九年級英語專題復(fù)習(xí)--動詞及動詞短語PPT課件

1、動詞及動詞短語,第二部分 語法專題突破,1,考點一 系動詞和感官動詞 系動詞本身沒有詞義，不能單獨作謂語，必須和表語一起構(gòu)成謂語，說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)、特征或身份。具體分類見下表,考點精析,2,3,1. She is a friendly girl and always gets on well with others. 2. She becomes more beautiful than three years ago. 3. The window remained open all the night,4. The food in that restaurant looks delicio

2、us, but it tastes bad,4,注意： （1）一般情況下，系動詞沒有被動語態(tài)形式。 （2）表示狀態(tài)的系動詞一般不用于進(jìn)行時（feel除外）；變化系動詞表示“漸漸”，可用于進(jìn)行時。如： Its getting warmer and warmer. 天氣漸漸變得暖和,5,考點二 助動詞 助動詞本身沒有詞義，不能單獨作謂語，只能和實義動詞或系動詞一起構(gòu)成謂語，以表示時態(tài)、語態(tài)、語氣、人稱和數(shù)，構(gòu)成否定、疑問、強調(diào)、省略等。主要的助動詞有be, do, have, shall, will等,6,7,8,9,考點三 實義動詞 實義動詞含有實在的意義，表示動作或狀態(tài)，可在句中獨立作謂語。云

3、南?？紕釉~分為兩類： （1）近義詞辨析 花費類：pay, spend, cost與take詳見七年級（下）Units 5-8 說話類：speak, tell, talk與say詳見七年級（下）Units 1-4,10,帶走，帶來：bring, take, carry, get, fetch詳見八年級（下）Units 1-2 借走，還回：borrow, lend, keep詳見八年級（下）Units 3-4 看：watch, look, see與read詳見七年級（上）Units 5-9 （2）語境辨析：主要考查動詞在具體環(huán)境下的應(yīng)用,11,考點四 動詞短語 以下總結(jié)為陜西近年?？嫉膭釉~短語高頻

4、詞匯，其他涉及相對較少的可結(jié)合話題詞匯分類記憶表中歸納的短語背誦記憶。具體如下： 1. 相同動詞+不同介詞 look短語（近4年考查3次） look up查閱；向上看， look for尋找， Look after照料；照顧，look at看， look like看起來像,12,turn短語（近4年考查2次） turn on打開, turn off關(guān)閉， turn up調(diào)高；調(diào)大，turn down調(diào)?。徽{(diào)低put短語（近4年考查3次） put up舉手；張貼，put on穿上， put off推遲，put down寫下；記下， put away把收起來放好， put out熄滅，出版,13,

5、2. 不同動詞+相同介詞 up短語（近4年考查4次） give up放棄，fix up修理， cheer up使高興，get up起床， set up建立，wake up使醒來， take up占據(jù)，從事 with短語 come up with想出，catch up with趕上， begin with以開始， start with以開始， end up with以結(jié)束,14,3. 不同動詞+不同介詞 近年對于不同動詞+不同介詞的考查，主要集中在具體語境中考查短語的詞義辨析。如: keep out阻止進(jìn)入， help out分發(fā)，泄露， take away帶走；拿走， give away幫助擺

6、脫困境,15,1. Oh, it_ so nice. What beautiful music it is! A. smells B. sounds C. tastes D. looks,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,2. Where _ you _ last night? I went to the supermarket and bought a present for my younger sister. A. did; go B. do; go C. did; went D. do; went,16,3. It is helpful to _ a good habit of reading in language learning. A. take B. show C. develop D. match,4. How heavily it is raining! What a pity! We have to_ our sports meeting. A. put off B. put out C. put on D. put up,17,5. What smells terrible,