小班綜合教案：蛋寶寶學(xué)做解放軍_第1頁
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小班綜合教案：蛋寶寶學(xué)做解放軍_第3頁
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文檔簡介

1、 1 小班綜合教案：蛋寶寶學(xué)做解放軍 活動目標(biāo)： 1、在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。 2、發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。 3、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣。 活動準(zhǔn)備： 熟雞蛋50個、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手帕、碎布、小玩具、泥工 活動過程： 1、以音樂活動，激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。 （1）教師彈奏樂曲，幼兒做律動這是小兵。 師：小朋友們聽這是什么音樂呀？（）讓我們一起來學(xué)做解放軍好嗎？（）立正?。ǎ?（2）出示蛋寶寶。 師：哇，學(xué)得可真棒，蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們呀！也想學(xué)解放軍做立正的動作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？（） 2、讓幼兒

2、探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。 （1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方 2 法。 師：有小朋友說可以，也有小朋友說不可以，那究竟可不可以呢？李老師請小朋友輕輕的去試一試。 （2）幼兒操作，教師觀察并及時鼓勵。 （3）小結(jié)。 師：蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動作嗎？你是怎樣讓它站起來的呀？（） 師：哦，原來是將蛋寶寶敲破了，才可以站起來，敲破了蛋寶寶就不漂亮了，有沒有什么其它的辦法，不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來的辦法呢？（） 3、提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來的多種方法。 （1）師：李老師今天還請來了材料王國的朋友，你們看看來了哪些材料朋友，然后和它們一起輕輕的來

3、幫助蛋寶寶站起來，好嗎？（） （2）幼兒動手操作，借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。 （3）師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。 師：小朋友，你們和材料王國的朋友有沒有讓蛋寶寶站起來呀？（）你是用的什么材料呀？（）怎樣讓它站起來的 3 呀？（） 4、裝飾蛋寶寶。 師：蛋寶寶是站起來了，可是我覺得他還不像解放軍，為什么呢？（） 師：解放軍應(yīng)該有什么呀？（）可是蛋寶寶有嗎？（）那怎么辦呢？（） 師：李老師為蛋寶寶準(zhǔn)備了，但是要請小朋友幫他們涂上顏色然后剪下來貼到蛋寶寶身上。 5、展示蛋寶寶，與蛋寶寶一起學(xué)做解放軍。 師：你們的蛋寶寶裝飾好了嗎？我們來一起幫它們排隊好嗎？瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓

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