部編版四年級下冊全真綜合復(fù)習(xí)語文期末試卷

1、部編版四年級下冊全真綜合復(fù)習(xí)語文期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 劃 字字音或字形完全正確的一 是（）A . 纖 細 （ xi n）訓(xùn) 服敵 寇（ku）良晨美景B . 咽（ y）焦燥春 蕾 （ l i）以 史 為 鑒C . 肆 虐（ n）分 辨派 遣隨 聲 附 和（ h） D . 負 荷（ h）澳洲旋 風(fēng)（xun）揠旗息鼓2. 加偏旁 新字，再 。旁 _（_） _ （_）齊_（_） _ （_）鬼_（_） _ （_）昔_（_） _ （_）3. 比一比，再 。惕_譯_盧_探_摘_踢 _澤 _戶 _深 _滴_4. 充關(guān) 不是而是 然但是既又

2、不但而且 而 而他 _ 起雙手， _ 開雙手，做出各種搞笑 作。 木 _能 化 境， _能制造出新 空氣。學(xué) _要 取知 ， _要精益求精。小明的成 不好， _因 不 明， _因 不努力。 _已 很老了， _他 是 持每天做運 。5. 全成 _氣十 _無_不_將_報一 _二 _光 _奪 _多 _多_6. 修改病句。我正做完功 ，李青就來叫我了。推開房 ，只 忘菊兩 黑的大眼睛 地 著。會 上響起了 烈的雷 般的、 久不息的掌聲。7. 按要求寫句子火神把普 米修斯押到高加索山上。（改 “被”字句）夏天， 多 木都無精打采地低下了 。（仿寫 人句）雨來 身光溜溜的像條小泥 。（用劃 造句）寧可天氣

3、再冷，我也要 持 身體。（修改病句）8. 古人常 ： “不信不立， 不 不行。 ”下列 中與 句 的意思最 近的是（）1 / 3A . 有志者事竟成。 B . 言必信，行必果。 C . 三人行必有我?guī)熝伞?D . 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。9. 本學(xué)期我學(xué)過的表現(xiàn)愛國的句子有_。_。10. 節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了_、 _、_、_等四字詞語。11. 自然之道一文告訴我們 _；兩個鐵球同時著地讓我們認識一個 _的伽利略。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題紀昌學(xué)射 紀昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的

4、成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了 _。3. （3）紀昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 閱讀下文，回答問題兩根指頭的聲音黎楓是一個高中生， 9 歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線，從此失去了左臂和右手的 3 根手

5、指。開始的時候，他萬念俱灰，年少的他心中充滿了絕望。后來在父母及老師的開導(dǎo)下，他才漸漸平復(fù)下來。有一次，一個傷殘人報告團來做報告，父母打算帶他去聽，好讓他知道別的傷殘人是怎樣奮斗的， 以此鼓舞他的斗志。他很高興。可第二天他又不快樂了， 父親問他原因，他說：“他們做報告時，我怎樣為他們鼓掌呢？”父親看著他的眼睛說：“兩根指頭也可以鼓掌呀！”那幾天，他學(xué)會了打響指，聽報告的時候。他以打響指代替了鼓掌。有一次他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動，有個同學(xué)站起來，兩手握緊拳頭大聲說：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一個企業(yè)家！”黎楓的眼睛黯淡了，他的理想也是成為一個企業(yè)家，可他卻不能像那個同學(xué)那樣用雙手

6、去拼搏?；氐郊抑校恢睈瀽灢粯?，在母親的關(guān)切下，他講了白天發(fā)生的事。母親沒說什么，默默注視他，一會便轉(zhuǎn)身向門外走。 忽然，一枚硬幣從母親手中落到了地上， 發(fā)出清脆的聲響。他忙跑過去，把那枚硬幣拾起來還給母親。母親握著那枚硬幣說：“孩子，你看，拾起錢兩根手指就足夠了！”他一下子愣住了，心中的震撼是無法形容的。他對我說：“從那以后，我就明白了，拼搏不只用兩只手，更重要的是，要有一顆健全的心！”1. （1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語寫下來。一切想法、打算都破滅了，形容失意或受到沉重打擊后極端灰心失望的心情。 _2 / 3因有不如意的事而心里不快活。_2. （2）黎楓因頑皮觸碰到高壓線從此失去了 _，后來他因 _不快樂時，父親教導(dǎo)他 _。3. （3）當黎楓因不能用雙手去拼搏而悶悶不樂時， 他的母親是怎樣做的？4. （4）說說你對文中畫線句子的理解。5. （5）你還知道哪些身殘志堅的名人的故事？寫出一例。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你