人才培養(yǎng)方案89304(最新整理)

1、人才培養(yǎng)項(xiàng)目方案1、目的為滿足公司的人才發(fā)展需要，打造人才梯隊(duì)，保證人才供應(yīng)，避免因人才建備不足影響公司發(fā)展。同時(shí)， 更好的進(jìn)行員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏，特?cái)M定本方案。2、適用范圍適用于宏原關(guān)系企業(yè)所有分子公司。3、管理職責(zé)項(xiàng)目經(jīng)理序號(hào)崗位/小組名稱具體人員1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目整體的統(tǒng)籌工作職責(zé)管理；項(xiàng)目管理辦公室1 項(xiàng)目經(jīng)理董事長(zhǎng)2、負(fù)責(zé)項(xiàng)目關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)工作的檢查和推動(dòng)；3、負(fù)責(zé)人才養(yǎng)成后的人才晉升、淘汰等簽核；4、負(fù)責(zé)項(xiàng)目組的授權(quán)管理。2、對(duì)項(xiàng)目組的通報(bào)；1、在項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下按授權(quán)推動(dòng)項(xiàng)目各項(xiàng)工作的開(kāi)展；人才培養(yǎng)組知識(shí)管理組工作進(jìn)行檢查，并及時(shí)資格認(rèn)證組項(xiàng)2 管理序列室生產(chǎn)序列銷售序列

2、技術(shù)序列才培養(yǎng)組3 人支持序列四大系統(tǒng)負(fù)責(zé)人、特助、人事高專、各單位一把手目管理辦公各單位一把手3、負(fù)責(zé)跨部門的溝通協(xié)調(diào)；4、負(fù)責(zé)人才組織及實(shí)施；培養(yǎng)組的通用管理能力培訓(xùn)見(jiàn)，報(bào)項(xiàng)目經(jīng)5、負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目組的輸出結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)收，并提出獎(jiǎng)勵(lì)或處罰意理核準(zhǔn)后執(zhí)行；勵(lì)提報(bào)權(quán)。6、針對(duì)項(xiàng)目涉及的重要崗位及人事，有推薦權(quán)、評(píng)估權(quán)和獎(jiǎng)1、是本單位人才培養(yǎng)的第一負(fù)責(zé)人；2、統(tǒng)籌人才程標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)工培養(yǎng)中的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)流作；4、負(fù)責(zé)師傅3、負(fù)責(zé)按崗位序列開(kāi)展對(duì)應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)； 帶徒弟制的具體執(zhí)行；5、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)文化氛圍的營(yíng)造，并宣導(dǎo)實(shí)施。1、負(fù)責(zé)知識(shí)管理辦法的擬定及組織執(zhí)行；4知管理組顧問(wèn)師 傅 識(shí)徒弟管理課負(fù)責(zé)人

3、2、負(fù)責(zé)知識(shí)管理文件的收集、整理和管理；3、不定期組織知識(shí)文件的內(nèi)部審核。1、負(fù)責(zé)組織各單位共同擬定關(guān)鍵崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)；5 資格認(rèn)證組6 顧問(wèn)7 師傅行政系統(tǒng)總監(jiān)被培養(yǎng)崗位的上上級(jí)被培養(yǎng)崗位的主管2、負(fù)責(zé)崗位資格認(rèn)證小組的選拔、培訓(xùn)和協(xié)作分工；3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)對(duì)象的崗位資格認(rèn)證。1、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)過(guò)程中提供建議、指導(dǎo)；2、負(fù)責(zé)協(xié)助師傅對(duì)徒弟進(jìn)行培養(yǎng)；3、負(fù)責(zé)協(xié)助師傅進(jìn)行培養(yǎng)效果驗(yàn)證及培養(yǎng)方式改善。1、負(fù)責(zé)履行師傅職責(zé)，根據(jù)徒弟實(shí)際情況，擬定培養(yǎng)計(jì)劃并實(shí)施；2、負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)過(guò)程中涉及的知識(shí)文件提報(bào)；3、負(fù)責(zé)定期對(duì)培養(yǎng)效果進(jìn)行檢查和改善，保證培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成。8 徒弟具體被培養(yǎng)的人1、負(fù)責(zé)遵從師傅和顧問(wèn)的

4、要求執(zhí)行具體工作；員2、定期接受項(xiàng)目組的考驗(yàn)和檢查；3、正確的認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)放、坦誠(chéng)，尊師重道。4、具體內(nèi)容1、人才梯隊(duì)1.1 各單位根據(jù)公司實(shí)際，設(shè)三個(gè)梯隊(duì)，第一梯隊(duì)為經(jīng)理級(jí)、第二梯隊(duì)為課長(zhǎng)級(jí)、第三個(gè)梯隊(duì)為組長(zhǎng)級(jí)，第一梯隊(duì)、第二梯隊(duì)和第三梯隊(duì)的人員結(jié)構(gòu)比例分別是 1：3：9；1.2 為保證人才池的充裕性，所有目標(biāo)崗位人員與培養(yǎng)對(duì)象按 1：3 的比例進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，擇優(yōu)選拔；1.3 三大梯隊(duì)的培養(yǎng)比例與人數(shù)由各單位根據(jù)公司架構(gòu)和未來(lái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況自行擬定，提報(bào)行政系統(tǒng)審核通過(guò)后開(kāi)始實(shí)施。2、培養(yǎng)對(duì)象的選拔2.1 原則上，培養(yǎng)對(duì)象的選拔由各單位自行提報(bào)，四大系統(tǒng)對(duì)提報(bào)的人員審查不合格的，可由四大系統(tǒng)

5、聯(lián)合各單位一同選拔，物色合適人選；2.2 培養(yǎng)對(duì)象的選拔注重基本素養(yǎng)、價(jià)值觀和可塑性，選拔出的名單進(jìn)入公司的預(yù)備人才池名錄，并按統(tǒng)一的規(guī)劃進(jìn)入人才培養(yǎng)程序?qū)嵤┡囵B(yǎng)。3、師傅、顧問(wèn)、徒弟的權(quán)責(zé)3.1 師傅由徒弟的上級(jí)主管或部門資深骨干擔(dān)任，負(fù)責(zé)徒弟的成長(zhǎng)教育和訓(xùn)練；師傅每周/月須擬定具體的人才培養(yǎng)計(jì)劃，報(bào)顧問(wèn)審議通過(guò)后，按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)；3.2 師傅對(duì)徒弟的培養(yǎng)須納入當(dāng)事人的績(jī)效考核中，考核標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式見(jiàn)師傅/徒弟績(jī)效考核表；3.3 顧問(wèn)由被培養(yǎng)對(duì)象的上上級(jí)主管或部門內(nèi)具備顧問(wèn)資質(zhì)的人員擔(dān)任，負(fù)責(zé)人員培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)督、指導(dǎo)和咨詢工作；3.4 徒弟是具體的被培養(yǎng)對(duì)象，負(fù)責(zé)在師傅和顧問(wèn)的指導(dǎo)下，按具體

6、的培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施訓(xùn)練和教育，并定期提交學(xué)習(xí)總結(jié)，與師傅、顧問(wèn)保持良好溝通，保證學(xué)習(xí)計(jì)劃順利達(dá)成。4、人才培養(yǎng)4.1 根據(jù)公司實(shí)際情況，人才培養(yǎng)主要通過(guò)師傅帶徒弟、輪崗、參與項(xiàng)目、職務(wù)代理、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式培養(yǎng)；4.2 為培養(yǎng)人才，保證管理干部技能的全面性，所有管理干部都應(yīng)無(wú)條件執(zhí)行公司的輪崗機(jī)制，具體由人才培養(yǎng)組負(fù)責(zé)人提出，按權(quán)限核準(zhǔn)后執(zhí)行；4.3 師傅帶徒弟時(shí)，師傅須根據(jù)徒弟的工作任務(wù)、崗位任職資格和綜合條件擬定人才培養(yǎng)計(jì)劃。其中，能力培養(yǎng)包含專業(yè)技能培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)和通用素質(zhì)能力培養(yǎng)等三個(gè)方面：.專業(yè)技能培養(yǎng)主要由師傅、顧問(wèn)進(jìn)行傳授和培訓(xùn)，以工作任務(wù)形式進(jìn)行訓(xùn)練，專業(yè)技能、知識(shí)教育培訓(xùn)

7、相結(jié)合，快速達(dá)到勝任工作崗位；.標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程培訓(xùn)，由各崗位序列統(tǒng)一收集部門知識(shí)文件提交知識(shí)管理組備案存檔，供公司內(nèi)部有需要的員工查閱學(xué)習(xí)，知識(shí)文件不限于部門的制度、流程和表單；.通用素質(zhì)能力培養(yǎng)主要由項(xiàng)目管理辦公室根據(jù)通用素質(zhì)能力項(xiàng)目，開(kāi)展通用管理培訓(xùn)，如：人際溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)計(jì)劃管理和情緒管理等。5、稽查5.1 項(xiàng)目管理辦公室定期和不定期對(duì)人才培養(yǎng)組、知識(shí)管理組和資格認(rèn)證組的工作進(jìn)行稽查，保證各項(xiàng)工作有效推進(jìn)；5.2 針對(duì)人才培養(yǎng)組的工作稽查主要從人才培養(yǎng)計(jì)劃方面進(jìn)行稽查，以促進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的有效達(dá)成；5.3 針對(duì)知識(shí)管理組，主要從知識(shí)文件的收集、整理和管理方面進(jìn)行稽查，以確保知識(shí)文件的統(tǒng)

8、一管理，降低因人員流動(dòng)產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)；5.4 針對(duì)資格認(rèn)證組，主要從任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、認(rèn)證的方式/流程等方面進(jìn)行稽查，保證認(rèn)證的信度和公正、公平，并從結(jié)果角度，對(duì)最終認(rèn)證通過(guò)的人才數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行稽查確認(rèn)。6、知識(shí)管理6.1 知識(shí)管理包含但不限于：制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書、產(chǎn)品有關(guān)的基礎(chǔ)資料（如：圖紙、結(jié)構(gòu)、材料和其它參數(shù)）、設(shè)備的基礎(chǔ)資料（性能、參數(shù)、產(chǎn)能和操作說(shuō)明等）、開(kāi)發(fā)過(guò)程形成的標(biāo)準(zhǔn)化資料和iatf16949 包含的一階、二階、三階和四階文件等；6.2 知識(shí)管理由各單位管理課收集、整理和管理，根據(jù)實(shí)際需要分電子檔和紙質(zhì)檔（電子檔為主），形成知識(shí)文件清單，并根據(jù)崗位權(quán)限進(jìn)行授權(quán)閱覽；6.3

9、知識(shí)管理組每月收集一次知識(shí)文件，每個(gè)季度進(jìn)行一次只是文件的評(píng)審，保證知識(shí)文件的連續(xù)性和有效性。7、資格認(rèn)證7.1 崗位任職資格主要從基本條件（學(xué)歷、工作年限、崗位任職時(shí)間和年齡等）、崗位勝任力（知識(shí)、技能和通用管理能力等）和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)（績(jī)效水平）等幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)證；7.2 各崗位的任職資格標(biāo)準(zhǔn)由行政系統(tǒng)組織各單位共同制定，形成各關(guān)鍵崗位的崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn) ；7.3 崗位資格認(rèn)證小組由行政系統(tǒng)總監(jiān)聯(lián)合被認(rèn)證崗位的上級(jí)主管、橫向部門主管和對(duì)應(yīng)系統(tǒng)總監(jiān)組成評(píng)委小組進(jìn)行認(rèn)證；7.4 崗位資格認(rèn)證形式有：筆試、領(lǐng)導(dǎo)小組面談、文件筐和 360 度訪談等，認(rèn)證結(jié)果以崗位任職資格評(píng)價(jià)表體現(xiàn)；7.5 認(rèn)證通過(guò)的，

10、由行政系統(tǒng)統(tǒng)一頒發(fā)崗位任職資格證書，并納入公司的正階干部人才庫(kù)，以隨時(shí)備用。8、師傅激勵(lì)8.1 第一梯隊(duì)的培養(yǎng)周期是 2 年（含試崗 1 年），第一梯隊(duì)的培養(yǎng)周期是 1 年（含試崗 6 個(gè)月），第三梯隊(duì)的培養(yǎng)周期是 6 個(gè)月（含試崗 3 個(gè)月）；8.2 人才培養(yǎng)結(jié)束后，培養(yǎng)對(duì)象為第三梯隊(duì)的，每通過(guò)資格認(rèn)證 1 人，師傅和顧問(wèn)分別獎(jiǎng)勵(lì) 1000 元、600 元； 培養(yǎng)對(duì)象為第二梯隊(duì)的，每通過(guò)資格認(rèn)證 1 人，師傅和顧問(wèn)分別獎(jiǎng)勵(lì) 2000 元、1200 元；培養(yǎng)對(duì)象為第一梯隊(duì)的，每通過(guò)資格認(rèn)證 1 人，師傅和顧問(wèn)分別獎(jiǎng)勵(lì) 3000 元、1800 元。9、人員晉升與淘汰9.1 所有管理干部聘期制為一

11、年，一年聘期到期后，重新競(jìng)聘上崗。另，管理干部在任職期間應(yīng)根據(jù)公司需要進(jìn)行調(diào)崗或外派；9.2 干部在任職期間，績(jī)效考核連續(xù) 3 個(gè)月不達(dá)標(biāo)（d 級(jí)）的，直接免職處理，視情況擔(dān)任副職或代理崗位；9.3 所有管理干部都設(shè)一、二級(jí)代理人，職務(wù)代理人名冊(cè)由各單位管理課統(tǒng)一備案；經(jīng)理級(jí)（含）以上崗位設(shè)正、副職，副職為一級(jí)代理，另設(shè)二級(jí)代理，二級(jí)代理為副職的一級(jí)代理；9.4 原則上，正職免職或空缺的，由副職任職，即正式管理崗空缺或免職的，由一級(jí)代理人任職，必要時(shí)，采取競(jìng)聘上崗；9.5 各級(jí)管理干部的代理人根據(jù)人才認(rèn)證通過(guò)情況和代理期間工作表現(xiàn)每年進(jìn)行調(diào)整，以保證人才梯隊(duì)的活性和完備度。5、附則1、本方案由

12、行政系統(tǒng)擬定，解釋權(quán)歸行政系統(tǒng)；2、本方案一經(jīng)董事長(zhǎng)簽批，立即生效，先在廣州廠試行 6 個(gè)月，后正式開(kāi)始執(zhí)行；3、本方案執(zhí)行過(guò)程中，出現(xiàn)內(nèi)容相似或抵觸的，經(jīng)行政系統(tǒng)組織各單位研討后，明確新辦法執(zhí)行；4、本方案執(zhí)行過(guò)程中，出現(xiàn)不適宜、不合適的，由行政系統(tǒng)負(fù)責(zé)修訂。6、附表1、預(yù)備人才池名錄；2、人才培養(yǎng)計(jì)劃；3、師傅/徒弟績(jī)效考核表；4、知識(shí)文件清單；5、職務(wù)代理人名冊(cè)；6、崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)；7、崗位任職資格評(píng)價(jià)表；8、崗位任職資格證書。人才培養(yǎng)方案推進(jìn)計(jì)劃表：號(hào)大項(xiàng)工作具體工作事項(xiàng)責(zé)任人時(shí)間節(jié)點(diǎn)備注1前期準(zhǔn)備工作方案簽批宣導(dǎo)執(zhí)行2各單位建立預(yù)備人才池?cái)M定儲(chǔ)備人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施人才選拔3師傅

13、帶徒弟擬定師傅帶徒弟操作細(xì)則序選定師傅和顧問(wèn)擬定人才培養(yǎng)計(jì)劃師傅/顧問(wèn)績(jī)效考核4通用管理能力培訓(xùn)通用管理能力培訓(xùn)課程規(guī)劃培訓(xùn)講師（內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)）培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理5知識(shí)管理擬定知識(shí)管理辦法收集知識(shí)管理文件知識(shí)文件審核與授權(quán)管理6項(xiàng)目階段性工作管理與推進(jìn)擬定項(xiàng)目激勵(lì)辦法（含會(huì)議管理）項(xiàng)目過(guò)程管理7崗位任職資格管理崗位任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建建立崗位任職資格認(rèn)證管理辦法資格認(rèn)證實(shí)施8員工晉升管理建立晉升、聘期管理、輪崗等管理辦法晉升、輪崗執(zhí)行9項(xiàng)目收結(jié)頒發(fā)資格認(rèn)證通過(guò)證書師傅、顧問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、持續(xù)改善“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand on

14、ce said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up