖為某同學(xué)自制的水氣壓計(jì) . 取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水 . 取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度 . 使玻璃管穿

4、過(guò)橡皮塞插入水中,從管子上端吹人少量氣體使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),水沿玻璃管上升到瓶口以上 . 如果將氣壓計(jì)從樓下拿到樓上,管內(nèi)水銀柱的高度將如何變化 ?14. 如右上圖,家用玻璃茶幾的桌架是用四個(gè)塑料吸盤吸附在桌面上的 . 如果每個(gè)吸盤的直徑是 4 cm,計(jì)算桌架質(zhì)量不超過(guò)多少時(shí),抬起桌面就能把桌架帶起. 實(shí)際上,所能帶起的桌架質(zhì)量總小于上述計(jì)算值. 請(qǐng)分析原因 . 參考答案 1.D 2.D 3.D 4.C 5.A6.10.3 7.1 8.大氣壓 9. 乙 變大不變 10. 大于11. 廣口瓶中的空氣受熱膨脹,大部分氣體被擠出瓶外使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界大氣壓強(qiáng)大于瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),廣口瓶就被牢牢地扣在皮膚上了 .12. 按壓彈簧片時(shí)將橡皮管內(nèi)空氣擠出,松手后管內(nèi)氣壓減小,墨水面上的大氣壓大于管內(nèi)氣壓, 將墨水壓入橡皮管中 .13. 將氣壓計(jì)從樓下拿到樓上,大氣壓強(qiáng)減小,氣壓計(jì)內(nèi)外壓強(qiáng)差增大,因而水柱上升 .第 3頁(yè)14. 解:假設(shè)吸盤內(nèi)的空氣全被排出,則大氣壓力F=4pS=41.01105 Pa 3.14(0.02 m)2=507 N. 桌架依靠四個(gè)吸盤所受大氣壓力而帶起,所以

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