力學(xué)專題練習(xí)(二

1、力學(xué)專題練習(xí)（二）1、在機(jī)場和海港，常用箱送帶運送旅客和行李、貨物.如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶.當(dāng)行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列幾種判斷中正確的是（A . a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用B. a、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用C.情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到3三個力作用D .情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的行李箱受到四個力作用2、人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，其軌道半徑為 星的周期變?yōu)?T,可以采取的辦法是（R，線速度為V，周期為T。若要使衛(wèi)A . R不變，使線速度變?yōu)閂/2 B. V不變，使軌道半徑變?yōu)?2R;C .使軌道半

2、徑變?yōu)閂4RD .使衛(wèi)星的高度增加R。3、嫦娥奔月蘊(yùn)含著炎黃兒女千年的飛天夢想，隨著嫦娥計劃”的逐步進(jìn)展，奔月夢想即將成為現(xiàn)實。某校物理興趣小組收集了月球表面的許多資料,如沒有空氣；重力加速度約為地球表面的I / 6;沒有磁場并設(shè)想登上月球后，完成如下實驗：在空中從同一高度同時自由釋放氫氣球和鉛球，忽略地球和其它星球的影響，你認(rèn)為正確的是（A. 氫氣球和鉛球都處于漂浮狀態(tài)B. 氫氣球和鉛球都將下落，且同時落地C. 氫氣球?qū)⒓铀偕仙?，鉛球加速下落D. 氫氣球和鉛球都將下落，但鉛球先落到地面 4、如圖，一個盛水的容器底都有一小孔.靜止時用手指堵住小孔不讓它漏水，假設(shè)容器在 下述幾種運動過程中始終保

3、持平穩(wěn)，且忽略空氣阻力，則（A 將容器豎直向上拋出，容器向上運動時，小孔向下漏水；容器向下運動時，小孔不向 下漏水/ .B .容器自由下落時，小孔向下漏水C .將容器水平拋出，容器在運動中小孔向下漏水D .將容器斜向上拋出，容器在運動中小孔不向下漏水二、雙選題（每題 6分，單選正確得 3分。共30分）5、在下面列舉的物理量單位中A、千克（kg），哪些是國際單位制的基本單位（B、米（m）C、焦耳（J）D、牛頓（N）6、某物體運動的速度圖象如圖,2A.0-2S內(nèi)的加速度為 1m/s根據(jù)圖象可知（B.0-5S內(nèi)的位移為10mC.第1S末與第3S末的速度方向相同D.第1S末與第5S末加速度方向相同A.

4、合運動的速度大小一定比分運動的速度大小大B.只要兩個分運動是直線的，那么合運動一定是直線C. 兩個不在同一直線的勻速直線運動的合運動一定是直線D. 不在一條直線上的勻速直線運動和勻加速直線運動的合運動一定是曲線運動F作用，向右運動，其右方墻壁上固8、如圖所示，一木塊在光滑水平面上受到一水平恒力定一足夠長的輕彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后（A .立即做減速運動B .在一段時間內(nèi)速度仍增大C .在彈簧彈力大小等于力F時，木塊的速度最大D .彈簧壓縮量最大時，物體的加速度為零9、如圖所示，半徑為 R，質(zhì)量為M,內(nèi)表面光滑的半球物體放在光滑的水平面上，左端緊 靠著墻壁，一個質(zhì)量為 m的物塊從半球形物體的頂端的

5、 a點無初速釋放，b點為半球的最低點，C點為半球另一側(cè)與 a同高的頂點，關(guān)于物塊M和m的運動，下列正確的有（A . m從a點運動到b點的過程中，m與M系統(tǒng)的機(jī)械能守恒、動量守恒B. m從a點運動到b點的過程中，m的機(jī)械能守恒C. m釋放后運動到b點右側(cè)，m能到達(dá)最高點CD .當(dāng)m相對M首次從右向左到達(dá)最低點 b時，M的速度達(dá)到最大三、非選擇題：（每題18分，共54 分）10、I. （4分）一個實驗小組在 探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 ”的實驗中，使用兩條不同的 輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。下列表述正確的是（4 FA . a的原長比b的長B. a的勁度系數(shù)比b的大C. a的勁度

6、系數(shù)比b的小D .測得的彈力與彈簧的長度成正比n .（ 14分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶 上打出一系列小點。tt科(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:單橙era0、1、2、3、4、5、6、7 是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有 4個打點(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=

7、(保留三位有效數(shù)字)。(2)回答下列兩個問題：為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有。(填入所選物理量前的字母)A.木板的長度IB.木板的質(zhì)量miC.滑塊的質(zhì)量m2D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3E.滑塊運動的時間t測量中所選定的物理量時需要的實驗器材是(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)(填偏大”或偏小”)。(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)寫出支持你的看法的一個論據(jù):11、(18分)一物體靜止在水平面上，它的質(zhì)量是 m，與水平面之間的動摩擦因數(shù)為 e用平 行于水平面的力 F分別拉物體，得到加速度 a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量 m

8、.甲同學(xué)分析的過程是：從圖象中得到 F=12N時，物體的加速度a=4m/s2.根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出：m = 得：m=3kga1乙同學(xué)的分析過程是：從圖象中得出直線的斜率為:k= tan45 1,而 K = 一，所以mm=1kg(1)請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯，并分析指出錯誤的原因。(2)如果兩個同學(xué)都錯，請計算正確的結(jié)果12、(18分)在如圖所示的裝置中，兩個光滑的定滑輪的半徑很小，表面粗糙的斜面固定在 地面上，斜面的傾角為0= 30用一根跨過定滑輪的細(xì)繩連接甲、乙兩物體，把甲物體放在斜面上且連線與斜面平行， 把乙物體懸在空中，并使懸線拉直且偏離豎直方向 a = 60現(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體，

9、乙物體將在豎直平面內(nèi)振動,甲物體在斜面上均恰好未滑動.已知乙物體的質(zhì)量為1 kg,若取重力加速度 g= 10m/s2 .試求:(2)甲物體的質(zhì)量及斜面對甲物體的最大靜摩擦力.當(dāng)乙物體運動經(jīng)過最高點和最低點時,乙(1)乙物體運動經(jīng)過最高點和最低點時懸繩的拉力大小;力學(xué)專題練習(xí)（二）參考答案選擇題：（單選題每題4分；雙選題每題 6分，只選一個且正確得 3分，共46分）123456789CCBDABACCDBCBD非選擇題（每題18分，共54 分）10、i.（4 分）B（4 分）n .（14 分）（1）0.4950.497m/s2 （要用逐差法） CD （2分） 天平（1 分）（3）m3g（m2+m

10、3）a （4 分）偏大（1 分）紙帶與打點計時器、細(xì)線與滑輪之間存在摩擦力,所以實驗中測得的摩擦力比滑塊與木板間的滑動摩擦力大（2分）11、（18分）（1 ）甲、乙兩同學(xué)的分析都是錯誤的.甲錯在把水平力 F當(dāng)作合外力，而忽略了物塊還受到摩擦力（3 分）f=4N（3 分）乙錯在由于a軸和F軸的標(biāo)度不同，斜率 k=0.5，而不等于tan450=1（3 分）（2）正確的求解是：由牛頓第二定律：Ff=ma得 a-F-丄fm（3 分）故a-F圖的斜率m1K = 一=0.5m（3 分）（3 分）解得：m=2kg12. （18分）（1）設(shè)乙物體運動到最高點時，繩子上的彈力為對乙物體T, =mgcosG = 5N（2 分）當(dāng)乙物體運動到最低點時，繩子上的彈力為T2對乙物體由機(jī)械能守恒定律:mgl（1 -cosa ）1=-mv2（4 分）（2 分）又由牛頓第二定律:得: T2 =mg