我家跨上了信息高速路教案

1、我家跨上了信息高速路- 教案一、 激趣引入。猜一猜。 件出示 ：“有 不 ， 人人夸，你把 提，回答全不差”。學(xué)生回答：（ 。）2、真 明！是呀，隨著科學(xué)技 的 展， 已走 了千家萬(wàn) ，那你 了解多少呢？（ 可以用來(lái)打文件、打游 、 聊天、聽歌、看 影）3、看來(lái)呀，你 的了解 真不少呢！ 可以做 么多事， 在就 我 一起走 那神奇的 世界吧！板 ， 。4、 了 ，你有什么疑 ？（什么是“信息高速路”？“跨上信息高速路”是什么意思？“信息高速路”有什么作用？）二、初 文，解決疑 1、用自己喜 的方式 文，劃出生字、新 多 幾遍，把 文 正確、 流利。從 文中找到 才提出的 的答案。2、教學(xué)生字：

2、 ： 才同學(xué) 的真投入，一定是被 網(wǎng) 深深地吸引住了。不 要 入神奇的網(wǎng) 世界， 要先 幾道 關(guān)。 看第 1 關(guān)： 能把 些 全 正確，你就 了第1 關(guān)。第 1頁(yè)自己先練練。出示第一關(guān)：網(wǎng)絡(luò)家庭花木蘭敞開情不自禁應(yīng)有盡有五湖四海迫不及待目不轉(zhuǎn)睛戀戀不舍師：誰(shuí)愿意第1 個(gè)來(lái)闖關(guān)，你來(lái)（指名讀詞語(yǔ)）-恭喜你順利通過(guò)第一關(guān)。還有誰(shuí)想闖？你來(lái)（指名讀詞語(yǔ)）祝賀你順利通過(guò)第一關(guān)。我們一起來(lái)闖關(guān)吧？（齊讀詞語(yǔ)）恭喜你們順利通過(guò)第一關(guān)。3、指名分節(jié)讀課文。師：現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入第二關(guān)：哪幾位小朋友愿意來(lái)讀一讀課文，努力把課文讀通順。其他小朋友一邊聽一邊思考，“信息高速路”指的是什么？電腦網(wǎng)絡(luò)有什么作用？你讀

3、-你讀 - 你讀師：這幾位小朋友讀的真認(rèn)真。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)“信息高速路”指的是什么？電腦網(wǎng)絡(luò)有什么作用？好，你來(lái)說(shuō)。你來(lái)說(shuō)。原來(lái)“信息高速路”指的是電腦網(wǎng)絡(luò)。電腦網(wǎng)絡(luò)如同-小村莊。 ( 出示第二段，教師在第二段劃出來(lái))網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇？我?guī)е闷嫘模炔患按亟袐寢尨蜷_電腦，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)。不一會(huì)兒，米老鼠的形象就出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，唐老鴨、孫悟空、花木蘭 .這些早就認(rèn)識(shí)的卡通人物都笑瞇瞇地看著我，還伴隨著音樂(lè)第 2頁(yè)做出各種有趣的動(dòng)作?！罢嫔窳耍　蔽也挥傻觅潎@起來(lái)。師：讀到這兒你覺得電腦網(wǎng)絡(luò)怎么樣？你說(shuō)，對(duì)，電腦網(wǎng)絡(luò)很神奇。 你說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)很有趣。 你說(shuō)，電腦網(wǎng)絡(luò)太厲害了。你們個(gè)個(gè)

4、都很會(huì)讀書。誰(shuí)能讀出這份神奇、厲害，自己先練練看。師：誰(shuí)要讀第二段。 （指名讀第二段）師：怪不得當(dāng)小作者聽媽媽說(shuō)家里的電腦可以上網(wǎng)了，興奮地情不自禁地歡呼起來(lái) “太好啦！太好啦！”誰(shuí)能讀出作者的興奮？（指導(dǎo)讀第一段）好你來(lái)讀真高興。你來(lái)讀真興奮。讓我們一起來(lái)替作者歡呼一次。 （齊讀）師：你們讀得真好。恭喜你們順利過(guò)關(guān)。讓我們一起進(jìn)入電腦網(wǎng)絡(luò)去一探它的神奇?，F(xiàn)在我們來(lái)看看利用網(wǎng)絡(luò)可以做哪些事？小作者學(xué)上網(wǎng)時(shí)又有怎樣的情緒體驗(yàn)？請(qǐng)你們自由讀讀三五自然段，分別用你喜歡的符號(hào)劃出來(lái)，找到了可以跟同桌交流交流。三、教學(xué)三、四、五自然段1、自由讀讀三五自然段，用你喜歡的符號(hào)劃出利用網(wǎng)絡(luò)可以做哪些事？小作者

5、學(xué)上網(wǎng)時(shí)又有怎樣的情緒體驗(yàn)？2、交流匯報(bào)：師：現(xiàn)在我們來(lái)看看小作者在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)做了哪些事？你說(shuō)，對(duì)，有訪問(wèn)卡通網(wǎng)站。你說(shuō)，訪問(wèn)其他網(wǎng)站。你說(shuō)，發(fā)電子郵件。你們的眼睛真亮。（板書：訪問(wèn)卡第 3頁(yè)通網(wǎng)站、訪問(wèn)其他網(wǎng)站、發(fā)電子郵件）師：小作者學(xué)上網(wǎng)時(shí)又有怎樣的情緒體驗(yàn)?zāi)兀磕阏f(shuō)，好奇。你說(shuō)，迫不及待。你說(shuō)，“真神了！”你說(shuō)，贊嘆。還有嗎？你說(shuō)，哦，感到地球一下子變小了）師：帶著這些情緒體驗(yàn)從三五自然段選擇自己喜歡的一個(gè)自然段把它讀好，自己先試試。指名讀。3、指導(dǎo)朗讀師：帶著這些情緒體驗(yàn)從三五自然段選擇自己喜歡的一個(gè)自然段把它讀好，自己先試試。（自由練讀）你讀， （指名讀）你讀（指名讀）你

6、讀（指名讀）。4、小結(jié)師：那么，據(jù)同學(xué)們自己的了解，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)是不是只能做這些事情？還可以做哪些事情？你說(shuō)- 你說(shuō)你說(shuō)老師也收集了一段資料，請(qǐng)同學(xué)看大屏幕。（老師讀內(nèi)容）（學(xué)生回答后用幻燈片演示：）電腦網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了很多的方便，既能幫助我們工作，比如打文稿，做表格，做幻燈片上課，連上網(wǎng)絡(luò)后可以幫助自己查資料；又有很強(qiáng)的娛樂(lè)功能，豐富了我們的生活，比如讓電腦連上網(wǎng)絡(luò)，可以在網(wǎng)絡(luò)找自己想看的文章，了解自己想知道的信息，學(xué)到各種各樣的知識(shí), 可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的文章 , 讓更多人看到自己的才能, 可以在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)聊天軟件認(rèn)識(shí)祖國(guó)各地和世界各地的朋友，查看和保存自己喜歡看的圖片，欣賞和下載自己喜歡聽

7、的音樂(lè)或電影，有的網(wǎng)第 4頁(yè)站還能直接在線觀看電影或電視劇。四、教學(xué)第六自然段師：網(wǎng)絡(luò)有這么強(qiáng)大的功能，經(jīng)過(guò)這次學(xué)上網(wǎng)，小作者會(huì)對(duì)上網(wǎng)會(huì)有怎樣的感受呢？誰(shuí)來(lái)讀第六自然段。1、指名讀第六自然段。師：誰(shuí)能給戀戀不舍換個(gè)詞？你說(shuō)，依依不舍。師：是啊，網(wǎng)絡(luò)世界這么神奇，給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了很多方便，怪不得作者這么戀戀不舍。可是，有很多青少年和兒童由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天中不能自拔，影響了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，對(duì)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么看？你說(shuō) - 你說(shuō) - 你說(shuō)2、小結(jié)師：是呀，任何事情有好的一面，也要看到不好的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)當(dāng)有一種理智和清醒的心態(tài)，要努力讓網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)，讓自己利用網(wǎng)絡(luò)，而不是讓網(wǎng)絡(luò)來(lái)控制自己，才能使自己的學(xué)習(xí)更方便，生活更愉快更充實(shí)。請(qǐng)齊讀第六自然段。三、小結(jié)同學(xué)們，世界天天在變化，科技正在以你我所預(yù)料不到的速度向前發(fā)展著，希望大家從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以后才能掌握