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1、 法制宣傳日演講稿法制在我心中,做個守法公民每年的12月4日是我國的法制宣傳日。我國設立法制宣傳日的目的是教育全社會的公民懂法、學法、執(zhí)法和守法,并成為一種終身的習慣,使我國的各種法律法規(guī)能夠真正貫徹執(zhí)行,使國家真正成為一個法制國家。我校是一所全國知名的學校,學校領導把依法治校,構建和諧校園作為學校管理和對學生進行教育的重要內(nèi)容。然而,仔細盤點我校師生的表現(xiàn),還存在著不懂法,不學法,不守法的現(xiàn)象,有些表現(xiàn)甚至已經(jīng)滑向違法的邊緣。我們不妨靜下心來細細想一想,我校一些學生的日常行為習慣,有許多行為就是一個法盲的所作所為,比如:一些學生擅自在自己的宿舍藏有管制刀具等兇器;一些學生在用電時私拉亂接,導

2、致電線的承受能力超過極限,已經(jīng)引發(fā)了觸電和火災的危險,一些學生在宿舍里使用電器做飯,或者使用酒精爐做飯,酒精瓶子隨意擺放,已經(jīng)引發(fā)了電力傷人和火災的危險,一些學生之間因為發(fā)生口角爭執(zhí),彼此不讓步,于是糾集另外一些好管閑事的人,在“義氣”兩個字的驅(qū)使下,去打群架,不顧后果,甚至什么兇器都敢使用,結果,給對方重大傷害,造成了違法行為,終身遺憾;一些學生喜愛別人的東西,想得到,結果采取偷竊的方法,非法占有;一些學生在馬路上騎自行車行駛時,勾肩搭背,互相嬉戲,全然不管過往車輛;一些學生在馬路上騎摩托車行駛時,把速度加快到狂奔如飛的程度,簡直令人毛骨悚然;一些學生為了能夠得到絕對的自由,在校外租私人的房

3、子住,全然不管房子的安全性能以及是否有煤煙致人中毒或者死亡的隱患;一些學生因為與老師在管理方面發(fā)生了沖突,遂采取威脅教師家屬、破壞教師家庭財產(chǎn)等打擊報復的違法行為;一些學生為了達到報復別人的目的,遂造謠,構成了實際的罪;一些學生在網(wǎng)上玩,輸了錢,遂產(chǎn)生了偷竊別人錢財?shù)哪铑^,一些學生養(yǎng)成了亂花錢的習氣,如果沒錢花,就有可能把同學的新自行車偷出來,通過非法手段變賣出去,借以滿足自己的利益;一些學生在遇到不順心的事情時,動輒采取出走的辦法,等等,不勝枚舉。以上的這些現(xiàn)象,有的發(fā)生在我校過去某些學生身上,有的就發(fā)生在我校現(xiàn)在的學生身上。這些表現(xiàn)都給我校校園的安全秩序和校園文明建設,造成了極大的破壞,給

4、師生們的正常教育教學活動帶來了極壞的影響,這怎能讓家長放心?讓老師省心?讓校園平安?讓社會穩(wěn)定?做這些事的人,都是不懂法,不學法,不守法,他們的舉動只能給別人帶來麻煩,給社會帶來不安寧。當然,在這其中,大部分學生不是主觀上想這樣做,只是在客觀上沒有意識到。由此可見,人的一生,法律無處不在,人們無論在生活和工作中,稍有不慎,就可能觸犯法律。國家要求學校要不定期地組織學生學習相關的法律法規(guī)。針對我校師生的實際,學校利用開全體教職工大會的時間,領導們從書籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡等渠道搜集到的發(fā)生在學校中的師生違法表現(xiàn)的各種案例,給教師們講解,以便提高教師們的師德素養(yǎng),達到構建和諧師生關系,文明施教的目的;學校也不定期地請一些法律專家給同學們講解法律知識,同時,學校還購置了不少反映青少年犯罪的案例光碟,放到校園網(wǎng)絡上,供同學們觀看,我們倡議,同學們要利用各種學習手段,學習法律法規(guī),形成健康的做人原則和行為習慣,爭取做一個對自己和家人負責,對集體有益,對社會和國家的和諧建設有用的人。班主任教師也要廣泛搜集材料,每

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