留在心底的什么中考作文5篇

1、留在心底的什么中考作文5篇 心中的風景不一定都是好的，也有壞的;不一定都是精彩的，也有悲傷的;不一定是景物，也可能是人物，也有可能是事物。但留在我心底的風景一定是一種美好的回憶。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于留在心底的什么600字范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!作文留在心底的什么1陽春三月，大地回春，迎春花早已裝扮好了，準備迎接春的洗禮。細雨蒙蒙，一點一滴地敲打著我那顆沉睡的心，不知為什么，我的眼前忽然出現(xiàn)了她的身影那天天氣灰蒙蒙的，憋的人喘不過氣來，路上的行人急匆匆的，而我心情也是灰蒙蒙的。數(shù)學成績下來了，我只考了68分，多么醒目的數(shù)字呀!一下子將我從云端擊墜到了谷底。我在大街上像幽靈一樣漫

2、無目的的游蕩，一聲驚雷，一道電閃，天空中開始飄起牛毛般的細雨，而我卻一直在雨中走動，不敢回家。突然，“撲通”一聲打亂了我的思緒，我定晴一看原來是個小女孩，旁邊躺著一把雨傘，后面是什么?呀，原來是一根拐杖，她是殘廢 ，我急忙上前去扶她，她卻對我說：“不用了，謝謝!我剛出院，醫(yī)生說過一段就好了，毛毛蟲總要破繭才能變成美麗的蝴蝶，不是嗎?我一定可以的!”說著，她自己慢慢地站起來，然后去撿那把雨傘，突然一個沒站穩(wěn)，又摔倒了，這次還擦破了胳膊，而她臉上卻始終掛著笑容，那笑容如陽光般和煦，月光般柔和，讓人一看就忍不住地回給她一個甜美的微笑。我站在旁邊看著她，她一次一次摔倒，又一次一次爬起來，她的臉上汗水與

3、雨水一同流下。她一次次地失敗，又一次次試著地站起來，永不服輸。終于她站起來了，她高興地對我說“姐姐，你看，我站起來了，我成功了，我終于破繭了?！彪S之而來的依舊是那陽光般迷人的微笑，她打著雨傘，拄著拐杖一點一點消失在我的眼前，而她的話卻永遠地留在了我的心中。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?毛毛蟲不經(jīng)過一番痛苦的掙扎，又怎么能變成美麗的蝴蝶呢?經(jīng)過一次的失敗就放棄了，那么我以后的人生該如何走呢?于是我重新整理了心情，向家的方向走去雖然以后我再沒見過那個女孩，但她帶給我的感動卻一直留在我心底，永遠不能遺忘：我一定會努力，破繭成蝶，向風雨后的彩虹飛去作文留在心底的什么2享受思念的煎熬，現(xiàn)在只不過是換了一種味道

4、。題記有時候多想讓大雁帶走我的思念，帶到你身邊。葉落時，等著它歸來，看到你回來。但是我也明白，那份守候只能留在心底，不會那么容易迸出，因為當它真出來了，就失去了。春天來了，每年的這個時候你也該走了。花開時也是心碎時，列車的轟鳴聲中是你的心酸與無奈，也是我的淚水與掛念，我只能祈求這一年會快些，花要早點敗，大雁早點回來了，刺骨的寒冬早點到來。今年的春天又到了，兩個月的爭辯，爭辯你的去留，一年又一年無法兌現(xiàn)的承諾已經(jīng)令我感到麻木，今年同樣如此。唯一還有點熱的，是僅存的留在心底的守候。即便是答應了我，可還是要一遍遍地抱怨，我只想知道，在你失眠時，你看的是手機上的工作臺，還是以前的照片。我不能阻止這個春

5、天的來臨和花開，但我只想盡力做我能阻止的，你說我自私，可我也有無奈，十五年的時光里三分之二的時間沒有你的影子，沒有關(guān)于你的影像，我只能把它壓在心底，就像是把它打入最幸福的地獄，讓天空的撒旦掌管，不想讓它迸出，不想讓它逝去。等風來，等你回來。當彎月跳過山岳，當音樂充斥圓月，我那時能看到你的笑容嗎?留在心底不只守候，還有一絲回憶的痛苦，只不過少的可憐。當年是大手牽小手，如今已經(jīng)是兩人并肩走，似乎就在轉(zhuǎn)眼間，對你，對我，一切都過得太快。但愿你這個星期回去時你還在家，還能再為我做飯。不過我已不奢望，我變高了，也知道了體諒。體諒生活，體諒你我。我知道你愛我，但更明白我也愛你，只能為你守候，留在心底，散發(fā)

6、溫柔。作文留在心底的什么3炎炎夏日，是城市中最悶熱的季節(jié)，尤其是在北京，嘈雜的聲音，擁擠的公路，更是令人心煩意亂。而在暑假我和我兩個妹妹們一起去了海邊，在一望無際的海灘上，海風沖淡了酷熱，海浪拍走了身上的汗水，送給人們沁心涼般的愜意。清晨，海邊，潮水漸漸退去，我們?nèi)齻€趁大人買早飯的時間，牽著手，在沙灘上散步，沿著海邊，我們踩著水。向遠處看海的最里面托著幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，吸一大口空氣，十分清新!耳邊，呼呼的風聲，陣陣吹過，風拉扯著我們的衣角，海風灌滿了整個胸膛，這種感覺真的是非常舒服，也有一種從未有過的喜悅。我們格外開心，在海邊，我們互相趕超，跑跑跳跳，跑累了，我們坐在干凈的

7、沙灘上，在沙灘上，用手畫畫，各自寫對方的名字，在昨天晚上的水溝里，還能挖出小螃蟹，我們比賽撿貝殼，好漂亮的石子，看誰能找到獨一無二的。在這晴朗的日子，在這歡樂的場景，積壓在心中的煩惱，一瞬間就灰飛煙滅了，在這廣闊的天地中無憂無慮的嬉戲，再浪花朵朵的海邊，充滿了我們的歡笑和嬉戲的場景。在海邊，大人們也和我們一樣，堆沙子，撈海螺，撿貝殼，捉小蟹。爸爸和我們在海里，仔細的尋找海螺。媽媽和大姨在沙灘上挖水溝，把撿來的貝殼和石子放在里面。我們仿佛都回到了童年時光。讓我們在海灘中忘記所有的疲倦壓力和煩惱，在這個沙灘上盡情放松，盡情玩耍。海邊五天之旅結(jié)束了，那些在海灘上的情景和快樂都融入記憶印在腦海里，美麗

8、的海邊，帶給人們無盡的遐想，讓人們在放松享受之余敞開心扉。風景化作懷念留在心底，唯有藍天碧海依舊瀟灑。這就是心底里最美的一道風景!作文留在心底的什么4我又趴在教室外側(cè)的窗臺上，黑色的邊框里放進了一幅熟悉的畫面：海豹追著包子滿教室跑，拆和雪梨在后面踢毽子，狒狒和超人在黑板上寫著繁瑣的公式，旺財和賽湊在燉燉的坐姿邊上，小智和小二在完善著后面的板報。如同一個大相框，窗戶中的景象是流動的照片，我總是在其中找到諸多趣味。語文課上寫作文，我眼里的風景，我一時找不到思緒，邊用手比劃著，繼續(xù)用“相框”東張西望。我看見貓又在和小伏說著什么，小優(yōu)捂著嘴笑起來，剛才他們還和我說著尼采的神經(jīng)問題;鼐又靠在椅背上晃悠著

9、，這是他的“招牌動作”;狒狒和超人還在小聲討論者，全然不知老師正在悄悄逼近;文筆相當好的糖已經(jīng)開始奮筆疾書，我也低下頭去思考起來。到底什么才是我眼中的風景?什么是我百看不厭，印象深刻的東西?什么在我心底留下了痕跡?我聽見“啪”的一聲響動。不必抬頭，我知道是海豹“君子報仇，十年不晚”地在上了課之后把包子的筆弄掉地上。不必抬頭，我還知道善感的星星一定在向窗外看去，向著天空云朵;我的同桌一定在轉(zhuǎn)著筆冥思苦想;旺財一定又把夾子頂在頭上;簾子大概在和賽招手;或許糖此時已經(jīng)寫了*的大半以致前面?zhèn)鱽砗茌p的贊嘆聲。我抬起頭，正如我所料。我又用手框起一個長方形，里面的情景正是我最熟悉的那些。我笑了，我們溫馨的“

10、家中”，大家在各干各的。但是我全了解，因為我們已經(jīng)彼此熟悉，有了默契。有人說，生活中最熟悉的那些，便是最溫馨的家。這就是我最喜歡的，我最百看不厭的，我最了解的。我的相框框進了我們“家”中的點點滴滴，這些“照片”難道不是我眼中的風景嗎?我想起中午十幾個人在班里玩游戲的場景，我想起春游時鉆網(wǎng)的場景，我想起運動會前大家刻苦訓練的場景，那些留在我記憶中的場景，不都是我眼中最美的風景嗎?大家雖是干著各不相同的事，也不是老師所謂“為集體做貢獻”的事，但都為這里填上了不同色彩，或深或淺，或濃或淡，總讓我感到親切、熟悉。我拿起筆，在作文紙上寫下一行小字。這些不僅是我眼中的風景，更是留在我心底最美的風景。作文留

11、在心底的什么5每個人的眼中和心中都有屬于自己的一道風景。眼中的風景使人賞心悅目，心中的風景令人歡欣鼓舞。我心底最美的一道風景是我的老奶奶。我的老奶奶今年快九十歲了。她長得慈眉善目，和藹可親。使人很愿意和她親近。老奶奶和我的爺爺、奶奶住在濱州。所以，我們不經(jīng)常見面。只有當我和爸、媽都休息的時候才能回去看望他們。每次我們回去，老奶奶總是抓著我的手說：“你們回來了，我想你們!不過， 每當她說著同樣的話時，我們并不感到煩，相反還有點感動，感受到了親情的可貴!我的老奶奶的雙腳很特別。因為她的腳是現(xiàn)在不多見的裹腳。那一雙被裹得小小的腳，配上她有點高壯的身材極不協(xié)調(diào)!以致她每次起來走路，我都感覺她的重心有點不穩(wěn)當。所以每當此時，盡管她拄著拐杖，我也趕緊跑上前去攙扶著她。這時， 她總是高興地對我說：“我孫子還知道扶著我，你懂事了!”這是我也會覺得自己長大了，真的懂事了，懂得孝道了!每次等我們要返程回家時，老奶