扶為題的中考滿分作文_第1頁
扶為題的中考滿分作文_第2頁
扶為題的中考滿分作文_第3頁
扶為題的中考滿分作文_第4頁
扶為題的中考滿分作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、扶為題的中考滿分作文 扶為題的中考滿分作文1“扶”字,可以扶持,可以救死扶傷,可以匡扶國家,可以扶天下大義,扶,是一種責(zé)任。是葉,你就有扶起花朵的責(zé)任;是根,你就有扶起大樹的責(zé)任;是大地,你就有扶起高山的責(zé)任;是個“大寫的人”,你就要扶起自己的責(zé)任!三國鼎立,烽煙四起,智絕的軍師,他扶起了匡扶國家的責(zé)任。酬三顧而出茅廬,感知遇而扶漢室。羽扇綸巾,智絕天下,火燒赤壁不以為功,七擒孟獲不以為榮;一人之下,萬人之上不以為意!只因那托孤的信任,你將“北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸兇”,作為“報先帝而忠陛下之職分也”!如此大功卻不居功自傲,你的大義,你的高潔怎不令人傳揚!諸葛孔明,臥龍先生,你為了這份責(zé)任鞠

2、躬盡瘁,死而后已,你扶起的不只是一份責(zé)任,更是一個國家!中華五千年,傳承不斷,偉大的精神流傳至今,讓人們深深銘記。山崩地裂,地動山搖,鐵打的漢子,他扶起了救死扶傷的責(zé)任!那一刻山崩地裂,那一刻地動山搖,綠色的迷彩撐起了生命的希望,你扶起了旗幟,自己卻悄然倒下。在那災(zāi)難的黑色背景下,你26歲的生命是最亮的那束光!武文斌,作為一名人民養(yǎng)育的官兵,他盡到了自己的責(zé)任!縱然風(fēng)雨交加,縱然余震連連,他不怕!他沒有一刻停止過自己的雙手,哪怕血流不止,哪怕精力耗盡,哪怕付出生命的代價,他不懼!他為我們詮釋了責(zé)任的意義,他讓我們見識到了什么叫大愛!他用生命扶起了旗幟,也扶起了自己的責(zé)任?!八幖姻蚊鎸ψ驳降穆啡?/p>

3、,揮刀相向;李天一開著豪車招搖過市,尋釁滋事;冷漠的路人給本應(yīng)花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”;少一份道德淪喪,良知沉睡,人性竟墮落到此!讓我們拾起“扶”字,接過這一偉大精神的接力棒,讓它永世流傳!扶為題的中考滿分作文2樂于助人是一種高貴品質(zhì)??山陙?,中國面臨著一個道德難題:若有人倒在面前,你是選擇扶還是不扶呢?有人可能會想:扶吧,可是如果被騙了怎么辦?有人可能會想:這僅僅只是一小部分人的想法,而對于我來說:“我會選擇前者?!钡拇_,我曾做過一件可能一部分人都覺得很傻的一件事。因為放學(xué)后,我,田曼,伍麗打算去最近新開的小吃店吃東西,于是與幾個較好的朋友一道走。在過馬路時,一位約五六十歲的

4、媽媽走得很搖晃,好像快要倒下來的樣子。果不其然,老媽媽倏地離我不遠(yuǎn)的地方倒下了。我以為會有人去扶,可是我錯了。每個路過的人只是看了一下就快步離開,甚至有幾個年輕人更是拿出手機來拍照,可就是沒有人愿意伸手去扶。我深感到憤怒。我正打算過去的時候,田曼和伍麗扯著我的袖子,說:“要是是騙子怎么辦?你看他們都不扶?!蔽倚睦锏哪枪蓜挪恢趺吹木筒洳洳涞乇l(fā)出來,我不管三七二十一,就大步地跨過去,眼看著對面的車子即將發(fā)動引擎。再也由不得我做任何思考了??粗胰绱藞?zhí)著,田曼和伍麗也加入到這里來。我們?nèi)齻€齊力把老太太扶起來,把她送到十字路口的中草坪休息處。過了好一段時間,老太太才緩過來,口里一直不停地說謝謝。原

5、來,老太太每天都會去馬路對面的小公園鍛煉身體,因為腳抽筋是老毛病了,誰料想突然給石頭絆倒怎么也爬不起來,兒子在外打工,孫子在家等著奶奶回去呢。說著說著,奶奶的眼角便溢出了淚水。因為奶奶家離這不遠(yuǎn),也便把奶奶安全送到后方才離開。在小吃店吃東西的時候,伍麗問我為什么要去扶?我只是回答:因為想到了奶奶,如果有朝一日,你的親人朋友也遭遇了這件事,那么后果可就不堪設(shè)想了。田曼和伍麗聽了之后,也都低下了頭。如今的世界,什么樣的人都有,也許真是讓你碰到了這樣的事,扶與不扶的確值得我們?nèi)ニ伎?,也?yīng)該讓我們?nèi)シ此?,到底是什么?dǎo)致了如今的這種道德問題,答案還得自己去尋找。扶雖是一件簡單的事,但卻讓那么多人為之困擾

6、,但是我也相信也尚有大部分正能量的人所在。只要伸出一只手,換來的是內(nèi)心的一種平靜,有何而不為呢?扶為題的中考滿分作文3扶,上可正江山社稷,中可正忠義德行,下可助老弱婦孺。總之,彎腰伸手這個尋常的動作,即是大丈夫之行的準(zhǔn)則。心系蒼生者,可扶天下。商朝末年,君主昏庸,看不見哀鴻遍野,聽不到民生疾苦,進不了逆耳忠言,致使民間生靈涂炭,在此時,武王為救萬民于水火,憤然起兵,終還百姓一個太平盛世;隋朝末年,君主荒誕,貪圖享樂,流連于酒席肉林而不顧百姓生死,群雄并起,逐鹿中原,而唐太宗李世民以仁義能得民心所向,最終還百姓貞觀盛世。能力超群,心系蒼生者,扶天下于危難,大廈之將傾,可謂扶之上等。忠君愛國者,可

7、扶忠義。風(fēng)波亭,岳武穆的點點殘血,已被百年風(fēng)雨滌凈;零丁洋,文天祥的聲聲嘆息,已被數(shù)百年潮水淹沒;大草原,牧羊人的灼灼期盼,已被千年西風(fēng)拂走;西域路,張騫的聲聲駝鈴,已被千年黃門掩埋。但岳武穆的滿腔熱血,文天祥的一顆丹心,蘇武的一根漢節(jié),張騫的十幾年牢獄之苦,早已化成一雙堅定的手,將亂世中搖搖欲墜的忠義穩(wěn)穩(wěn)扶住。在亂世中,在國家如無根浮萍飄搖之時,仍然以畢生之力報效國家的人,可扶起忠義,此謂扶之中等。善良果敢者,可扶老弱?!袄衔崂?,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!崩先?、孩子是弱勢,尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德,攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷,“彭宇案”深深刺痛國人的神經(jīng),但

8、面對老人,那些本能的伸手去扶的人才是真君子,大丈夫。心地純良之人,不在乎事后是回報或是栽贓,仍會不假思索地伸手扶助,這可謂扶之下等。扶之三等,其實它們都是精神上的上等,只因能力不同,才有扶天下、忠義、老弱的不同,在人危難時,伸手扶一把,即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。扶為題的中考滿分作文4“又是春天了!”曾幾何時,我也常趴在窗口這樣望著,記憶里仿佛有一雙溫暖的手,扶著我的肩,帶我出去玩耍,回頭,那個彎著背的身影期待地說道。兒時的我,很文靜,父母忙于生計,無暇顧及我,只能把我關(guān)在房間里。奶奶說我常趴在窗前,看春日里的孩子們嬉鬧,所以經(jīng)常帶我出去。那時的具體情景,如今已經(jīng)記不清了,聽奶

9、奶說,她常常一手握著我的小手,一只手扶著我的肩,就這樣緩緩地走在春日的暖陽里,去感受鳥語花香的美好,那手扶在肩上的感覺,我仿佛還能感受到,是溫暖,安全的。我回到家,奶奶坐在床沿,透過床邊的窗看著一角的天空,湛藍(lán)得不容一絲污垢。奶奶老了,也走不動了,我這樣想著,但每每奶奶看著窗外的景發(fā)呆,嘴中呢喃地說著細(xì)碎的期待時,我的心常常被輕輕地觸動,想起兒時的我,兒時的那雙手扶著我的樣子。這一次,我想讓奶奶如愿。我走過床,雙手扶起奶奶,也許是因長期不走動,我很吃力地才把奶奶從床上扶著站起身,她蒼老的手抓不緊我,我學(xué)著一手扶住奶奶左手,一手扶住奶奶右肩,這樣慢慢地,慢慢地走,好不容易到了門口,奶奶看到了大片

10、的湛藍(lán)的天,大片碧綠的草,和鮮艷的花兒,她滿意的對我笑笑,仿佛是對我的感謝,即使雙手已扶得麻木,我們還是朝前走著,奶奶呢喃著:“真好啊!”不時拍拍我扶住她的手,這種感覺與被人扶的感覺是一樣的,快樂,欣慰,滿足。也是不一樣的,多了份責(zé)任,多了種感恩。記憶里奶奶雙手扶著我漸漸長大,長大后我扶著奶奶慢慢老去。扶人是快樂的,幸福的。平日里,也去把周圍的人對美好的追求,懷著愛扶起來吧。扶為題的中考滿分作文5一個夏天的中午,我準(zhǔn)備去書店買文具,在街頭拐角處,看見前面不遠(yuǎn)處一位老爺爺突然摔倒,躺在地上,頭部與嘴角有幾絲鮮血流出路上行人匆匆,誰也沒有注意到這一幕。突然,一名身穿校服、大約15歲的姐姐騎自行車經(jīng)

11、過老爺爺?shù)呐赃叄A讼聛?,衣服上的?;赵陉柟庀潞苁橇裂?。她下車奔到老爺爺?shù)纳砬?,俯下身子,看了看老人的傷情,并把嘴巴湊近老人的耳朵說:“老爺爺,你哪里受傷了,我?guī)湍懵?lián)系你的家人?!薄皩W(xué)生妹子,我家人的聯(lián)系電話在口袋”“好,你放松心情,沒事的,救護車很快就會來了”穿校服的姐姐安慰著老人家。她從老人的口袋里拿出電話,翻看電話記錄后打電話通知其家屬。太陽火辣辣地烤著整個街頭,她一直守在老爺爺?shù)呐赃?,為老爺爺打傘遮住炎炎烈日,而她卻一直暴露在烈日之下,汗水從發(fā)端流到面頰周圍的群眾終于發(fā)現(xiàn)了這動人的一幕。我也快步走上去,遞給姐姐一壺水,用我的雨傘遮住頭頂上的烈日。姐姐望著我,笑了笑。熱心的路人有的幫忙維持秩序,有的幫忙打電話報警和叫救護車,有的幫忙照顧傷者不久,老爺爺?shù)呐畠撼霈F(xiàn)了,面對倒地受傷的親人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論