《交大精神》.doc

1、精品文章交大精神之創(chuàng)建優(yōu)良學風不知不覺間，兩個月已從我手中流逝，兩個月里逐漸適應了北京交通大學新生的生活。兩個月里，了解了交大的很多，這所百年學府向我闡述了她獨有的力。“知行”，簡簡單單的兩個字卻蘊含著交大人的理想，深刻地詮釋著交大人的處世之道。自步入交大以來，“知行”二字時常縈繞耳邊，正一步步走向每一個交大學子的內(nèi)心。“知行”就是理論結(jié)合實踐，把理論轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力和價值。這不僅是指知識，還包括為人處世之道?！爸小本瘢淮髮W子理當將之發(fā)揚。踐行交大精神并非一人之事。自我們踏進交大，走入自己的班級，我們便有一個新家，有了許多家人。我們將一起走過大學，一起成長，一起奮斗。每個人都不再僅僅屬于自己

2、，我們有義務為這個集體創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們將在這里留下我們青春的足跡，所以不要留下遺憾。第二篇：交大專業(yè)機械設計制造及其自動化專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握本專業(yè)領域內(nèi)寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造技術、控制理論、自動化基礎等方面的知識；具有本專業(yè)所需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和機制工藝設計等基本工程技術技能的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在機械制造領域內(nèi)從事設計制造、科技開發(fā)、應用研究、經(jīng)營管理及教學研究等方面的工作。主要課程。理論力學、材料力學、機械設計、電工與電子技術、微機原理與接口技術、機械工程材料、機械制造技術基礎、

3、控制工程基礎、測試技術、液壓氣壓傳動及控制、cad/cam技術、機械制造裝備設計、數(shù)控技術、機電一體化系統(tǒng)設計、工業(yè)機器人技術、先進制造技術等。車輛工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握本專業(yè)領域扎實的技術理論基礎知識，主要包括力學、電工與電子技術、機械原理、機械設計、機械制造技術、控制理論等基礎知識；掌握軌道交通車輛的設計、制造、運用、檢修和實驗等基本技能的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在軌道交通車輛設計制造行業(yè)從事軌道交通車輛研究、開發(fā)、應用和管理等方面的工作。主要課程。理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、機械制造技術、電工與電子技術、測試技術、微機原理與接口技術、cad/cam技術、控制工程基礎、數(shù)控

4、技術、內(nèi)燃機、機車總體及走行部、車輛工程、車輛制動、車輛制造與修理工藝、車輛業(yè)務、機車運用與安全、城市軌道車輛、動車組構造與設計、電力機車總體、電力牽引傳動控制系統(tǒng)、車輛制冷與空調(diào)等。主要專業(yè)方向。鐵道車輛、內(nèi)燃機車、電力機車、動車組、城市軌道交通車輛。（三年級分專業(yè)方向）熱能與動力工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學和控制理論等基礎知識；具備熱能工程、動力工程、流體機械、動力機械、制冷與低溫技術、熱工過程控制等方面基礎知識的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在國民經(jīng)濟各部門從事動力機械與動力工程的研究與技術開發(fā)、設計制造、

5、運行維修、管理營銷、實驗和安裝等方面工作，也可從事一般熱能動力機械及工程的技術工作和教學等工作。主要課程。理論力學、材料力學、機械設計基礎、機械制造基礎、電工與電子技術、微機原理與接口技術、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術、內(nèi)燃機原理與設計、鍋爐原理、熱力發(fā)電廠、壓縮機、制冷原理、空氣調(diào)節(jié)等。主要專業(yè)方向。熱能動力及自動化、內(nèi)燃機工程、制冷與空調(diào)。（三年級分專業(yè)方向）測控技術與儀器專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、機電一體化等基礎知識；掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當代測控技術，具有檢測技術、光機電一體化系統(tǒng)及機車

6、車輛測控技術等方向的設計、開發(fā)能力的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在國防、高新技術產(chǎn)業(yè)、鐵路、it行業(yè)等國民經(jīng)濟各部門從事檢測與控制領域內(nèi)有關技術、儀器與系統(tǒng)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理等方面的工作，也可從事設備維護與安全運轉(zhuǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、無損檢測、計量測試與鑒定、自動檢測儀器儀表設計制造、振動噪聲測試及信號分析等技術工作和教學工作。主要課程。模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理與接口技術、傳感技術、測試信號處理、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、自動控制原理、計算機控制技術、電力電子技術、精密機械設計、儀器制造工藝、工業(yè)機器人、測控儀器設計、工程光學、檢測技術、測控電路、光機電一體化系統(tǒng)設計和電力

7、牽引控制系統(tǒng)等。主要專業(yè)方向。精密檢測技術、光電機電一體化、機車車輛測控技術。（三年級分專業(yè)方向）材料科學與工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握系統(tǒng)扎實的材料科學基礎知識與基本理論以及必要的材料工程應用技術、基本的實驗技能和科學創(chuàng)新的研究方法，具備初步的科學研究、科技開發(fā)、分析檢測、工藝和設備設計、生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面的高級專業(yè)人才。畢業(yè)后可進入現(xiàn)代材料及裝備制造企業(yè)、建筑業(yè)等從事新材料的研制與開發(fā)，材料性能的測試、分析與改進，相關工藝的設計及控制，產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制等工作；也可在相關的科研機構、高等院校及其它企事業(yè)單位從事科學研究、生產(chǎn)管理、設備維護、經(jīng)營銷售、教學管理等工作。主要課程。材料力學、無機及

8、分析化學、材料物理化學、材料科學基礎、材料物理性能、材料力學性能、材料成型工藝、材料成型原理、材料制備技術、現(xiàn)代材料分析方法、熱處理原理與工藝、金屬材料學、金屬腐蝕與防護、功能材料、復合材料、無機非金屬材料、粉末冶金學、土木工程概論、土木工程材料、新型建筑材料等。主要專業(yè)方向。金屬材料、建筑材料。（三年級分專業(yè)方向）工業(yè)工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制造業(yè)的整體作業(yè)流程和與其相關的各項管理技術；具有對復雜生產(chǎn)系統(tǒng)、服務系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設計、管理和運作的能力；能靈活應用數(shù)理科學、系統(tǒng)工程、信息技術和管理科學等知識與原理，對現(xiàn)代制造企業(yè)的各環(huán)節(jié)進行規(guī)劃分析，并提出解決方案。畢業(yè)后能夠在政府、企

9、業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、管理、教育和研究開發(fā)等工作。主要課程。機械設計學、機械制造基礎、現(xiàn)代工藝管理技術、數(shù)字化設計與制造、先進制造技術、機電一體化系統(tǒng)設計、機器視覺與檢測技術、工業(yè)工程學、人機工程學、工程經(jīng)濟學、工程力學、運籌學、物流信息自動化技術、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與計算機仿真、生產(chǎn)計劃與控制、管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量管理學與質(zhì)量體系認證等。材料成型及控制工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握系統(tǒng)扎實的材料成型基礎知識和基本理論，具備寬廣的材料、機械、電子、計算機和自動控制技術等方面的基礎知識和應用技能，畢業(yè)后能從事材料成型工藝的研究與制定、材料成型設備的設計與開發(fā)、材料成型模具的設計與制造、相關領域

10、內(nèi)的科學研究、設備維護、生產(chǎn)管理和經(jīng)營銷售等工作的應用型高級工程技術人才。主要課程。材料力學、機械設計基礎、材料物理化學、電工與電子技術、微機原理與接口技術、材料成型自動控制基礎、材料科學基礎、材料成型原理、材料成型工藝、材料成型設備、材料成型過程數(shù)值模擬、模具cad/cam、沖壓工藝及模具設計、高分子材料成型工藝與模具、鍛造工藝及模具設計、現(xiàn)代模具設計方法、弧焊電源、焊接冶金學、焊接結(jié)構、焊接檢驗、焊接方法及設備等。主要專業(yè)方向。塑性成型工藝及模具、焊接。（三年級分專業(yè)方向）土木工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握土木工程學科的基礎理論和基本技能；具有從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究、施工及管理的能

11、力，具有運用計算機輔助解決土木工程問題能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在鐵路、公路、房屋、城建、市政、機場、港口等行業(yè)的設計、管理、施工部門從事工程規(guī)劃、勘測、設計、施工、科技開發(fā)和經(jīng)營管理等工作，也可在相關的科研院所、大中專院校從事科研、教學和科技服務工作。主要課程。理論力學、材料力學、結(jié)構力學、土木工程材料、水力學、工程地質(zhì)、土力學、工程測量、混凝土結(jié)構與鋼結(jié)構設計原理、鐵路選線、橋梁工程、高層建筑結(jié)構、地下結(jié)構設計原理與方法、建設項目管理等。主要專業(yè)方向有。鐵道與道路工程、橋梁工程、建筑工程、地下工程與隧道。（三年級分專業(yè)方向）工程管理專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術

12、的基本知識；掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段；掌握投資經(jīng)濟的基本理論和基本知識；熟悉土木工程技術知識和工程項目建設的方針、政策和法規(guī)的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在國內(nèi)外工程建設領域從事項目決策和工程管理工作。主要課程。管理學原理、運籌學、工程經(jīng)濟學、工程項目管理、工程力學、工程測量、結(jié)構設計原理、房屋建筑學、工程合同法律制度、工程財務管理、工程造價管理、土木工程施工、建設法規(guī)、會計學原理、建筑工程概預算、交通工程概預算等。水利水電工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握水利水電工程學科的基本理論和基本知識；掌握現(xiàn)代工程測量、工程制圖技術；掌握水利水電規(guī)劃、設計、施工與組織、工程試驗及檢測、管理、運營維護

13、等方面的基本知識；具有從事水利水電工程規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在水利水電建筑工程、工業(yè)與民用建筑、給水與排水工程等方面從事規(guī)劃、勘測設計、施工、監(jiān)理、研究、教育、投資和管理等工作。主要課程。工程測量學、畫法幾何及工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構力學、土力學、水力學、工程地質(zhì)、水工鋼筋砼結(jié)構、水工鋼結(jié)構、水工建筑物、水利工程施工、水電站、水文及水利水電規(guī)劃等。測繪工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握測繪工程學科的基本理論和基本知識，掌握測量學、控制測量學、測量平差、地理信息系統(tǒng)（gis）原理與應用的基本方法、基本理論和基本技能；具有各類工程建設的勘察設計、施工

14、、竣工驗收、測量和精密安裝測量能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在基礎測繪建設、工程建設、城市規(guī)劃和建設、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理、環(huán)境保護與災害預防及地球動力學等領域，從事測繪工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設計、實施、研究、管理、開發(fā)及教學等方面的工作。主要課程：測量學、控制測量學、測量平差、工程測量學、攝影測量學、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)（gis）原理與應用等。工程力學專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握扎實的工程力學基礎理論知識，主要包括固體力學、工程結(jié)構分析方法、工程實際問題的力學分析等，具有較強的計算和實驗能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能在土木、機械、材料、電子、能源、交通、航空

15、、水利、化工等工程中從事工程設計、測試與分析、技術開發(fā)、科學研究以及力學教學等工作。主要課程。理論力學、材料力學、結(jié)構力學、彈性力學、塑性力學、振動力學、計算力學及有限元法、實驗力學、斷裂力學、板殼力學、結(jié)構設計原理、ansys及其工程應用等。電氣工程及其自動化專業(yè)四年制本科培養(yǎng)從事與電氣工程相關的系統(tǒng)運行與控制、電力電子技術、牽引供電系統(tǒng)、電力系統(tǒng)遠動技術、變電站綜合自動化、信息處理等領域工作的高級專門人才。畢業(yè)生可在電力、機械、電子、信息、石油、化工、交通、儀表、鐵道電氣化等領域從事電力系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)與設計、經(jīng)濟管理等工作，也可在高校從事科學

16、研究和教學工作。主要課程。電路分析、電子技術、電機學、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與接口技術、電力系統(tǒng)分析、高電壓技術、電力系統(tǒng)遠動技術、電力牽引供變電技術、接觸網(wǎng)工程、城市軌道交通供電系統(tǒng)、繼電保護原理、接觸網(wǎng)cad平面圖設計、電力系統(tǒng)自動化、配電網(wǎng)絡自動化、鐵道電氣化工程管理、電氣控制與可編程控制器等。主要專業(yè)方向。軌道交通供電技術、接觸網(wǎng)工程、電力系統(tǒng)及其自動化。（三年級分專業(yè)方向）自動化專業(yè)四年制本科培養(yǎng)具有電工電子技術、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術與應用及網(wǎng)絡技術等寬廣領域的工程技術基礎和專業(yè)知識的應用型高級專門人才。畢業(yè)生可在鐵路、機械、電子、信

17、息、電力、通信、石油化工、冶金、交通、建筑、儀表等領域從事電氣自動化、電力電子與電氣傳動、工業(yè)儀表與過程自動化控制、供電系統(tǒng)設計運用、計算機控制系統(tǒng)軟硬件、信息處理等方面的研究、開發(fā)工作，也可從事科研、教學和管理工作。主要課程。電路原理、電路分析、電子技術、計算機原理及應用、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、電力電子技術、電機拖動控制系統(tǒng)、計算機軟件技術、供電技術、檢測與轉(zhuǎn)換技術、電氣控制與plc、過程控制及自動化儀表、計算機控制技術、智能控制系統(tǒng)、列車（機車）控制技術、軌道交通設備監(jiān)控系統(tǒng)、樓宇自動化、集散控制系統(tǒng)、遠程監(jiān)控系統(tǒng)等。主要專業(yè)方向。工業(yè)自動化、列車（機車）車輛控制技術、建筑電氣與智能化

18、。（三年級分專業(yè)方向）自動化專業(yè)（自動控制方向）四年制本科培養(yǎng)掌握電子技術、軌道交通信號技術、控制理論、自動檢測與儀表、系統(tǒng)可靠性技術、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用和網(wǎng)絡技術等領域的工程技術基礎和專業(yè)知識的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在鐵路運輸、公路運輸、鐵路信號產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、工程施工單位和港口、冶金、石化、工礦等部門的運輸部門從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)運行、設備開發(fā)生產(chǎn)、工程施工、研究開發(fā)等工作。主要課程。電路分析、電子技術、計算機技術（語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等）、微機原理與接口技術、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析、計算機網(wǎng)絡、鐵路信號運營基礎、信號基礎設備原理

19、、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、鐵路信號遠程控制、列車運行控制系統(tǒng)（ctcs）、編組站綜合自動化、計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)、城市軌道交通atc系統(tǒng)、城市軌道交通綜合監(jiān)控及系統(tǒng)集成、gsm-r技術及應用、分散自律調(diào)度集中等。主要專業(yè)方向。鐵道信號、城市軌道交通。（三年級分專業(yè)方向）電子與信息工程學院電子與信息工程學院的前身是1958年由北京鐵道學院（現(xiàn)北京交通大學）和唐山鐵道學院（現(xiàn)西南交通大學）部分系科成建制遷蘭組建成立的電機系，后改為電信與自動控制系，xx年改名為信息與電氣工程學院；xx年隨學校內(nèi)部管理體制改革，信息與電氣工程學院一分為二，將本院命名為電子與信息工程學院。電機系是由首任系主任、有

20、線通信專家孫祺蔭教授，無線電技術專家班冀超教授等一批專家教授為骨干的教師隊伍創(chuàng)建，是建校初我校首批建立的五個系之一，經(jīng)過幾代人近五十年的不懈努力，為國家教育科技事業(yè)做出了突出貢獻，截止xx年已培養(yǎng)出16500余名各級專業(yè)技術人才。電子與信息工程學院現(xiàn)有交通信息工程及控制一級學科下的3個博士培養(yǎng)方向及二級學科智能交通與信息系統(tǒng)工程博士點；信息與通信工程、計算機科學與技術2個一級學科碩士點；通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機應用技術、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構、電路與系統(tǒng)、測試計量技術及儀器8個二級學科碩士點，其中通信與信息系統(tǒng)學科、計算機應用技術學科為甘肅省省級重點學科；電子與通信工程

21、、計算機技術、軟件工程3個工程碩士授權領域及通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、計算機應用技術3個高校教師在職攻讀碩士學位點；電工電子實驗、通信原理、信號與系統(tǒng)分析3門甘肅省省級精品課程；4個本科專業(yè)：通信工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、電子信息工程。有在校本科生1700余名，全日制碩士、博士研究生及專業(yè)學位碩士研究生近500余名?，F(xiàn)有教職工近120人，其中專職教師超過100人，博士生導師3人，教授18人，副教授及高級工程師40余人，已具有博士、碩士學位的教師86名，在讀博士、碩士16名。學院現(xiàn)設有四個教學系：通信工程系、計算機科學與技術系、電子科學與技術系、電子信息工程系；兩個專業(yè)基礎教

22、研室：電子技術教研室、電信基礎教研室；兩個國家級實驗教學示范中心：電工電子實驗中心及計算機科學與技術實驗教學中心；擁有國家級“計算機軟件技術基礎課程”教學團隊和國家級交通信息類創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)。建有通信與自動化鐵道部重點實驗室、高原交通信息工程及控制甘肅省重點實驗室、甘肅省網(wǎng)絡測試技術研究中心、甘肅省網(wǎng)絡監(jiān)測中心等重點實驗室，以及與甘肅電力信息通信中心合作的計算機應用技術聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。蘭州交通大學電子與信息工程學院正在以學校的辦學指導思想為指導，以爭取率先跨入高水平教學研究型學院為總體奮斗目標，不斷匯聚全校師生及廣大校友的集體智慧，十分注重采納校內(nèi)、外合作單位的意見和建議，全

23、面貫徹科學發(fā)展觀，團結(jié)、拼搏，為創(chuàng)建一流學院而奮斗。通信工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)具有通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡等方面的知識，掌握光波、無線、多媒體交換等通信技術，具備設計、開發(fā)、調(diào)測、應用通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的基本能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在通信領域中從事研究、設計、制造、運營、維護等工作。主要課程。電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、數(shù)字信號處理、通信系統(tǒng)原理、通信網(wǎng)絡、程控交換、光纖通信、移動通信等。計算機科學與技術專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握計算機科學與技術基本理論知識，包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法，具有研

24、究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在科研、教育、企事業(yè)單位和行政管理部門從事計算機教學、科學研究、應用、網(wǎng)絡開發(fā)及管理等工作。主要課程。電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、計算機原理、微型計算機技術、計算機網(wǎng)絡、c語言程序設計、匯編與接口、java程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、嵌入式系統(tǒng)、軟件工程等。電子科學與技術專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握電子科學與技術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能與方法；具備從事集成電路、電子電路系統(tǒng)和各種電子器件的分析、設計、制造工藝和應用能力的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生能夠在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)和行政管理等部門從事該專業(yè)的

25、科學研究、教學和設計、制造等工作。主要課程。電路分析、電子技術、計算機程序設計語言、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術、電子物理、半導體物理、晶體管原理、集成電路原理、vlsi設計原理、集成電路工藝、電子系統(tǒng)eda、集成電路cad、光電子技術等。電子信息工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握電子信息技術、計算機技術和信息處理等方面的基礎知識；具備電子電路的基本理論和實驗技術；具備分析和設計電子設備的基本能力；具有設計、集成并應用計算機進行信息采集和處理的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事電子信息領域中研究、設計、制造、維護、運營等方面的工作。主要課程。電路分析、電子技術

26、、數(shù)字信號處理、微機原理與接口、信息論基礎、通信原理、語言信號處理、數(shù)字圖像處理、多媒體通信、計算機圖形學、dsp處理器及應用、vlsi系統(tǒng)設計等。交通運輸專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握管理運籌學、現(xiàn)代管理科學、運輸組織科學、計算機信息處理及網(wǎng)絡技術等基本理論和基本知識；掌握一般的優(yōu)化方法和計算機在運輸工作中應用的基本技術；具有運輸組織指揮、運輸企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的基本能力；熟悉國家關于交通運輸方面的方針、政策和法規(guī)；了解鐵路運輸技術設備及運輸組織管理的發(fā)展動態(tài)；具備交通運輸規(guī)劃、設計及組織管理等方面能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在鐵路及其它交通運輸管理部門、運輸企事業(yè)單位從事運輸組織、指揮、生產(chǎn)與

27、經(jīng)營管理、運輸規(guī)劃、港站樞紐總圖設計等工作。主要課程。管理運籌學、現(xiàn)代管理學、鐵路行車組織學、貨物運輸組織、旅客運輸、鐵路運輸調(diào)度與統(tǒng)計分析、站場及樞紐設計、大型數(shù)據(jù)庫開發(fā)、管理信息系統(tǒng)、運輸經(jīng)濟學、集裝化運輸?shù)?。交通工程專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握交通工程學科的基礎理論、基本知識；掌握系統(tǒng)工程的一般分析方法和系統(tǒng)控制的基本技術；具有交通運輸規(guī)劃、交通工程設計、施工管理和交通控制系統(tǒng)開發(fā)能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在國家及省、市的發(fā)展規(guī)劃、交通規(guī)劃設計、施工和管理等部門從事交通運輸規(guī)劃、交通工程設計、交通工程施工、交通管理、交通控制系統(tǒng)開發(fā)等工作。主要課程。交通工程、系統(tǒng)工程、運輸組織學、交

28、通經(jīng)濟學、交通規(guī)劃、工程力學、工程制圖、測量學、城市道路設計、路基路面工程、施工組織學、交通控制與管理、軌道交通、交通項目評價、工程概預算、智能運輸系統(tǒng)等。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力；掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識；具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；具有信息系統(tǒng)開發(fā)、安全維護、性能調(diào)優(yōu)能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在國家各級管理部門、it企業(yè)、工商金融機構、科研和教育等部門從事信息管理及信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、實施管理和評價等工作。主要課程。經(jīng)濟學、管理學原理、運籌學、生產(chǎn)與運作

29、管理、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫技術與應用、計算機網(wǎng)絡、管理信息系統(tǒng)、電子商務與網(wǎng)站設計管理、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索管理、信息系統(tǒng)分析與設計等。物流管理專業(yè)四年制本科培養(yǎng)掌握物流管理的基礎理論和基本知識；具有物流管理和計算機信息處理的能力，掌握物流規(guī)劃與管理的基本技能；具有現(xiàn)代物流的生產(chǎn)組織、管理、指揮和經(jīng)營能力；具有物資流通規(guī)劃、設計及管理等方面能力的應用型高級專門人才。畢業(yè)生能夠在國家及省、市的物資流通規(guī)劃及管理部門、企事業(yè)單位從事物資流通規(guī)劃、設計、指揮、決策、物資流通開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。主要課程。物流經(jīng)濟、物流規(guī)劃、商品儲運、供應鏈管理、管理運籌學、物流信息

30、系統(tǒng)、集裝化運輸、物流與電子商務、物流園區(qū)規(guī)劃、貨物配流模型及算法、物流系統(tǒng)工程、運輸法規(guī)等。一級學科土木工程（橋梁與隧道工程巖土工程結(jié)構工程防災減災工程及防護工程市政工程供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程）交通運輸工程（交通信息工程及控制交通運輸規(guī)劃與管理載運工具運用工程道路與鐵道工程）機械工程（車輛工程機械制造及其自動化機械電子工程機械設計及理論）環(huán)境科學與工程（環(huán)境工程環(huán)境科學）第三篇：交大社團學生組織類西安交通大學學生會，社團聯(lián)合會，各書院學生會人文社科類（21%）心理學協(xié)會，公共演說協(xié)會，睿德文苑，沈陽書社，書畫協(xié)會，文物愛好者協(xié)會，英語愛好者協(xié)會，國學社，西安交通大學學生現(xiàn)代視覺文化研究

31、會，英語調(diào)頻臺，221a號推理社，崇心書軒文學社，法律愛好者協(xié)會，法語協(xié)會，科幻協(xié)會，口才協(xié)會，廉政學社，模擬法庭辯論協(xié)會，南洋陽光心理學會，攝影學會，西安交通大學鳳凰社，思辨學社，星空女生俱樂部，中德科技與文化交流協(xié)會，i林書會（西區(qū)），myvoice勵志演講社（西區(qū)），比特技術俱樂部（西區(qū)），楚漢棋社（西區(qū)），國故社（西區(qū)），攝影協(xié)會（西區(qū)），書法愛好者協(xié)會（西區(qū)），思辨學（西區(qū)），現(xiàn)代視覺研究會（西區(qū)），心理協(xié)會（西區(qū)科技類（26%）西安交通大學眾享社，愛立信校園俱樂部，百度菁英俱樂部，核能俱樂部（核工業(yè)文化基地），電信科技協(xié)會，天文學協(xié)會，騰訊創(chuàng)新俱樂部，思躍社，微軟俱樂部，網(wǎng)絡協(xié)會，

32、學生航模協(xié)會（航模隊），中興通訊“興人類”校園俱樂部，ibm學生技術俱樂部，電工建模協(xié)會，e瞳網(wǎng)，計算機協(xié)會，聯(lián)想idea精英匯，機器人俱樂部，西安交通大學電氣工程與信息建模協(xié)會，科技協(xié)會，汽車愛好者俱樂部，嵌入式系統(tǒng)與智能車俱樂部，數(shù)學建模俱樂部，挑戰(zhàn)網(wǎng)，西部清潔能源發(fā)展協(xié)會，學生設計俱樂部，華碩碩市生，中興通訊“興人類”校園俱樂部公益類（23%）wee-luv東西部大學生教育援助計劃，手語社，強生未來領袖營，青芒愛心社，崇實書院學姐團，英仔愛心社，揚帆社，環(huán)境協(xié)會，youme志愿者聯(lián)盟愛心同盟，愛校同盟，火炬社，解說團，精進愛心社，南洋青年志愿者協(xié)會，請英社，新長城自強社，新華珍珠社，揚帆

33、社，易派學生服務社，愛心社（西區(qū)），愛心同盟（西區(qū)），紅十字協(xié)會（西區(qū)），漂流書社（西區(qū)）實踐類（33%）寶潔菁英俱樂部，青蘋果果園，谷歌營，華碩碩士生，hiall精英俱樂部，騰訊職場精英發(fā)展協(xié)會，仲英學長團，崇實學姐團，文治學長團，廣東移動“領先之星”職業(yè)發(fā)展俱樂部，國際學生交流協(xié)會，englove英語俱樂部，sife團隊，unclub俱樂部，創(chuàng)業(yè)中心，經(jīng)濟學會，軍事愛好者協(xié)會，就業(yè)指導與職業(yè)發(fā)展協(xié)會，利果社，前途創(chuàng)業(yè)社，青年領導力協(xié)會（aiesec），西安交通大學迪實踐社，西安交通大學青蘋果果園，西安交通大學微博協(xié)會，新尚創(chuàng)業(yè)自助中心，營銷實踐協(xié)會，知行社，西安交通大學文治助威團，招商銀行

34、俱樂部，890club，sa協(xié)會（西區(qū)），sife團隊（西區(qū)），經(jīng)濟學會（西區(qū)），三一協(xié)會（西區(qū)）體育類（30%）街舞社，amazing滑板社，賽艇隊，shine排球協(xié)會（西區(qū)），舞蹈愛好者協(xié)會，跆拳道俱樂部，交大足球聯(lián)盟，騎行天下俱樂部，魔方協(xié)會，極限飛盤社，棋牌社，體育協(xié)會，武術協(xié)會，學生體育俱樂部，西安交大南洋書院舞龍舞獅協(xié)會，舞龍舞獅協(xié)會，交大乒乓球協(xié)會，游泳協(xié)會，定向越野協(xié)會，電子競技社，輪滑俱樂部，籃球協(xié)會，梅花樁協(xié)會，排球愛好者協(xié)會，乒乓球協(xié)會，文治書院跳繩聯(lián)盟，西安交通大學鐵騎騎行隊，羽毛球協(xié)會，旱冰愛好者協(xié)會（西區(qū)），籃球聯(lián)盟（西區(qū)），乒乓球協(xié)會（西區(qū)），球迷協(xié)會（西區(qū)），武

35、術協(xié)會（西區(qū)），羽毛球愛好者協(xié)會藝術類（21%）博雅曲藝社，蒲公英吉他俱樂部，合唱團，交響樂團，民樂團，話劇社，舞蹈團，學生舞蹈愛好者協(xié)會，feeling音樂社，音樂愛好者協(xié)會，21（愛藝）社，百合花禮儀隊，軍樂團，魔術表演藝術團，彭康拉拉隊，文治模特隊，戲曲愛好者同盟傳媒類（9%）廣播臺，大學雜志社，挑戰(zhàn)網(wǎng)，通訊社，西安交大騰訊微博研究協(xié)會，文治記者團眾思雜志社，西安交通大學萬事屋傳媒社，南洋新聞社，暖風校園資訊社，學生電視臺，眾思雜志社，仔英新聞社，大學雜志社（西區(qū)）其中，括號中的數(shù)據(jù)代表該類社團占所有社團的比例。擼主將盡力在后續(xù)的幾篇攻略中為大家介紹各個社團，并歡迎各大社團的同學來到fr

36、eshman版宣傳自己的社團。第四篇。西安交大西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術等10個學科門類的綜合性研究型大學。主校區(qū)位于十三朝古都的陜西省西安市咸寧西路28號，占地面積3849畝，建筑面積175.5萬平方米，錢學森圖書館藏書447萬冊。擁有國家重點一級學科8個，共覆蓋國家重點二級學科37個，國家重點培育二級學科3個，省部級重點學科115個。在7個學科門的27個一級學科、154個二級學科有博士學位授予權；在9個學科門的45個一級學科、242個二級學科有碩士學位授予權。另有18個專業(yè)學位授權點。20個博士后流動站。西安交通大學擁有5個國家重點實

37、驗室，4個國家專業(yè)或?qū)ｍ棇嶒炇遥?個國家工程實驗室（西安交通大學聯(lián)合），2個國家工程研究中心，59個省部級重點科研機構。學校設有20個學院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院。現(xiàn)有在職教職工5616人，專任教師2214人，教授、副教授1500余人。學校教師隊伍中有兩院院士21名，其中11名為雙聘院士。國家教學名師6名，中組部“”31人，青年7人。教育部“xx”特聘教授和講座教授38名，國家杰出青年基金獲得者29名，國家有突出貢獻專家及中青年專家16名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”188名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家547名。西安交通大學現(xiàn)在全日制在校生29017人

38、，其中研究生13044人。在xx年英國qs亞洲大學排名中交大位居大陸高校第十位，中西部高校第一。在xx年和xx高等教育觀察（her）發(fā)布的中國大學排行榜中交大位居第八位，中西部高校第一。第五篇：交大教工交大教工第6期北京交通大學工會主辦xx年9月10日我校舉辦從教30年教職工座談會由校工會、人事處共同舉辦的“慶祝教師節(jié)、從教30年教職工座談會”9月10日在思源樓612會議室召開。近20名從事教育工作30年的教職工參加了會議。校黨委書記王建國、校長談振輝、副校長高福廷、紀委書記韓滿懷出席會議并講了話。座談會由校工會主席周興友主持。王建國書記代表學校向與會的教職工為教育事業(yè)做出的不可磨滅的卓越的貢

39、獻表示感謝。他指出，學校事業(yè)如果沒有教職員工的積極性的發(fā)揮，一切都將等于零。學校將進一步采取切實措施使教師隊伍在數(shù)量、質(zhì)量上有大的會上大家暢所欲言，回憶學校幾十年的發(fā)展變化，對學校今后的發(fā)展建言獻策，表示要繼續(xù)為學校向研究型大學邁進做出貢獻。土建學院盧文良副教授獲市高校青年教師師德標兵殊榮在第20個教師節(jié)即將來臨之際，北京市教育工會表彰了15名xx年北京高校青年教師師德標兵和37名青年師德先進個人，我校土建學院副教授盧文良榮獲標兵稱號。市委常委、市教育工委書記朱善璐，全國教科文衛(wèi)體工會主席張宏遵，市教委主任耿學超，市總工會副主席張建民、孫學才，市教育工委副書記劉建和市教育工會主席張振民為他們授

40、獎?！径壗檀鷷ㄔO】交通運輸學院召開論，為促進院領導決策的民主化與科學化獻言獻策。第一屆教代會第二次全體會議為了適應向研究型學院邁進的新形勢，落實院務公開制度，切實維護教職工民主權益，經(jīng)院黨委同意并報校教代會批準，交通運輸學院第一屆教職工代表大會第二次全體會議5月27日下午在運輸設備館隆重開幕。校教代會主席、校紀委書記韓滿懷、交通運輸學院黨委書記劉軍、院長孫全欣等校院領導以及50余名代表出席了大會。會上，孫全欣院長做了院長工作報告以及交通運輸學院崗位工作業(yè)績考核辦法和交通運輸學院教學業(yè)績津貼發(fā)放辦法的修改說明。會后各組代表就以上文件進行了深入的討校工會主席周興友出席了閉幕式。計算機與信息技術

41、學院第二次教代會暨工代會閉幕計算機與信息技術學院于5月27日、6月3日在學院會議室成功召開了第二次教代會暨工代會。副校長高福廷、校工會主席周興友參加了本次代表大會第一次全體會議，并對會議提出了希望和要求。代表們聽取了韓臻院長所做的以加強師資隊伍建設為主要目標的學院學科與師資隊伍建設規(guī)劃的報告，聽取了劉峰副院長所做的學科科技中長期發(fā)展規(guī)劃的報告，聽取了徐愛國副書記宣讀的院務公開實施辦法，聽取了楊曉暉副院長所做的計算機與信息技術學院實驗技術人員履職業(yè)績考核實施辦法，聽取了高艷書記所做的計算機與信息技術學院履職考核、業(yè)績津貼分配補充辦法。會后，代表們分組進行了認真、熱烈的討論。代表們對這5個報告的內(nèi)

42、容給予了高度關注和充分肯定。會議選舉產(chǎn)生了學院第二屆教代會聯(lián)席會議主席、副主席和學院第二屆工會委員會委員。高艷書記總結(jié)了本次教代會并宣讀了閉幕詞。理學院第二次教代會召開6月16日下午理學院教職工第二次代表大會開幕式在紅果園賓館多功能廳隆重舉行，校紀委書記、教代會主席韓滿懷，校工會主席、教代會副主席周興友出席了大會。理學院院長張平之首先致開幕詞，校紀委書記、教職工代表大會主席韓滿懷，校工會主席、教職工代表大會副主席周興友致辭。大會認真聽取了理學院解郁書記的工作報告、張平之院長關于理學院教職工考核與分配管理相關文件的說明及財務公開事項、馮其波副院長所作的理學院中長期學科發(fā)展規(guī)劃報告和理學院科技中長

43、期發(fā)展規(guī)劃報告等。電子信息工程學院召開第二次“雙代會”電子信息工程學院第二次教職工代表大會暨工會會員代表大會于7月6日召開。學校紀委書記韓滿懷、校工會副主席殷快出席了大會。大會預備會選舉產(chǎn)生主席團成員，并向全體代表作了本次“雙代會”籌備情況的說明。大會歷時三天，53名代表認真討論了院長工作報告、工會工作報告、院務公開實施方案和學院履職考核津貼業(yè)績津貼分配辦法，并形成了相應的決議和建議，代表們對學院的各項工作也提出了中肯的意見，為學院今后上水平打下了良好的基礎。本次會議充分體現(xiàn)了依靠方針，進一步加強了民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的職能。全體代表一致表示：為把電子學院的優(yōu)勢學科辦成國內(nèi)一流、國際知

44、名而繼續(xù)奮力拼搏?！窘處燂L采】育德于心貫穿教學科研成德于行不分課堂內(nèi)外記市青年師德標兵盧文良盧文良同志xx年畢業(yè)于西南交通大學，任副教授。作為一名在教育、教學、科研第一線的青年骨干教師，他始終自覺強化和體現(xiàn)教師的職業(yè)道德，牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對學生滿腔愛心，對科研潛心探索，對工作兢黨的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。寓德于教，教書育人并重作為一個教師首先他熱愛本職工作。這雖然是對一個教師的基本要求，但在當前社會環(huán)境下做到這一點卻不太容易。如果做不到這一點，就談不到好的教學效果。盧文良同志以高度的責任心精心備課、勤于鉆研，深入學習、參考與課程有關的大量書籍、雜志中

45、相關的重大工程，了解工程上的成功經(jīng)驗和失敗的例子，做到了理論與實踐相結(jié)合，全面提高自己的業(yè)務能力，成為學生心中有吸引力的教師。在課堂上，他注意學生的聽課反應，及時調(diào)整學生的兢業(yè)業(yè)。幾年來，其先后擔任橋結(jié)所黨支部委員、橋梁教研室副主任、主任、橋結(jié)所工會組長、本科生班主任等。在任職的各個工作崗位上盡自己所能高質(zhì)量地完成學校、學院安排的各項教學、科研、黨務、行政、工會等各項任務，認真實踐三個代表重要思想，忠誠聽課情緒。當學生聽課情緒不佳時，介紹與所講知識相關的工程實例、工程教訓甚至著名人物，采用口頭提問，不但督促了學生在課后抓緊復習和預習，加深對課程內(nèi)容的掌握和理解，而且也使學生在課堂上專心聽講，提

46、高了教學效果。不僅如此，他重視和獲取各種教學反饋信息，經(jīng)常與學生進行感情上的溝通和教學上的交流，主動地征求和聽取學生對教學的改進意見并認真地分析它們，并采取行之有效的教學辦法，使教學活動沿著良性循環(huán)的方向發(fā)展。推進素質(zhì)教育，教師是關鍵。教師必須更新教育觀念，改變教學思想，更新教學手段。在教學過程中，盧文良同志不但傳授知識，還適時地結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行德育素質(zhì)的教育，寓德育教育于工程載體，嘗試在提高課堂教學吸引力、加深同學對專業(yè)的認識的同時，對學生某一方面的德育素質(zhì)產(chǎn)生積極、正面的影響，注重學生完整人格的培養(yǎng)。例如：在橋梁工程課上通過彩虹橋坍塌事故，告誡學生作為工程技術人員一定要有責任心、職業(yè)道德、團隊精神，一定要樹立終身為所干過的工程負責的意識。幾年來，盧文良同志先后于xx年、xx年、xx年獲得“結(jié)構設計原理”、“鐵路橋梁”、“橋梁工程”、“橋渡設計”四門課程“優(yōu)秀