教室布置方案

1、教室布置方案篇一：最美臨潼區(qū)機(jī)筑小學(xué)“最美教室”布置及評比方案 為營造和諧融洽、積極向上、富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步美化校園，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力和審美能力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使機(jī)筑小學(xué)成為美麗臨潼的“美麗學(xué)?！?，機(jī)筑小學(xué)特舉辦“最美教室”布置及評比活動。具體方案如下：一、總體要求1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，體現(xiàn)社會主義核心價值觀和中國夢主題，彰顯班集體特色；2.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教

2、室，維護(hù)好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。二、布置對象1-6年級各班教室三、布置原則個性、溫馨、和諧四、具體評比項目內(nèi)容（總分100分）1.環(huán)境美（10分）（1）教室走廊地面整潔，無污漬。教室玻璃明亮，教室內(nèi)外無亂張貼，能及時清理過時的張貼物品；清潔工具干凈，擺放整齊，垃圾及時清理。（4分）1（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂涂亂畫，學(xué)生抽屜無雜物。（3分）（3）講臺、門扇、窗沿、墻壁、黑板、等無積灰，物品放置整齊，無雜物，面上清潔。（3分）2.文化美（45分）（1）黑板報：主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性，

3、要維護(hù)完好。（本次集中評分黑板報主題為新學(xué)期新內(nèi)容，最好體現(xiàn)社會主義核心價值觀和中國夢主題。）（15分）（2）班級個性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（15分）（3）班務(wù)欄：課程表、科代表、清潔輪值表、班干部一覽表、作息時間表等。（5分）（4）圖書角：圖書數(shù)量較多，種類多樣，內(nèi)容豐富。（10分）3.特色美（45分）（1）教室布置特色加分（30分）教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級特色的專欄。如：自制班訓(xùn)、班級公約，班級評比欄等，要

4、醒目、精心設(shè)計構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)，有實際的教育意義。2（2）整體效果（15分）整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。五、評比時間：定于20XX年9月12日下午勞動課集中評比。六、評比辦法：1、9月12日下午勞動課，各班級由班主任老師看班，選定的評委老師參加檢查評比工作；2、各班得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后算出平均分為最后得分；3、全校共評出2個“最美教室”，其余的為“美麗教室”， 頒發(fā)獎狀，予以表彰。七、評委：焦瑛、雷建榮、賀琳、顏林、曹攀、楊淑云、王圣才八、拍照：王雪茹九、附評分表：臨潼區(qū)機(jī)筑小學(xué)20XX年9月3篇二：小

5、學(xué)小學(xué)教室布置規(guī)劃方案一、指導(dǎo)思想：文化底蘊(yùn)深厚，藝術(shù)氛圍濃郁，優(yōu)秀的校園文化建設(shè)一直是我校竭力所追求的。以校園文化建設(shè)為思想指南，養(yǎng)成教育為主線，積極營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造幽雅、健康教室文化，積極向上的育人環(huán)境，讓學(xué)生在充滿溫馨氣息的教室里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。 二、活動目的：1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和學(xué)科特色；讓師生感覺“舒心”。2、充分調(diào)動學(xué)生參與積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。 三、具體建議：設(shè)計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍整體布置符合年級特點，低年級要求富

6、有童趣、活潑；高年級明亮大方，節(jié)儉實用為主。建立“學(xué)習(xí)園地”， 做到布置合理、美觀大方，體現(xiàn)不同的主題。在學(xué)習(xí)園地中布置班級風(fēng)采展示窗（欣賞欄），內(nèi)容：本班學(xué)生創(chuàng)作的書法、繪畫、剪紙、攝影、手工制作的藝術(shù)品；優(yōu)秀手抄報、優(yōu)秀文學(xué)作品；班級主題活動、文藝活動、假期生活掠影等。第一期，我們展示的是學(xué)生入學(xué)制作的優(yōu)秀小報。建立班級“布告欄”，張貼日課表、時間作息表、值日表、小崗位設(shè)置表等建立班級“衛(wèi)生角”， 在教室一角，宣傳健康知識，衛(wèi)生條例，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注衛(wèi)生、關(guān)注健康的意識。設(shè)立“溫馨提示欄”，例如天氣預(yù)報，各類通知，生活信息，學(xué)生生日，節(jié)日信息及學(xué)校開展的節(jié)日活動等。建立“安全角”，懸掛安全日志

7、，張貼安全公約，安全知識等。 設(shè)計班訓(xùn)。建立“孝敬角”，張貼孝敬名言和孝敬小故事。 建立“隊角”，要求莊重大方又不失兒童氣息。 建立“評比欄”，設(shè)計美觀大方，富有新意。 教室內(nèi)，張貼勵志名言，對學(xué)生起到激勵作用。以上布置要求，班主任課根據(jù)實際情況，如教室結(jié)構(gòu)、班級具體情況稍加改變，但是其中學(xué)習(xí)園地、布告欄、衛(wèi)生角、安全角、隊角、名人名言為必要欄目。 四、評比標(biāo)準(zhǔn)：1.設(shè)計要求：（1）教室布置內(nèi)容（主題內(nèi)容要求思想健康、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計理念具有教育意義。）（2）整體配置(整潔美觀、和諧統(tǒng)一，彰顯班級建設(shè)理念，有利于學(xué)生身心健康，能充分體現(xiàn)主體性、個性。)（3）各教室進(jìn)行設(shè)計時要求使用規(guī)范字

8、體，不要使用繁體字或是其他較難識別的字體。（具體見附件評比表格。）（4）注意：后排教學(xué)樓原布置內(nèi)容，全部清理。 五、檢查評比：1時間安排（1）比賽時間春季學(xué)期4月上旬和6月中旬、秋季學(xué)10月上旬和12月中旬（2）常規(guī)檢查時間：各月月底 2檢查組人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員3、評獎辦法：評出優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，全校通報，予以鼓勵。 各班級開學(xué)后立即行動起來，扎實開展活動。全體師生積極投身到活動中來，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同努力，創(chuàng)建溫馨、美麗的教室環(huán)境，營造積極、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。20XX年3月28日波那小學(xué)教室布置評比表班級：班主任：篇三：小學(xué)一、教室布置目的： 教室布置應(yīng)主要體現(xiàn)以下幾點：愛國主義精神、集

9、體主義觀念（團(tuán)隊精神）、紀(jì)律意識、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等，合適的教室布置能為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、基本布置要求：1、課桌要求：學(xué)生課桌擺放整齊，做到橫平豎直。2、講臺要求：隨時保持講臺的衛(wèi)生，做到無雜物、無灰塵、柜門關(guān)好，柜內(nèi)物品擺放有序，粉筆放入固定的盒子內(nèi)。3、衛(wèi)生角要求：衛(wèi)生工具等物品擺放整齊并保持潔具清潔。4、地面要求：地面隨時保持整潔，無紙屑，少灰塵，無痰跡，無污漬。5、墻面要求：保持墻面整潔無污跡。墻上布置的宣傳語要求保持完好，無翹角。門沿、窗沿、班牌邊沿?zé)o灰塵。6、黑板要求：黑板要隨時保持整潔，教師板書要規(guī)范、

10、美觀。7、門窗要求：專人負(fù)責(zé)，人離即關(guān)門窗，窗簾懸掛得體且清潔。8、電器要求：專人管理開關(guān)電視、電風(fēng)扇、電燈、飲水機(jī)等，做到適時開啟。人離即關(guān)，并做好電器的維護(hù)及衛(wèi)生保養(yǎng)。三、具體布置方法：1、各類表格布置：作息時間表、課程表、值日生輪流表、大課間活動表、安全 管理制度、學(xué)生一日行為規(guī)范養(yǎng)成要求 （東面墻的黑板右側(cè)）。2、圖書角和衛(wèi)生角：適當(dāng)加以美化。圖書角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上，擺 放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛, 掃帚和垃圾桶放在隱蔽的柜子下面 (在黑板的北邊角落)。3、布置激勵學(xué)生的比賽機(jī)制：在教師左面墻壁上張貼“爭優(yōu)明星榜”，全班每 人都有一欄，當(dāng)學(xué)生為班級做貢獻(xiàn)、課堂表現(xiàn)進(jìn)

11、步、主動幫助同學(xué)、言行與常規(guī) 一致時便能得到加分。讓學(xué)生在競賽中養(yǎng)成競爭意識，學(xué)生在競爭中不斷的進(jìn)步。4、為班級布置良好的文化環(huán)境，設(shè)置班級標(biāo)語，使班級在精神面貌具有和諧的 氣氛。用名言、警句、格言來激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取和具有一定文化內(nèi)涵的飾物；選擇同學(xué)們優(yōu)秀的書畫作品張貼在教室兩側(cè)，并定期更換；主標(biāo)語：團(tuán)結(jié)友愛 勤奮好學(xué)（前墻黑板上方）；幅標(biāo)語：自立 自強(qiáng) 自尊 自愛 自信（后墻黑板上方）；迎門標(biāo)語：我的絢麗人生從這里起步?。ㄇ伴T門面）； 讀書角標(biāo)語：沐浴書香 快樂成長5、榮譽(yù)墻：班級榮譽(yù)獎狀統(tǒng)一粘貼到后墻的右側(cè)（后門旁）， 做到有序、美 觀。6、黑板報：黑板上布置對學(xué)生勵志教育內(nèi)容（安全、心理健康教育、科普內(nèi)容） 學(xué)生各類作品等，要求圖文并茂。7、學(xué)生課前準(zhǔn)備擺放要求：文具盒放在上邊，書本放在面前、上緣要保持一條線。放學(xué)后桌面上和抽屜內(nèi)保持干凈不放任何東西，課間桌椅要保持一致。 四、注意事項1、班級布置結(jié)合學(xué)校特色、班級特色，統(tǒng)一設(shè)置，個性美化，營造溫馨教室文化。根據(jù)學(xué)生不同年齡，不同年級特點或圍繞某一時期的中心工作來安排。2、教室環(huán)境的布置形式上，要注意新整潔大方、活潑新穎、色彩搭配協(xié)調(diào)，符合兒童審美觀。張貼物平整不脫落、經(jīng)常更新。防止雜亂無章，