小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題

1、新人教版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試題一、拼一拼，寫一寫，看誰得最漂亮。(每字 0.5 分， 5 分。 )pn shnp f qu jngji o zoj dng()() ()()()二、給加點(diǎn)字的正確讀音打上“” 。（每字 0.5 分，共 3 分。）供給（ gnggng）瞥見 (pi pi )逮捕 (d i di)折斷（ zh sh ）處理 (ch ch )調(diào)節(jié) (ti o dio)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （每字 1 分，共 6 分。）（）花（）草（）席地（）斧（）工（）無恐前（）后（） （）勝（）汰四、填習(xí)慣用語(yǔ)的下半部分。 （每字 1 分，共 6 分。）福無雙至，（） 成事不足，（）吃一塹

2、，（）千里之行，（） 撿了芝麻，（）勝不驕，（）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （每空 1 分，共 15 分。）1. 童孫 未解供耕 織， _。 這一 詩(shī)句 出自_寫的 _?！肮痹谠?shī)句中的意思是：_。我從中體會(huì)到：。2. 上聯(lián)：_, 歷秦漢，及遼金，_,_。下聯(lián)：跨峻嶺， _。橫瀚海，經(jīng)絕壁， _。3. 因?yàn)樗且环N _的力，有 _,_的力，有 _，_的力。六、默寫古詩(shī)，并填空。 （每空 1 分，共 5 分）送元二使安西_,_。_,_。通過讀這首詩(shī)，我感受到了。七、課內(nèi)閱讀。（每空 2 分，共 14 分。）我不能 個(gè)故事是千真萬確的，然而碑上的文字 我 看 了那一 夫 的心。我走下索 ， 大汗，不用

3、 ，我走得疲乏了，我的腳也開始 ?？墒?00 年前人 的心也 我 來溫暖。那 的心，那種想幫助多數(shù)人、想跟多數(shù)人的心 近、 了多數(shù)人甚至 牲自己的 大的心是不會(huì)死的，不管 百年千 ，它都會(huì) 光，就像高 基在一篇故事里所描寫的“燃 的心”那 。勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃 、 光， 人 路?！昂喂文浮钡男?每一個(gè)走 索 的人添一些溫暖，甚至 300 年以后的寒冷的冬天，我站在 會(huì)揭下帽子當(dāng) 扇來扇。1. 篇文章的作者是 _，他的另一篇作品是 _。2. 答：（ 1）索 是哪里的 跡？。（ 2）索 是什么 候留下的 跡？。（ 3）“ 個(gè)故事”指的是什么故事？。（ 4）“一篇故事”指的是什么

4、故事？。3. 在“寒冷的冬天”，“我” 什么“ 會(huì)揭下帽子當(dāng) 扇來扇”？_。八、 外 。（16 分）蜜蜂和 人 喜 蜜蜂， 美蜜蜂的辛勤 。畫家畫了不少采蜜 ， 人寫了不少 蜂 ，甚至 學(xué)會(huì) 的孩子也唱著“我 的生活比蜜甜” 很忌妒蜜蜂，心里一直 著個(gè)疑 ：蜜蜂一早出工，我 也一早出工；蜜蜂天黑回 ，我 也天黑回 。我 干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人 只夸蜜蜂，不稱 我 ， 不是太偏心了 ？ 想來想去想不通。有一天， 爬到花枝上 食， 到一只小蜜蜂“ ”地 來采蜜，就抬 氣乎乎地 ：“ ” “ ？你 吧！ ”小蜜蜂回答 ?！?” “你和我 一 ，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤 啊！ ” “那人 什

5、么只夸 你 ，從來不稱 我 呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒， 笑著 ：“ 個(gè) 嘛， 我 得不 回答。因 你 的勤 是 了自己，我的勤 卻是 了人 ” 聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1、填空：（ 3 分） 忌妒蜜蜂的是， 想來想去想不通的是，蜜蜂勤 是， 勤 的是。從中看出。2 、文中兩個(gè)省略號(hào)，第一個(gè)表示，第二個(gè)表示。（ 2 分）3、從文中找出三個(gè)意思相同的 ，寫在橫 上。（3 分）、4、 系上下文，在“”上 全 。（4 分）5、看了 個(gè)故事，你懂得了什么？ 合生活 體會(huì)。（4 分）_九、 作（ 30 分）“ ”也就是 一 ， 是非常有意思的 踐活 。它可能成功，也可能失 。然而，不管怎 ，它都會(huì)使你有所 ，有所感悟。 取你在生活中曾 的一次 ，把 目那是一次 ( )的 充完整，寫一篇 敘文。不少于