幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃

1、幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃 幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃1活動(dòng)目標(biāo)：1.能屈身鉆過(guò)60厘米高的障礙物。2.學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心。3.能遵守規(guī)則不碰障礙物。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.在場(chǎng)地上放置一道離地高60厘米的繩子作障礙物。2.貓的頭飾一個(gè)。3.學(xué)會(huì)音樂(lè)游戲“小老鼠上燈臺(tái)”?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師和幼兒一起跟著音樂(lè)做游戲“小老鼠上燈臺(tái)”。2.教師交待場(chǎng)地，提出練習(xí)要求。教師：這是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞門，我們小老鼠進(jìn)出洞門時(shí)要把身子團(tuán)緊，千萬(wàn)不能撞倒洞門。大家試試看。引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鉆”的動(dòng)作，提醒幼兒在“鉆”時(shí)團(tuán)緊身子。(反復(fù)練習(xí)數(shù)遍)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到繩子的幼兒。3. 交代游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒游戲。教師：有

2、一只大貓整天想抓我們，我們出去玩時(shí)要小心，聽(tīng)到媽媽喊“老貓來(lái)了”，你們就趕緊鉆回洞里，千萬(wàn)要小心，不能碰到洞口、撞到頭。幼兒游戲。當(dāng)所有幼兒鉆出洞后，教師發(fā)出信號(hào)“老貓來(lái)了”，同時(shí)提醒幼兒團(tuán)身、低頭。表?yè)P(yáng)能按照要求“鉆”的幼兒。教師注重提醒和指導(dǎo)個(gè)別膽小、動(dòng)作不正確的幼兒。4. 小結(jié)幼兒學(xué)習(xí)情況,表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則的幼兒。幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃2活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)會(huì)將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心，屈身鉆過(guò)障礙物。(2)能遵守規(guī)則不碰障礙物，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。(3)進(jìn)行情感教育，讓幼兒學(xué)會(huì)勇敢、善良、友好的健康思想。活動(dòng)重點(diǎn)：屈身、低頭，將身子團(tuán)緊地練習(xí)鉆過(guò)山洞?；顒?dòng)難點(diǎn)：難點(diǎn)是將身子團(tuán)緊移動(dòng)重心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛

3、有小鈴鐺的山洞，零食、飲料瓶、塑料水果等若干，ppt，老鼠、貓頭飾若干前經(jīng)驗(yàn)：玩過(guò)貓抓老鼠的游戲。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，今天老師想和大家玩一個(gè)貓和老鼠的游戲，在游戲前，我們來(lái)先做一下熱身活動(dòng)吧。二、貓和老鼠游戲1、示范動(dòng)作要領(lǐng)小老鼠鉆洞時(shí)，要把身子團(tuán)緊，低頭、屈身，千萬(wàn)不要撞著門洞，身體蹲著慢慢移動(dòng)前進(jìn)。(1)讓小朋友模仿小老鼠的動(dòng)作練習(xí)鉆洞，請(qǐng)幾個(gè)小老鼠說(shuō)一說(shuō)，你是怎么鉆洞的。(2)表?yè)P(yáng)能團(tuán)緊身子不碰到鈴鐺的幼兒。2、規(guī)則：小老鼠在偷東西的路上一定要悄悄的鉆過(guò)，不能碰到鈴鐺，不出聲;做門洞的幼兒手做拱門的高度要一致，不能動(dòng);做小貓_的幼兒在小老鼠偷東西時(shí)要睡覺(jué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西被偷時(shí)要作

4、為傷心大哭的動(dòng)作。3、設(shè)置情景一：聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫_的小貓，它的家里有許多好吃的東西，有糧食，水果，還有各種飲料，今天中午趁貓?jiān)诩宜X(jué)的時(shí)候，小老鼠要到小貓家去偷東西吃。4、設(shè)置情景二：小貓_發(fā)現(xiàn)吃的東西被老鼠都偷走了，害怕主人回來(lái)懲罰它，所以傷心地哭起來(lái)。(1)小朋友們討論，該怎么做才能讓小貓_不哭?(激起小老鼠的同情，決定把偷來(lái)的東西還給小貓)(2)提問(wèn)：在歸還食物時(shí)，貓和老鼠會(huì)有什么樣的對(duì)話?(對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝你讓孩子們學(xué)習(xí)適當(dāng)禮貌用語(yǔ)。小貓和小老鼠最終和好成了好朋友)三、結(jié)束放松部分：1、小老鼠偷的行為對(duì)嗎?我們平時(shí)要怎么做?2、我們平時(shí)所知道的貓和老鼠雙方是敵對(duì)的，為什么在這游戲中，

5、貓和老鼠卻能成為好朋友?講評(píng)：對(duì)小老鼠偷的行為持否定態(tài)度，對(duì)小老鼠做錯(cuò)事情能勇敢改錯(cuò)和同情心給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，結(jié)合生活，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)有良好行為的好孩子。3、現(xiàn)在貓請(qǐng)老鼠到外面去玩游戲，請(qǐng)扮演貓和老鼠的幼兒一個(gè)跟著一個(gè)有序地離開(kāi)?；顒?dòng)延伸：讓孩子們?cè)趹敉舛嗤嬉恍┴埡屠鲜蟮挠螒颍灾魈剿骱蛣?chuàng)編出新的游戲情景，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃3活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。2、 結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。3、 萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：1、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)

6、開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)地。2、 游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。3、 啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。二、基本部分：1、 貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒(méi)吃到。2、 在鼠媽媽的帶領(lǐng)下，小老鼠們乘貓巡邏時(shí)，在路上設(shè)障礙，搬來(lái)跳圈等，鼠獲得偷 糧的成功。3、 貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，終于抓住了老鼠，減少了糧倉(cāng)的損失。三、結(jié)束部分：1、 表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。2、 幼兒開(kāi)汽車離開(kāi)場(chǎng)地。幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃4目標(biāo)：1.能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，練習(xí)四散跑。2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。準(zhǔn)備：1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。2.場(chǎng)地布置：小橋(平衡

7、木)小水溝(牛皮筋拉成)3.小兔頭飾人手一個(gè)，大灰狼面具一個(gè)。4.場(chǎng)地布置指導(dǎo)方案：一、開(kāi)始部分1.教師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動(dòng)身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好”。二、基本部分1.游戲：種蘿卜(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋，跳過(guò)小水溝，來(lái)到蘿卜地。師：蘿卜地到了，我們一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)師：孩子們，如果大灰狼來(lái)了，我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))(2)示范跑：請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作，師：跑時(shí)要注意什么?(3)教師講解：很多人跑

8、時(shí)要看好方向，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了要馬上閃開(kāi)。(4)音樂(lè)起，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來(lái)了。(幼兒四散跑)2.游戲：給蘿卜澆水師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂(lè)起，“大灰狼”再次出現(xiàn)，“小兔”四散躲起來(lái)，“兔媽媽”邊保護(hù)小兔，邊給予指導(dǎo)(快跑，跑的時(shí)候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)3.游戲：收蘿卜。蘿卜長(zhǎng)大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又出現(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒(méi)有抓住小白兔，這時(shí)正好兔媽媽回來(lái)了，把大灰狼趕走了。三、結(jié)束部分1.孩子們

9、，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)2.音樂(lè)響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。幼兒園小班體育健身活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂(lè)。2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)。(時(shí)間：2分鐘運(yùn)動(dòng)量：較大)(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!(音樂(lè)起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)2.練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)(1)自由爬。師：來(lái)，寶寶們

10、，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，媽媽還有一個(gè)要求：寶寶們爬的時(shí)候要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎?(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)聽(tīng)信號(hào)爬。師：聽(tīng)，什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來(lái)聽(tīng)著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽(tīng)到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。3.嘗試倒退爬。游戲：巧避大熊。(“獅王進(jìn)行曲”的音樂(lè)響起，聲音忽大忽小。)師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽(tīng)!聲音沒(méi)有了，讓我們看看大熊走了沒(méi)有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)23次。)4.鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?.游戲：螞蟻背豆。(1)找“糧食”師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午