2021年份地理教師年度考核總結(jié)

1、5份地理教師年度考核總結(jié)總結(jié)是指組織、企業(yè)、單位和個(gè)人在某個(gè)時(shí)期、某個(gè)項(xiàng)目或某項(xiàng)工作結(jié)束或全部完成后，進(jìn)行回顧性檢查、分析和評(píng)價(jià)，以肯定成績(jī)、獲取經(jīng)驗(yàn)、找出差距、吸取教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的書(shū)面材料。在這里分享一些地理老師年度考核總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助！地理教師年度考核總結(jié)1一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路、基本概念、每一個(gè)字每一個(gè)字，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能夠自由運(yùn)用，知道要加什么材料，才能教好。2.了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3.考慮教學(xué)方法，解決如何將

2、掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4.組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。二、提高學(xué)生素質(zhì)，重視課后輔導(dǎo)。現(xiàn)在的中學(xué)生還是很活躍，很好玩，缺乏自制力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，還有一些同學(xué)抄襲作業(yè)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我努力做好學(xué)生的思想教育工作，并把這項(xiàng)工作納入學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)之中。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，力求從友善和贊美入手，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)地理環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣

3、的了解。因此，應(yīng)進(jìn)一步掌握學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，在教學(xué)過(guò)程中充分利用現(xiàn)有的知識(shí)庫(kù)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問(wèn)題和現(xiàn)象，自行設(shè)計(jì)或補(bǔ)充一些學(xué)生熟悉和感興趣的地理問(wèn)題和現(xiàn)象，以展示地理課程的豐富性和智力價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲。第三，提高工作效率，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法取得成效。在總結(jié)教育工作的同時(shí)，要積極參與講座和評(píng)估，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。首先，在我的地理課上，我以“人地關(guān)系”為主要線索學(xué)習(xí)地理知識(shí)，關(guān)注所列的問(wèn)題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生使用身邊的“人地關(guān)系”資料，讓學(xué)生真正明白掌握地理知識(shí)的重要性。此外，從地理與其他學(xué)科的相互聯(lián)

4、系和相互滲透的角度，引導(dǎo)學(xué)生正確理解掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其他學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)教學(xué)方法，取得良好效果。其次，在教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析總結(jié)“讀、聽(tīng)、用圖、動(dòng)手、思考”的方法和要求，利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。根據(jù)初中生的特點(diǎn)，要求要簡(jiǎn)潔、具體、實(shí)用。并經(jīng)常督促檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，認(rèn)真組織開(kāi)展復(fù)習(xí)、考試、組織課外活動(dòng)等。重點(diǎn)教學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其環(huán)節(jié)交通行業(yè)。在掌握地理的同時(shí)雖然一年的教學(xué)工作取得了一些成績(jī)，但要達(dá)到現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有很長(zhǎng)的路要走，本身也存在一些不足，如教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言溫和，平時(shí)考試少，

5、缺乏生動(dòng)的語(yǔ)言等，需要在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。地理教師年度考核總結(jié)2這學(xué)期我在初二教地理教學(xué)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，收獲了很多，經(jīng)歷了，吸取了教訓(xùn)，遭受了挫折，玩得很開(kāi)心。最大的體會(huì)是，老師的競(jìng)爭(zhēng)與合作提高了自己的能力，也意識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)必須到位，才能保證成績(jī)。教好一個(gè)學(xué)生并不難，但是要教好全班四五十個(gè)學(xué)生，就必須全身心投入到教學(xué)工作中去。思想上嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守良好的師德。我認(rèn)為，要想在學(xué)生心中樹(shù)立威信，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的知識(shí)，還要在道德行為上以身作則，為他人服務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，思想開(kāi)放，努力提高自己的教學(xué)水平。首先是做好備課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，更貼近生活，要求教師在備課時(shí)加入生活元素。我每學(xué)期都訂閱地理教學(xué)參考。我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)，經(jīng)常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息。我也關(guān)注每日新聞和時(shí)事。通過(guò)這個(gè)，我可以經(jīng)常給課堂增添一些新鮮的元素。當(dāng)然也要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)