概括主要內(nèi)容(1)

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念：概括主要內(nèi)容是小學(xué)階段一項(xiàng)基本的語文閱讀水平。如何讓學(xué)生擁有這項(xiàng)水平？我們追本溯源，從“什么是主要內(nèi)容”，“為什么要概括主要內(nèi)容”以及“怎樣概括主要內(nèi)容”這三個(gè)方面切入，并從文體的角度出發(fā)，從規(guī)律入手梳理主要內(nèi)容，協(xié)助孩子從思維到方法到語言范式形成概括的知識(shí)體系。內(nèi)容概括主要內(nèi)容共幾課時(shí)1課型復(fù)習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)、整理、歸納小學(xué)常見文體常用的概括文章主要內(nèi)容的方法和一般范式，協(xié)助學(xué)生形成知識(shí)體系。2.提升學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的水平，做到要點(diǎn)齊全，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通順。3.繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作，并通過小組合作，提升自身的學(xué)習(xí)水平。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)

2、概括主要內(nèi)容的方法實(shí)行回顧和梳理，掌握不同體裁的文章概括主要內(nèi)容時(shí)的方法和一般范式，通過小組合作學(xué)習(xí)，能概括文章主要內(nèi)容，做到要點(diǎn)齊全，語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通順。難點(diǎn)：準(zhǔn)確、靈活使用概括文章主要內(nèi)容的方法。教學(xué)資源PPT，閱讀文本。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)概括主要內(nèi)容預(yù)習(xí)單1.對(duì)于概括主要內(nèi)容，你原來有些什么經(jīng)驗(yàn)？ 2概括下列課文的主要內(nèi)容：愛之鏈鄭成功麋鹿學(xué)與問負(fù)荊請(qǐng)罪學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入（1分鐘）1關(guān)于概括主要內(nèi)容這個(gè)話題，說說已經(jīng)了解了一些什么，知道了一些什么？2說一說什么是主要內(nèi)容？3請(qǐng)學(xué)生說一說：一篇敘事的文章，最主要的是什么？（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果（六要素）一

3、篇寫人的文章，最主要的是什么？（人、事、特點(diǎn)）一篇說明一樣事物的文章，最主要的是什么？（事物、方面、特點(diǎn)）一篇說明一個(gè)道理的文章，最主要的是什么？（事例、道理）4.學(xué)生來想一想，為什么要概括主要內(nèi)容呢？二、方法梳理，范式建構(gòu)（3分鐘）學(xué)生再一次認(rèn)真地思考修改所概括的主要內(nèi)容，并回想一下，是用什么方法去概括的。出示學(xué)習(xí)單1：（1） 請(qǐng)?jiān)僖淮握J(rèn)真地思考修改你所概括的主要內(nèi)容。（2） 回想一下，我是用什么方法去概括的。時(shí)間：2分鐘愛之鏈負(fù)荊請(qǐng)罪鄭成功麋鹿學(xué)與問4討論交流（1）愛之鏈學(xué)生回答主要內(nèi)容是什么？用什么方法？并劃一下關(guān)鍵要素。（2）鄭成功學(xué)生回答這篇文章主要內(nèi)容是什么？用什么方法？（段意歸并

4、法、找關(guān)鍵句）（3）麋鹿學(xué)生回答這篇文章主要內(nèi)容是什么？用什么方法？本文主要介紹了 （什么事物） （哪幾個(gè)方面）， 。（4）學(xué)與問學(xué)生回答這篇文章主要內(nèi)容是什么？用什么方法？本文通過 的事例，告訴我們 的道理。（5）負(fù)荊請(qǐng)罪讀讀主要內(nèi)容，看看題目，你發(fā)現(xiàn)什么？（事件已經(jīng)說出來了）三、自主練習(xí)，合作提升（8分鐘）1自主作業(yè)，小組交流出示學(xué)習(xí)單2：（1） 默讀兩篇文章，概括文章主要內(nèi)容，想一想你是用什么方法概括的。（5分鐘）（2） 小組交流，注意傾聽，提出意見。（2分鐘）（3） 修正自己的作業(yè)。（1分鐘）（4） 選擇一篇文章，推選一個(gè)代表匯報(bào)，說清楚這幾點(diǎn)：2大組交流五、總結(jié)1通過今天的復(fù)習(xí)，讓學(xué)

5、生說說有什么收獲？一、談話導(dǎo)入，喚醒經(jīng)驗(yàn)1同學(xué)們，今天我們討論的話題是概括主要內(nèi)容。2關(guān)于這個(gè)話題，你們已經(jīng)了解了一些什么，知道了一些什么？3今天這節(jié)課，我們?cè)偕钊氲赜懻撨@個(gè)問題，需要大家更為認(rèn)真地去思考。行不行？概括主要內(nèi)容，是一項(xiàng)非常重要的閱讀水平，我們需要追本朔源，問一問：什么是主要內(nèi)容？（學(xué)生回答）說得很對(duì)，我查過字典。主要：相關(guān)事物中最重要的；起決定作用的。4那么，請(qǐng)問：一篇敘事的文章，最主要的是什么？一篇寫人的文章，最主要的是什么？一篇說明一樣事物的文章，最主要的是什么？一篇說明一個(gè)道理的文章，最主要的是什么？因?yàn)闀r(shí)間有限，這節(jié)課我們就主要聊這幾類同學(xué)們平時(shí)接觸得最多的文體。PPT

6、出示：5剛才我們討論了什么是主要內(nèi)容，主要的是什么?，F(xiàn)在，我們來想一想，為什么要概括主要內(nèi)容呢？概括主要內(nèi)容是一項(xiàng)非常重要的閱讀水平。它能夠讓你更加快速地獲取最核心的、最優(yōu)質(zhì)的信息，同時(shí)方便你與他人的信息交流。6我想大家現(xiàn)在特別想再一次整理和學(xué)習(xí)怎樣概括主要內(nèi)容。是不是?。ㄊ牵┒?、方法梳理，范式建構(gòu)1剛才大家已經(jīng)聊到了很多好方法，我們?cè)賮硎崂硪幌?。（指PPT）比如，剛才有同學(xué)說到抓事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素來概括，我們能夠給這種方法取個(gè)名字，叫要素提煉法。2剛才還談到了什么方法，來給它們?nèi)€(gè)名字。（文題拓展法、段意整合法、關(guān)鍵句提取法）3在用這些方法概括主要內(nèi)容的時(shí)候，需要提醒大家的是要做到

7、：要點(diǎn)齊全、語言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、通順3課前，我們已經(jīng)概括了一些課文的主要內(nèi)容，下面把預(yù)習(xí)單拿出來。請(qǐng)?jiān)僖淮握J(rèn)真地思考修改你所概括的主要內(nèi)容，并回想一下，你是用什么方法去概括的。出示學(xué)習(xí)單1：（3） 請(qǐng)?jiān)僖淮握J(rèn)真地思考修改你所概括的主要內(nèi)容。（4） 回想一下，我是用什么方法去概括的。時(shí)間：2分鐘愛之鏈負(fù)荊請(qǐng)罪鄭成功麋鹿學(xué)與問4討論交流（1）愛之鏈這篇文章主要內(nèi)容是什么？用什么方法？（學(xué)生回答，劃一下關(guān)鍵要素）小結(jié)：敘事類文章，我們可以用要素提煉法來概括，（貼板）本文講了 （時(shí)間），（地點(diǎn)） ， 人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果 。時(shí)間和地點(diǎn)有時(shí)候不是很重要，可以不寫。（2）鄭成功這篇文章主要內(nèi)容是什么？用什么

8、方法？（段意歸并法）可以還有一個(gè)更討巧的辦法（找關(guān)鍵句）A（如果人物特點(diǎn)已經(jīng)有了。）這個(gè)同學(xué)特別細(xì)致，在概括寫人類的文章時(shí)，人物的特點(diǎn)、品質(zhì)一定要強(qiáng)調(diào)出來。B（如果沒有）同學(xué)們，他概括的主要內(nèi)容，你有什么建議？強(qiáng)調(diào)：在概括寫人類的文章時(shí)，人物的特點(diǎn)、品質(zhì)一定要強(qiáng)調(diào)出來。小結(jié)：寫人類文章，我們可以用歸并法，關(guān)鍵句提取法等方法去概括主要內(nèi)容。我們可以這么表述：本文講了 （誰） （做什么事）， （特點(diǎn)或品質(zhì)）。（3）麋鹿誰來說？小結(jié)：說明類的文章，我們可以這么表述：本文主要介紹了 （什么事物） （哪幾個(gè)方面）， 。（4）學(xué)與問誰來說？小結(jié)：說理性的文章，我們可以這么表述：本文通過 的事例，告訴我們 的道理。（5）負(fù)荊請(qǐng)罪讀讀主要內(nèi)容，看看題目，你發(fā)現(xiàn)什么？（事件已經(jīng)說出來了）這是一篇敘事性的文章，我們?cè)谕卣诡}目時(shí)，把缺少的要素補(bǔ)全，就可以了。5不同的文體，不同的方式，不同的表述，明白了嗎？三、自主練習(xí)，合作提升1自主作業(yè)，小組交流出示學(xué)習(xí)單2。（逐條出示） 什么文體，怎么思考，概括成2大組交流五、總結(jié)1通過今天的復(fù)習(xí)，你有什么收獲？2通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了什么是主要內(nèi)容，為什么要概括主要內(nèi)容，概括主要內(nèi)容的方法。老師告訴大家，學(xué)習(xí)一樣能力，除了要知道是什么，為什么，怎么做，還要進(jìn)一步思考，怎么做得更好。真正要學(xué)會(huì)概括主要內(nèi)容，我們要多閱讀，多思考，多實(shí)踐，把方法