高中數(shù)學(xué) 情境互動(dòng)課型 第三章 三角恒等變換 3.2 簡單的三角恒等變換(一) 新人教版必修4_第1頁
高中數(shù)學(xué) 情境互動(dòng)課型 第三章 三角恒等變換 3.2 簡單的三角恒等變換(一) 新人教版必修4_第2頁
高中數(shù)學(xué) 情境互動(dòng)課型 第三章 三角恒等變換 3.2 簡單的三角恒等變換(一) 新人教版必修4_第3頁
高中數(shù)學(xué) 情境互動(dòng)課型 第三章 三角恒等變換 3.2 簡單的三角恒等變換(一) 新人教版必修4_第4頁
高中數(shù)學(xué) 情境互動(dòng)課型 第三章 三角恒等變換 3.2 簡單的三角恒等變換(一) 新人教版必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、3.2 簡單的三角恒等變換(一,1.兩角和差的正弦、余弦、正切公式,2.二倍角正弦、余弦、正切公式,學(xué)習(xí)了和(差)角公式,倍角公式以后,我們就有了進(jìn)行三角變換的新工具,從而使三角變換的內(nèi)容、思路和方法更加豐富,這為提高我們的推理、運(yùn)算能力提供了新的平臺(tái),1.鞏固兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式. 2.能運(yùn)用上述公式進(jìn)行簡單的三角恒等變換. (重點(diǎn)、難點(diǎn)) 3. 體會(huì)化歸、換元、方程、逆向使用公式等數(shù)學(xué)思想,提高推理能力,提示:能,思考,探究點(diǎn)1 二倍角公式的變形,公式說明,從左到右降冪擴(kuò)角, 從右到左升冪縮角,也稱為降冪公式,升冪,降冪,例1的結(jié)果還可以表示為,并

2、稱之為半角公式.符號(hào)由 所在象限決定,思考:代數(shù)式變換與三角變換有什么不同,代數(shù)式變換往往著眼于式子結(jié)構(gòu)形式的變換對(duì)于三角變換,由于不同的三角函數(shù)式不僅會(huì)有結(jié)構(gòu)形式方面的差異,而且還會(huì)有所包含的角以及這些角的三角函數(shù)種類方面的差異,因此三角恒等變換常常首先尋找式子所包含的各個(gè)角之間的聯(lián)系,這是三角恒等變換的重要特點(diǎn),提示,變式練習(xí),探究點(diǎn)2 和角公式的變形,這兩個(gè)式子的左右兩邊在結(jié)構(gòu)形式上有什么不同,提示:一邊是積,一邊是和,將以上兩式的左右兩邊分別相加,得,由(1)得,設(shè),那么,把 的值代入上式中得,三角變換,應(yīng)注意三角函數(shù)種類和式子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的變化,分析透徹.找到它們之間的聯(lián)系,即學(xué)會(huì)“三看”看角、看函數(shù)名稱、看式子結(jié)構(gòu),1. 在例2證明過程中,如果不用(1)的結(jié)果, 如何證明(2),思考,提示,2.在例2的證明中,用到哪種數(shù)學(xué)思想,提示,D,變式練習(xí),解析,3,1.降冪公式,2.公式的靈活應(yīng)用:正用、逆用、變形應(yīng)用,4.換元思想,3.三角變換要三看:看角、看函數(shù)名稱、看式子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論