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1、我愛(ài)我的老師導(dǎo)讀 : 本文是關(guān)于話題作文我愛(ài)我的老師, 感謝您的閱讀 .落葉在空中 旋， 寫(xiě)著一曲曲感人的 章， 那是大 滋養(yǎng)它大地的感恩； 白云在蔚 的天空中 ， 畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面， 那是白云 哺育他 天的感恩； 因 感恩才有 個(gè)多彩的社會(huì)， 因 感恩才會(huì)有真 的友情。 因 感恩才 我 懂得了生命的真 。我要感恩老 。俗 “春蠶到死 方盡，蠟炬成灰淚始干。 ” 不正是用來(lái)比 老 的最好的 句 ？老 是人 文明的 播者。是老 ，教 我 做人的道理，幫助我 掌握科學(xué)文化知 和技能， 我 在知 的海洋中遨游。老 就是人 靈魂的工程 。我 老 ，是因 老 有一 金子般 光的心。 在我 失 的

2、候，老 鼓起我 前 的 帆；當(dāng)我 成功的 候，老 和我 分享成功的喜悅；在我 犯 的 候，老 耐心 到的 正我 前 的航向；在我 取得一點(diǎn)點(diǎn)成 而 傲的 候，老 是我 清醒的 。老 既是我 的良 ，也是我 最真 的朋友。其 ，當(dāng)老 的 趣是 以言 的。我深感老 比蠟 更永恒，照亮了 人升 了自己。即使比作“春蠶”，也是 盡，身不死。蠶化作蛹，蛹 成蛾，蛾又孕育、孵化出蠶寶寶，無(wú) 無(wú)盡那真是如 如畫(huà)！而且有 的“畫(huà)卷”，是敘事，抒情融 一體的“ 集” 。正如陶行知校 所 的“捧著一 心來(lái)，不 半根草去。 ” 老 正是 的人。 于老 ，我 有 不盡的感激的 ， 當(dāng)我 著沉甸甸的收 再去接受更多的知 ，我 知道，老 是一支蠟 ，燃盡了自己，照亮了 人。我 的一點(diǎn)而成 離不開(kāi)老 ，我 的 步都凝 了老 辛勤的汗水和心血。 在 秋高氣爽的金色的豐收 ， 秋 把我 衷心的祝 送 我 的老 吧！ 所以我 我的老 ， 他的大公無(wú)私、 他的知 淵博、 他的勇于奉獻(xiàn)、 他的平易近人。 之

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