班主任基本功大賽活動學(xué)校總結(jié)

1、班主任基本功大賽活動學(xué)校總結(jié)篇一：新店小學(xué)班主任基本功大賽活動總結(jié)新店小學(xué)班主任基本功大賽活動總結(jié)按照我校班主任基本功大賽工作方案，我校開展了班主任基本功大賽活動，該活動全體班主任積極參與，展現(xiàn)了我校班主任的風(fēng)采，突現(xiàn)了班主任的素質(zhì)，取得了良好的效果，贏得了廣大師生和社會的贊譽(yù)，提升了班主任的整體素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立了組織機(jī)構(gòu)為確保本次活動有序、有效開展，加強(qiáng)本次競賽活動的組織、協(xié)調(diào)，特成立本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：邱軍副組長：楊慶國成員：曹光華、楊輝二、競賽程序本次比賽是在校內(nèi)舉行，學(xué)校將推選優(yōu)秀班主任參加鎮(zhèn)、區(qū)級班主任基本功競賽。所有老師均可報(bào)名，班主任老師50歲以內(nèi)必須參與。三、競

2、賽內(nèi)容本次競賽的內(nèi)容共為四項(xiàng):（一）“我的班級德育創(chuàng)新工作案例”撰寫，將自己在班級工作中進(jìn)行德育創(chuàng)新的一個成功案例寫成20XX字左右的故事。（占總分20）（二）“我的班主任觀”工作論壇，參賽者3分鐘觀點(diǎn)陳述及2分鐘問題答辯，答辯內(nèi)容由組織方擬定，范文寫作采取一問一答的方式進(jìn)行。（占總分35）（三）班主任主題班會簡案設(shè)計(jì)，由組織方擬定班會教育活動主題若干，現(xiàn)場比賽時隨機(jī)抽定主題，并由選手現(xiàn)場進(jìn)行書面簡案設(shè)計(jì)，時間40分鐘。（占總分20）（四）班主任才藝展示，每人表演時間不超過4分鐘（所需表演道具和配音由選手自己準(zhǔn)備）。（占總分25）（一）項(xiàng)為參賽選手賽前交紙質(zhì)材料參評，（二）、（三）、（四）項(xiàng)為

3、參賽選手現(xiàn)場展示，評分采用百分制。四、評委及競賽表彰評委：邱軍、楊慶國、楊輝、曹光華、龍依純本次競賽設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎勵。得分第一名者，學(xué)校推薦參加鎮(zhèn)級班主任基本功競賽。五、活動獲獎名單一等獎：張成燕二等獎：黃海燕、黃才菊三等獎：唐曉麗、龍遠(yuǎn)彬、余莉莉此次活動獲得園滿成功，希望全校教師要以獲獎?wù)邽榘駱?，學(xué)習(xí)他們立足本職、無私奉獻(xiàn)的工作精神，熱愛學(xué)生，科學(xué)施教的育人理念、與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)一流的工作風(fēng)度，在各自的崗位上教書育人，扎實(shí)工作，為促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才做出新的貢獻(xiàn)。20XX年5月篇二：班主任基本功大賽活動總結(jié)班主任基本功大賽活動

4、總結(jié)我校于20XX年4月22日，舉辦20XX年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個人能力在逐步的提高。這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競賽通過教育故事（班集體建設(shè)）、班隊(duì)會設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案現(xiàn)場答辯、才藝展示四個環(huán)節(jié)。我

5、的教育故事和班隊(duì)會設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；案例分析現(xiàn)場抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；在我的教育故事中，焦陽老師 “窗玻璃打碎之后”、李志華 “愛班主任的法寶”王紅英“師長攜手與未來”魏翠琴的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；何守霞“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開幸?；ā痹诎嚓?duì)會設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是講禮儀，我做合格小公民、4年2班做文明的我在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧思想?yún)R報(bào)專題，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。本次班主任基本功技能大賽的評委有：李小麗、曹燕青、裴洪波、吳艷琴評委打分通過分

6、項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。本次比賽評出一等獎兩人：魏玉芳李志華二等獎五人：路舒枝、魏翠琴、崔麗妍、雷桂梅、李艷榮三等獎十一人：王靜、張麗娟、徐春梅、車霞、楊繼英、陳海霞、王小杰、孫麗萍、張文清、劉秀清、吉林霞城區(qū)十四校20XX年5月15日篇三：班主任基本功大賽活動總結(jié)班主任基本功大賽活動總結(jié)我校于20XX年6月12日，舉辦了正陽小學(xué)20XX年班主任技能大賽，這次班主任基本功大賽，參加的教師積極性都非常高，使我感到青年班主任的朝氣與活力，也看到了他們的個人能力在逐步的提高。這次比賽是我們大家共同進(jìn)步成長的過程。我作為評委也是一個學(xué)習(xí)提高的過程。我覺得班主任基本功即指班主任在完成教學(xué)

7、工作所必需的條件性的技能和技巧。這里的“條件性”旨在說明班主任基本功是班主任完成班主任工作的必要條件，也就是說，一名合格的班主任要是不具備這些條件，班主任工作將無法完成，盡管有了這些條件，班主任工作未必成功。本次比賽符合條件的40歲以下的教師參加了此次比賽，競賽通過教育故事（將自己教育學(xué)生的某一成功個案，寫成一個20XX字左右的教育故事）、班隊(duì)會設(shè)計(jì)（圍繞禮儀）、案例分析、才藝展示、班主任工作論文五個環(huán)節(jié)。我的教育故事和班隊(duì)會設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容是前期創(chuàng)作的；XX案例分析現(xiàn)場抽簽，5分鐘準(zhǔn)備時間，按抽簽內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合自己的工作實(shí)際利用教育理論進(jìn)行分析；才藝展示，老師們進(jìn)行了現(xiàn)場表演，老師們的表演令大家耳

8、目一新，充分的體現(xiàn)了正陽小學(xué)教師的多才多藝。在我的教育故事中，董明老師寫的是“窗玻璃打碎之后”、崔穎輝寫的是“愛班主任的法寶”王宇紅寫的是“師長攜手與未來”崔麗研的是心靈的橋梁等好多工作中鮮活的實(shí)例；李艷榮“精雕細(xì)琢方成器、曹麗娟老師寫的“愛心澆開幸福花”在班隊(duì)會設(shè)計(jì)里三3年3班設(shè)計(jì)的是講禮儀，我做合格小公民、4年2班做文明的我在通過比賽充分的展示了班主任的專業(yè)技能和工作技巧，綜合的考察班主任的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、處理事件突發(fā)能力。本次班主任基本功技能大賽的評委有：王淑榮、姜玉俠、孫桂榮、孫麗娟、王淑娟。評委打分通過分項(xiàng)目打分，然后核算出總分，最后取平均分。本次比賽評出一等獎兩人：高志慧、高艷二等獎五人：