6Unit 3 It`s a pineapple第6周

1、Unit 3 Its a pineapple一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、能夠理解相關(guān)水果、蔬菜的單詞，并要求準(zhǔn)確聽、說(shuō)、讀、寫以下單詞：apple，pear，orange，banana，pineapple，potato，tomato；聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞有l(wèi)emon，watermelon，kiwifruit，carrot，cucumber，eggplant，green pepper2、能夠在情景中理解、會(huì)說(shuō)、會(huì)用Whats thisthat in English? 及答語(yǔ)Its aan 4、能夠在競(jìng)猜、制作圖片等活動(dòng)中，使用敏銳的觀察力、豐富的想象力、快速反應(yīng)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的水平。5、能夠在參與本

2、單元的各項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到良好飲食習(xí)慣的重要性。3情感態(tài)度與價(jià)值觀1、Learn behave well. behave politely civilized behavior二教學(xué)重點(diǎn)3、 能夠聽懂、會(huì)用Do you like?及答語(yǔ)Yes，I doNo，I don-t 來(lái)表達(dá)對(duì)某一事物的喜愛及不喜愛。能夠聽懂句子Are you sure? Pardon? Why? 會(huì)使用簡(jiǎn)短的指令語(yǔ)Show mePass meCutPeelEat三教學(xué)難點(diǎn)4、能夠在競(jìng)猜、制作圖片等活動(dòng)中，使用敏銳的觀察力、豐富的想象力、快速反應(yīng)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的水平。5、能夠在參與本單元的各項(xiàng)活動(dòng)中體會(huì)到良好飲食習(xí)慣的重要性。

3、Lesson 13一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1.Just speak本課的會(huì)話主要是學(xué)習(xí)Whats this? Its a/an.并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到真實(shí)使用語(yǔ)言實(shí)行自然目的。2過(guò)程與方法2 、Just read and write學(xué)習(xí)相關(guān)水果的單詞：能夠準(zhǔn)確聽、說(shuō)、讀、寫單詞apple, pear;能夠準(zhǔn)確聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞pineapple, lemon3 、Lets play本課書安排了一個(gè)小游戲，聽指令畫圖，并著色。通過(guò)這個(gè)游戲，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提升學(xué)生的興趣3情感態(tài)度與價(jià)值觀1、Learn behave well. behave politely

4、 civilized behavior二教學(xué)重點(diǎn)1.Just speak本課的會(huì)話主要是學(xué)習(xí)Whats this? Its a/an.并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在感知、模仿、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到真實(shí)使用語(yǔ)言實(shí)行自然目的。三教學(xué)難點(diǎn)2 、Just read and write學(xué)習(xí)相關(guān)水果的單詞：能夠準(zhǔn)確聽、說(shuō)、讀、寫單詞apple, pear;能夠準(zhǔn)確聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞pineapple, lemon3 、Lets play本課書安排了一個(gè)小游戲，聽指令畫圖，并著色。通過(guò)這個(gè)游戲，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提升學(xué)生的興趣四、教具（Teaching aids）實(shí)物（水果）、錄音機(jī)、卡片。五教法Readin

5、g game speaking group talking六學(xué)法Reading talking practicing group talking七教學(xué)過(guò)程Step1 ： RevisionLets sing： Happy birthday to you.營(yíng)造愉悅的課堂氣氛。 Step2 ： Presentation(1)T：Today I have some fruits here. Can you tell me what this is in English ? Whats this in English? 為了進(jìn)一步讓同學(xué)理解這個(gè)句子的含義，用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞作示范問答。T：Look,what

6、s this? Whats this in English ? Oh,its a penci. (2) T：Whats this? Whats this in English? 如果有的同學(xué)知道，教師就能夠請(qǐng)他來(lái)回答。如果沒有同學(xué)知道，教師則能夠繼續(xù)說(shuō)：Its a pineapple. T：Now can you tell me what this in English? Can you ask and answer in English? (3)同法教授：apple, pear, lemon，將其圖片貼到黑板上。教apple一詞時(shí)，注意an的使用 （先不講語(yǔ)法、語(yǔ)音知識(shí)，重在體驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)。）(

7、4) T：This pineapple is so big. I like it very much.A（學(xué)生名字），This pineapple is for you. Its for you.T:Why will I give this pineapple to him/her? 同時(shí)引導(dǎo)這個(gè)同學(xué)說(shuō)For me ? Why？ 引導(dǎo)其他學(xué)生說(shuō)Why for him/for her?教師再次播放Happy birthday to you.的歌曲，學(xué)生們很自然地就會(huì)想到今天是這個(gè)同學(xué)的生日，并說(shuō)：Happy birthday to you.向他/她祝賀。(5)(將準(zhǔn)備好的小禮物送給今天表現(xiàn)突出或

8、有進(jìn)步的同學(xué)，引導(dǎo)他說(shuō)For me ? Why? T: You did a good job today. (6)listing and read： Step 3 ： Practice(1)分小組練習(xí)，教師出示圖片（物體的一部分）讓同學(xué)們以競(jìng)賽的方式對(duì) Whats this in English? Its a/an. 進(jìn)行練習(xí)。(2) listing and draw (3) 選出優(yōu)勝組，教師把準(zhǔn)備好的貼畫送給這一組，T:Its for you.， Step 4 Assessment1、完成練習(xí)冊(cè)作業(yè)。2、學(xué)生自制所學(xué)單詞的圖片。板書設(shè)計(jì)：Lesson 13Whats this? Its a/

9、anpineapple lemon課后反思：本節(jié)課句型是Whats this? Its a/anpineapple lemon通過(guò)教學(xué)，單詞基本掌握，但句型有些難度，仍需加強(qiáng)練習(xí)。Lesson 14一教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1Just speak繼續(xù)學(xué)習(xí)使用Whats this /that? Its aan以及詢問對(duì)方是否喜歡某物Do you like? Yes，I do達(dá)到使用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的目的。2過(guò)程與方法2Just read and write能夠聽、說(shuō)、寫的單詞orange和banana ：能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞有：watermelon和kiwifruit。3Lets sing學(xué)唱

10、 Fruit song 這首歌曲，復(fù)習(xí)鞏固所需內(nèi)容。3情感態(tài)度與價(jià)值觀1、Learn behave well. behave politely civilized behavior二教學(xué)重點(diǎn)1Just speak繼續(xù)學(xué)習(xí)使用Whats this /that? Its aan以及詢問對(duì)方是否喜歡某物Do you like? Yes，I do達(dá)到使用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的目的。三教學(xué)難點(diǎn)2Just read and write能夠聽、說(shuō)、寫的單詞orange和banana ：能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀的單詞有：watermelon和kiwifruit。3Lets sing學(xué)唱 Fruit song 這首歌曲

11、，復(fù)習(xí)鞏固所需內(nèi)容。四教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)物（水果圖片）、錄音機(jī)、 卡片。五教法Reading game speaking group talking六學(xué)法Reading talking practicing group talking七教學(xué)過(guò)程1Warm-upRevision(1) Lets act：表演13課的小對(duì)話。 (2)出示圖片，復(fù)習(xí)舊知：T: Whats this in English? Its aan2、Presentation（1）Teaching new words ：watermelon、kiwifruit、orange、bananaT: We know this(pineapple

12、) in EnglishBut whats this in English? Its a watermelon . Its so big(watermelon)Its so small(kiwifruit)Its orange(orange)Its yellow(banana)（2）板書單詞: orange，banana，并將圖片貼到黑板上，將單詞watermelon，kiwifruit的圖片及拼寫貼到黑板上。（3）將所學(xué)的幾種水果擺放到講桌上;T：Please look hereThere are some fruits hereWhats this in English? Right，it

13、s an appleDo you like apples? I like apples very much邊說(shuō)邊削一小塊蘋果，放在嘴里，邊吃邊說(shuō): Um，its very goodT:Do you like apples? Yes教師引導(dǎo)Ss：Yes，I doT:Lets eat it. Ss： Yes . T:Good idea （4）T: 出示 watermelon，說(shuō) Oh，lookThis is a watermelonIs it big or small ? Yes，its so big Do you like it? Do you want to eat it ? Me，too1 want to eat itLets eat it將西瓜分成若干個(gè)小角，邊操練邊品嘗。（5）listing and read： 3趣味操練(Practice)（1）Taste and say：學(xué)生分成小組，把一學(xué)生眼睛蒙上，然后把一種水果放入學(xué)生口中，另一學(xué)生問：Whats this in English? 吃水果的學(xué)生如能正確回答就為該組贏一分。（2）go on a picnic：每小組組長(zhǎng) (group leader)采訪組中成員：Do you like?列出要買的水果。4課堂評(píng)價(jià)(A