幼兒園元宵節(jié)活動方案

1、幼兒園元宵節(jié)活動方案幼兒園元宵節(jié)活動方案1活動時間：201*年*月*日上午活動地點：三樓多功能教室活動目標(biāo)：1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗，感受過節(jié)的快樂。2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，愿意自己的事情自己做?；顒訙?zhǔn)備：1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。3.PPT。4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠?；顒舆^程：一、話元宵1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的

2、意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)3.小結(jié)：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈&bd都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)二、制元宵1.你吃過的元宵是什么樣的?2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。3.出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項。(加水揉團(tuán)拿一小團(tuán)搓成元宵)4.幼兒自己鋪桌布。4.幼兒制作元宵。三、享快樂1

3、.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。2.在這等待的時刻，我們來欣賞一個關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。幼兒園元宵節(jié)活動方案2各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段主要目標(biāo)小班(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛中班(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂大班(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)

4、經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、主題活動實施概況四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)提供小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂 玩燈;(5)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(1)師幼共同布置“班級花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;(2)主題墻飾：

5、幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動的照片;(3)動手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡單的花燈;(4)表演區(qū)：提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;(5)家長園地：貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;(2)主題墻飾：圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;(3)語言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖 片等;(4)動手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具

6、和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;(5)表演區(qū)：提供音樂磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;(6)家長園地：貼出“致家長的信”介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：各年級組開展元宵節(jié)活動的照片五、主要教育活動方案(一)小班活動一：好看的花燈主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語言活動目標(biāo)：1.欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。2.嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.請家長在假期

7、中帶幼兒觀看花燈展。2.每個幼兒準(zhǔn)備一個花燈?；顒舆^程：1.欣賞、講述各種各樣的花燈。(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)(2)部分幼兒在集體中講述。(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。(4)交流：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?(5)歸納、整理經(jīng)驗。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)2.游戲：玩花燈，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣。活動二：漂亮的燈籠主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動目標(biāo)：1.嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠，體驗做做、玩玩的快樂。2.注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處?；?/p>

8、動準(zhǔn)備：1.教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。2.紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。活動過程：1.欣賞教師自制的小花燈。2.觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。(1)觀察材料，了解其用途。(2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。幼兒園元宵節(jié)活動方案3一：元宵節(jié)的文化：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵

9、大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。二：活動意圖：新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩(wěn)定情緒是個不錯的方法。我們小班的孩子對元宵節(jié)的認(rèn)識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過活動來增加親子間的親情交流?；顒幽繕?biāo)1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元宵。2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒?；顒訒r間20*.3.5參加對象新區(qū)實驗幼兒園小班組全體師生具體活動安排活動一：了解元宵的習(xí)俗1、通過圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。2、鼓勵家長幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告訴幼兒自己花燈的名稱。活動二：親子同樂搓元宵1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。(準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤子等。)活動三：玩花燈帶著孩子們在操場