初一讀后感：讀《青銅葵花》有感_第1頁
初一讀后感：讀《青銅葵花》有感_第2頁
初一讀后感：讀《青銅葵花》有感_第3頁
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1、讀青銅葵花有感本文是初中關(guān)于初一 后感的 青 葵花有感， 迎 。她，一個(gè)天真 而又乖巧懂事的女孩葵花。他，一個(gè) 不會(huì) 但勤 善良的男孩青 。一種特殊的機(jī) 他 成了朋友，成了兄妹，而他 之 那沒有血 又 血 的 情 常 我感 得 淚盈眶。葵花三 母， 七 是的一 意外又 她失去了相依 命的父 ，成了一個(gè)無依無靠的孤兒?？ǖ拿\(yùn)真是坎坷痛苦啊！青 五 在一 高 之后失去了 言交流能力，成了一個(gè) 巴， 唯一與他朝夕相伴的只有一 牛。 由于家境 寒， 青 不 要辛勤 ， 會(huì)受到 人的嘲笑歧 。青 的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花， 寂寞的青 ， 在 的家庭里在充 了天災(zāi)人 的 月里，和家人 心 力，

2、、困苦而又溫馨快 地生活著。在粗茶淡 的生活中， 一家人 了 養(yǎng)葵花 盡了心思，而青 更是在沉默中無微不至地呵 著葵花： 了葵花上學(xué)， 青 放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想； 了 葵花照一 相， 青 在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也 了； 了葵花晚上寫作 不去 人家“借燈光” ，青 捉來 火蟲做了十 南瓜花燈； 了葵花 幕 的美 ，心靈手巧的青 做了一串 亮的冰 ； 了 葵花看 是有個(gè)好位置，青 一聲不響地 著葵花站了一個(gè)晚上不 是青 ， 葵花也 個(gè)家、 青 付出了 多 多： 學(xué)校 的拍照活 她沒參加， 了 自己 困的家庭省 ；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆 ， 了能多 些蘆花鞋去 ； 自己一個(gè)人 的跑到江南 杏、考 故意考差， 了來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考 、省 奶奶看??； 用各種 法教她的 巴哥哥寫字， 了 哥哥在 人面前自信起來、抬起 來 困的生活 青 葵花一家 來了 多的苦 ， 他 辛痛苦， 但他 一家人 的面 種種困 ，相互關(guān)心、相互扶持、相互體 ，用 造了一份人 的美 ！ 份痛苦的美 濕 了我的眼睛， 震撼了我的心靈。 是美 的， 是幸福的！面 困 要自己想 法克服，我 敢于正 痛苦， 尊敬痛苦， 固然 得 ，痛苦又何 不 得 ！ 凡是不能兼 與痛苦的人，便是既不 ，亦不 痛苦的人， 凡是能懂得 與痛苦， 才能懂得人生的價(jià) 和離開人生 的甜

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