七年級道德與法治《讓友誼之樹常青》課件_第1頁
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文檔簡介

1、第五課 交友的智慧,讓友誼之樹常青,人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。 伏爾泰,曉麗的困惑之一,同齡人曉麗,她在交友方面有些困惑,這些困惑讓曉麗特別苦惱,因此她把自己的困惑與苦惱貼在了網(wǎng)上,希望得到大家的幫助。 仔細(xì)看看這個帖子,你有什么好辦法幫幫曉麗嗎,網(wǎng)友共同想辦法,一、建立友誼,1、建立友誼,需要開放自己。 建立友誼的過程中,會有驚喜,會有意外,還會有點兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達(dá),朋友才不會彼此錯過,曉麗的困惑之二,我聽了大家的意見,主動和班級里面和我有共同愛好的小琴打招呼,可是小琴的性格開朗,她的朋友似乎很多,她對我的感覺讓我覺得不冷不熱的,我有點灰心了。我還要主動和她交往

2、嗎,網(wǎng)友共同想辦法,大家集思廣益,一、建立友誼,2、建立友誼,需要持續(xù)的行動。 在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使對方拒絕,也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機(jī)會找到朋友,方法與技能,仔細(xì)閱讀教材50頁中列舉的 有助于建立友誼的方法,思考下面的問題: 1.你目前已經(jīng)做到的是哪一條? 2.在哪一條上你還需要努力完善,二、呵護(hù)友誼,交友投分,切磨箴規(guī)?!庇颜x,像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護(hù),經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪,曉麗的困惑之三,謝謝同學(xué)們的建議,非常的實用。我現(xiàn)在和小琴是無話不談的好朋友啦,有了這個朋友,我覺得生活都快樂了很多,天天充滿了陽光。我不想失去這個

3、朋友,想對小琴好一些,可是我不知道怎么做?大家給我出點好主意,謝謝你們,網(wǎng)友共同想辦法,大家集思廣益,呵護(hù)友誼 需要用心關(guān)懷對方 體會朋友的需要 在朋友需要幫助的時候站在他的身旁 用行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持,友誼小貼士,呵護(hù)友誼 需要學(xué)會尊重對方 把握好彼此的界限和分寸 坦誠相待,也有所保留 給予建議,但不橫加干涉,友誼小貼士,呵護(hù)友誼 需要學(xué)會正確處理沖突 相互協(xié)商,同想辦法 因“恨”生愛,情感更牢,友誼小貼士,如何處理朋友間的沖突,看圖片,想一想,圖片中小清的說法,你能接受嗎? 小玲的做法,你能接受嗎?如果不能接受,你會怎么辦,面對傷害,我該怎么辦,首先我們要澄清一些事實: 1.什么是傷害

4、? 2.朋友是“有意”還是“無意”? 3.“寬容”還是“結(jié)束”,呵護(hù)友誼 需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害 做出選擇“寬容”或者“結(jié)束” 勇氣與智慧并存,友誼小貼士,阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!?他們繼續(xù)往前走,到了一個池塘,被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。,故 事 分 享,一旁好奇的朋友問道:“為什么剛才我打了你,你寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?” 他笑笑地回答說:“當(dāng)被一個朋友

5、傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。,故 事 分 享,朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上你多了很多朋友,少了很多敵人,隨堂練習(xí),1.“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們() A.世界上沒有真正的友誼 B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼 C.朋友之間應(yīng)該坦誠,毫無保留 D.切勿輕交甚至濫交朋友,答案:B,2.下面觀點中正確的是( ) A.對朋友說話要只說三分,不能毫無保留 B.對朋友要言而有信,不能輕易地許諾 C.朋友提出的要求,一定要滿口答應(yīng),這才夠朋友 D.對朋友以

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