2021年班級環(huán)保知識競賽活動方案

1、優(yōu)質文檔班級環(huán)保知識競賽活動方案 培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生，提高學生的個人環(huán)保意識。下面是為大家進行整理的精彩文案內容，希望大家能夠喜歡。 班級環(huán)保知識競賽活動方案1 活動目標： 德育目標：激勵學生熱愛大自然、珍愛生命的情感，初步形成環(huán)保意識、合作意識與創(chuàng)新精神。 知識目標：讓學生了解一定的環(huán)境保護知識，懂得人與自然和諧共存的道理，知道環(huán)境污染的危害。 能力目標：培養(yǎng)學生綜合觀察、分析的能力、動手制作能力和初步的審美鑒賞能力。 活動準備： 制定方案，物質準備，場地、人員的聯系。 活動過程： 1、征集環(huán)保寄語。調動每個學生

2、參與的積極性，讓學生通過觀察，在生活中發(fā)現問題，思考環(huán)保寄語，并想一想，我們怎樣和植物交朋友。 2、參觀中英文環(huán)保語錄牌及植物標識牌。以班級為單位，利用活動課時間，由班主任帶領學生參觀。 3、舉辦環(huán)保科學知識講座。邀請環(huán)保專家通過校內電視為全體師生進行講座。 4、征文比賽。在三年級組內開展征文活動，征文以環(huán)境保護為題，形式、體裁不限，文章不超過，設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 5、繪畫比賽。在三年級組內開展繪畫比賽，設一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。 6、廢舊物品小制作。參加小制作的同學，根據自己制作內容搜集和選擇一些廢舊材料進行設計、制作。各班在選拔的基礎上，選送兩件參加年級內小

3、制作展覽。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。 7、開展環(huán)保知識競賽。以班級為單位先進行初評，然后每班選派_參加半決賽，最后評選出前四個班級參加決賽。評選出優(yōu)勝隊、優(yōu)秀隊各一個，環(huán)保小博士、環(huán)保智慧星各一名。 8、到各工廠頒發(fā)征文比賽、繪畫比賽、環(huán)保知識競賽、小制作評選等獎項的獎狀及證書，并召開“大家講環(huán)保”主題班隊會。 活動總結： 這次系列化、持久性的“保護環(huán)境，愛我家園”綜合實踐活動，歷時近3個月，我們主要有以下收獲： 1、通過聽講座，同學們了解了世界環(huán)境日的時間與意義，知道了今年環(huán)境日的主題，認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。 2、在征集環(huán)保寄語活動中，訓練了學生

4、的創(chuàng)新思維。學生們寫道：“爭做校園花草的美容師”、”不要踩我，我也怕疼”、“花兒很美，愛它的人心靈更美”、“讓綠色和我們一起成長”，充分表現出孩子們的愛心和創(chuàng)意。 3、在瘦西湖公園游園活動中，學生們親近大自然、感受自然美、生活美、家園美，班隊會展示了孩子們的藝術天賦，培養(yǎng)了他們的綜合素質。 4、易拉罐等廢物利用做成小手工藝品的過程，鍛煉了孩子們的動手實踐能力，品嘗到了創(chuàng)造的喜悅。 5、征文、繪畫、知識競賽等活動，培養(yǎng)了學生們的競爭意識、合作意識及成功感。 班級環(huán)保知識競賽活動方案2 一、活動主題 大學生環(huán)保知識競賽 二、活動目的 為普及有關能源方面的知識，使大學生們了解更多新能源的動態(tài)，加強對

5、能源知識的的理解與應用。 三、活動主辦方 新能源協(xié)會 四、活動對象 遼寧石油化工大學在校學生 五、活動時間 初賽：_年12月3日下午2：00 決賽：_年12月6日下午2：00 六、活動地點 三教405 七、參加要求 參加者不要輕易退出比賽 活動流程 (一)初賽： 筆試，共20道題，其中選擇15道，應用題2道?？荚嚂r間為30分鐘。 參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。 (二)決賽： 進入決賽的60人組成3人一組的隊伍，共20組并為其排序標號。 第一輪：自我介紹每組3人上場，由對長介紹隊員，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號。之后可以表演才藝也可以不表演才藝

6、可以請外援。評委根據每組的表現打分。 第二輪：前十組抽簽，與后十組進行PK：每組5道題，PK的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。 獲勝的十組進入第三輪比賽 第三輪：第三輪共有3道題，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一、二、三等獎。 八、獎項設置 一等獎：一組(3人) 二等獎：兩組(6人) 三等獎：三組(12人) 九、注意事項 A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。 B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關于比賽的問題

7、需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責。 C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。 D、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。 前期準備 1)由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。 2)準備初賽、決賽題目和評委問題。 3)邀請主持人，攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。 4)辦公室準備3瓶水，5支筆，5張A4紙。 5)制作并打印簽到表和評分表。 當天安排 1) 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會場。 2) 確保一切正常進行，并開始

8、競賽。 3) 工作人員維護好現場秩序，不服管理者請出會場。 4) 活動結束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄。 活動后期總結 1) 當日比賽概況記錄 2) 活動總結 3) 活動資料匯總 4) 確定比賽結果公布 班級環(huán)保知識競賽活動方案3 一、活動說明： (一)主題：同乘環(huán)保之舟，共達助困彼岸 (二)活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛(wèi)生質量，維護并鞏固“文明衛(wèi)生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環(huán)保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環(huán)保知識競賽”活動，具體活動安排如下： 1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室 2.參賽對象

9、：院全體同學 3比賽時間：_年4月24號 晚上7：008：30(若時間有變動另行通知) 4.比賽地點： a101、b104 5.比賽形式：以專業(yè)為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。 6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行： <1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。 我們先通過召集各專業(yè)的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發(fā)到各年級各專業(yè)，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業(yè)

10、參賽人員于4月21號之前由團支書統(tǒng)一報名。 <2>4月24號晚上7：008：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。 二、活動要求： 參賽成員必須服從統(tǒng)一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報?？荚嚂r不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發(fā)現將取消參賽資格。 - 一、參賽對象與組隊 參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。 二、競賽時間地點 _年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。 三、競賽辦法 (一) 競賽內容 環(huán)保知識題綱 (二)競賽題目形式 問答題、搶答題、必答題。 (三)競賽答題形式 競賽答題形式采用必答

11、、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。 (四)評分方法 1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。 2、每隊基本分100分 3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。 4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。 (五)評判辦法 邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。 (六)競賽方式 決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則并列) 四、獎勵辦法 班級環(huán)保知識競賽活動方案4 通過活動范圍由小團體，擴大到大集體，使同學們意識到保護環(huán)境的重要性。使同學們意識到，保護環(huán)境應從小做起，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息，以同學們自己的力量感染到家庭乃至

12、社會。制定活動方案如下。 一、參賽對象與組隊 參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。 二、競賽時間地點 _年6月6日下午第三節(jié)(如有改變另行通知)，多媒體教室。 三、競賽辦法 (一)競賽內容 環(huán)保知識題綱 (二)競賽題目形式 問答題、搶答題、必答題。 (三)競賽答題形式 競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。 (四)評分方法 1、要求和原則：答對的給分，答錯(不答)的扣除相應分數。 2、每隊基本分100分 3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。 4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。 (五)評判辦法 邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。 (六)競賽方式 決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分數相同則并列) 四、獎勵辦法 環(huán)保知識競賽活動方案的延伸閱讀蓼泉學區(qū)新添小學學開展了“送環(huán)保