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1、蘇教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)題期末試卷時(shí)間: 60 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮f j nc i h nt o y nchu n r n_zh n zh nn nh hu nku ji n_2. 我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)t o y ng bof n f n hu hu n psu _n o j nq f hun d nw i xi o ji o o_b o z ngd n ziy n f y ng xi ng q g n_3. 選擇合適的字詞填空。像象大 _又高又大,身子 _一堵墻。坐做座小麗安靜地 _在她的
2、_位上 _作業(yè)。滿意愿意張老師和藹可親,同學(xué)們都_接近她??吹轿以诨鶗r(shí)摔倒后又爬了起來(lái),爸爸露出了 _的笑容。于是就是要是_明天不下雨,我們就去公園玩。青蛙覺(jué)得自己住挺好的,_就不再賣泥塘了。4. 一字組多詞。準(zhǔn)_ _ _借_ _ _童_ _ _條_ _ _隊(duì)_ _ _抬_ _ _5. 按要求填空“題”是 _結(jié)構(gòu),部首是 _,與它讀音相同的字有 _。我可以用 _查字法查到它的讀音是 _6. 詞語(yǔ)袋袋褲。一臺(tái)電扇一把 _一群 _打開窗戶認(rèn)真 _尋找 _博采眾長(zhǎng)_倒置_ 成城二、組詞練習(xí) (40 分 )7. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。老師 _您好嗎 _這是多么好聽的歌聲啊_1 / 3老師要到圖書城去
3、買書_8. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_望_邊_補(bǔ)牢筋疲 _ _無(wú)云戀戀 _ 碧_如_9. 閱讀下文,回答問(wèn)題奇妙的天空天空向我們展示了許多寶藏(zng)。清晨,我們看到了日出, 帶給我們新一天的光明。 一開始天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。有時(shí),云彩在藍(lán)色的天空中飛行, 它們就像經(jīng)過(guò)雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們?cè)S多奇妙的故事。夜幕降臨了,我們看見夜空中有許多星星在閃爍 (shu),就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。1. (1)這篇短文共有 _個(gè)自然段。2. (2)找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)。3. (3)天空向我們展示了 _、_、_等寶藏。4. (4)云彩呈現(xiàn)出
4、各種奇妙的形狀, 告訴我們?cè)S多奇妙的故事。會(huì)有哪些形狀?會(huì)是一個(gè)什么樣的故事?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫。10. 閱讀下文,回答問(wèn)題雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后,太陽(yáng)又露出了笑臉。 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。家家戶戶都打開了窗, 讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。 碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái),點(diǎn)著頭淋灑下水滴,感謝陽(yáng)光的照曬。荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠, 真像一粒粒珍珠, 亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上, 使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來(lái)飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái),趴在搖籃似的
5、網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。雷雨過(guò)后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1. (1)本文共有 _個(gè)自然段。2. (2)短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動(dòng)物有哪些?3. (3)按短文內(nèi)容填空。_的圖畫_ 的小草_的柳枝_ 的空氣4. ( 4)荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠,真像 _,亮晶晶的。這一句話把 _比作 _。11. 補(bǔ)充下面的句子。種瓜得瓜, _。兒童相見不相識(shí), _。重重疊疊上瑤臺(tái), _。千里之行, _。萬(wàn)事俱備, _。_,雨后全無(wú)葉底花。三、提升練習(xí)(20 分 )12. 我會(huì)查字典。2 / 3生字先 查 大音節(jié)部首除 去 部組詞寫字母首幾畫逼_優(yōu)_維_棒_悔_13. 閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回
6、答問(wèn)題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請(qǐng)教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教,松鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了。”究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!毙『镔I了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照,??!真合適。1. ( 1)短文共有 _個(gè)自然段。第二自然段有 _句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。 _2. (2)小猴做新衣,先請(qǐng)教 _,再請(qǐng)教 _,最后請(qǐng)教 _。3. (3)小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁犃苏l(shuí)的話? _A . 松鼠的
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