高中語文《烏夜啼林花謝了春紅》教案(蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》)_第1頁
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高中語文《烏夜啼林花謝了春紅》教案(蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》)_第3頁
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1、烏夜啼林花謝了春紅教案烏夜啼李煜林花謝了春紅,太匆匆!無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,留人醉,幾時重?自是人生長恨水長東!一作者簡介:937 978,初名從嘉,字重光,號鐘隱。李璟第六子,961 年嗣位,史稱南唐后主。即位后對宋稱臣納貢,以求偏安一方。生活上則窮奢極欲。975 年,宋軍破金陵,他肉袒出降,雖封作違侯命,實已淪為階下囚。太平興國三年七月卒。據(jù)宋人王至默記 ,蓋為宋太宗賜牽機藥所毒斃。他精于書畫,諳于音律,工于詩文,詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂生活,風格柔靡;后期詞反映亡國之痛,題材擴大,意境深遠,感情真摯,語言清新,極富藝術(shù)感染力。后人將他與李璟的作品合輯為南唐二主詞。二詞文解

2、釋:1“林花謝了春紅,太匆匆!”與“無奈朝來寒雨晚來風”兩句的邏輯關(guān)系。“無奈朝來寒雨晚來風”一句點出林花匆匆謝去的原因是風雨侵襲?!俺瘉砗晖韥盹L”是互文的手法。2“胭脂淚”“相留醉”:擬人手法。3“幾時重”“君看今日樹頭花,不是去年枝上朵” 。你看今年樹上又開花了,那不是去年的花了,去年的那個花的生命永遠再也不回來了。4“自是人生長恨水長東”中“人生長恨”與“水長東”是本體和喻體的關(guān)系,以“水長東”喻“人生長恨” 。三詞文賞析:此詞將人生失意的無限悵恨寄寓在對暮春殘景的描繪中,是即景抒情的典范之作。1“林花謝了春紅,太匆匆!”表達了作者怎樣的人生感慨?“林花春紅” 有怎樣的象征意義?明確:

3、伴隨春花凋零,作者的生命之春也早已匆匆而去,只留下傷殘的春心和破碎的春夢。因此,“太匆匆”的感慨,固然是為林花凋謝之速而發(fā),但其中不也糅合了人生苦短、來日無多的喟嘆,包蘊了作者對生命流程的理性思考。- 1 -林花春紅,象征著生命的鮮艷和美麗。2“無奈朝來寒雨晚來風”表達了作者怎樣的人生感慨。明確:林花謝去,是因為朝朝暮暮的風吹雨打,而作者生命之春的早逝也是因為過多地人生風雨打擊。所以,此句同樣既是嘆花,亦是自嘆。 “無奈”云云,充滿不甘聽憑外力摧殘而又自恨無力改變生態(tài)環(huán)境的感愴。3作者與林花為何能“流淚”“相留醉”。明確:作者是生逢末世,運交華蓋的失意人,林花是盛時不再、紅消香斷的解語花,二者恍然相對,不勝繾綣。 “胭脂淚” ,遙按上片“林花謝了春紅”句,是從杜甫曲江對雨詩“林花著雨胭脂濕”變化而來。林花為風侵欺,狀如胭脂。 “胭脂淚”者,此之謂也。但花本無淚,實際上是慣于“以我觀物”的作者移情于彼,使之人格化。4“幾時重”表達出作者怎樣的感慨。明確:表達了作者與花共同的希冀和自知希冀無法實現(xiàn)的悵惘與迷茫。5談?wù)劇白允侨松L恨水長東”的深廣意義。明確:“人生長恨”不僅僅是抒寫一已的失意情懷,而是涵蓋了整個人類所共有的生命的缺憾,是一種融匯和濃縮了無數(shù)痛苦的人生體驗的浩嘆。三前人評語:王國維:

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