4年級下冊不確定性教案

1、不確定性教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合“拋硬幣”的游戲，通過豐富的生活實例體驗一些事情發(fā)生的不確定性，感受簡單的隨機現(xiàn)象。2.能用“可能”、“一定”、“不可能”來描述簡單事件發(fā)生的情況，并能夠列出簡單的隨機現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)重點：能對一些事件的可能性作出準(zhǔn)確判斷。教學(xué)難點：能用數(shù)學(xué)語言描述探索發(fā)現(xiàn)的過程和結(jié)論。教學(xué)過程：一、 師生交流互動。老師給大家?guī)砹艘粋€學(xué)習(xí)秘訣，是什么呢？請看（聰）誰能說說學(xué)習(xí)秘訣是什么呢？師：對，只要同學(xué)們認真聽講，細心觀察，大膽發(fā)言，用心思考！這節(jié)課你就是最棒的!老師準(zhǔn)備了很多智慧花，要獎勵給每一位積極動腦、回答問題的同學(xué)，在本節(jié)課的最后，哪個組得到的智慧花最多，這

2、個組就是本節(jié)課的明星小組，老師可準(zhǔn)備了豐富的獎品呦！創(chuàng)設(shè)情景：同學(xué)們，你們聽過阿凡提的故事嗎？今天老師就給大家?guī)砹艘粋€阿凡提的故事。教師講故事：一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，手里提著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的巴依老爺。他看到阿凡提手里的一袋金幣非常眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，終于想出了一個壞主意，他對阿凡提說：“如果你能把口袋里的所有金幣一個個的拋向空中，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的啦！師：阿凡提會同意巴依老爺?shù)囊髥幔繛槭裁?？師：同學(xué)們說得非常準(zhǔn)確。我們不能確定哪一種結(jié)果一定會發(fā)生，具有不確定性，今天我們就一起來探究不確定

3、性。（板書課題）師： 師：現(xiàn)在我們就來做這個拋硬幣游戲，看看拋硬幣的結(jié)果會是怎樣的？二、探究新知：1、游戲活動一拋硬幣 課前，老師給每個桌子上都發(fā)了一枚硬幣，硬幣有字的一面是正面，有國徽的一面是反面。（1）游戲的規(guī)則是：同桌每人拋硬幣5次，一人負責(zé)拋硬幣，另一人猜測結(jié)果并實行記錄，拋5次后兩人實行交換。溫馨提示： 每拋一次硬幣都要做到，先猜、再拋，然后記錄結(jié)果。第幾次12345我的猜測我的結(jié)果游戲結(jié)束，匯報結(jié)果。師：你們拋硬幣的結(jié)果是什么，同桌交流一下。師：（拋硬幣的結(jié)果有兩種）硬幣可能正面朝上、也可能反面朝上，有兩種可能性。老師聽到了可能，也可能，這兩個詞語用的很恰當(dāng)老師寫在黑板上。師：你猜

4、中幾次？為什么大家沒有5次全猜中呢？不能確定哪種結(jié)果一定發(fā)生。師小結(jié)：像拋硬幣這樣有幾種結(jié)果，無法確定哪種結(jié)果一定發(fā)生，就是隨機現(xiàn)象，隨機現(xiàn)象的結(jié)果具有不確定性。（板書：隨機現(xiàn)象、不確定性）2、感受生活中的隨機現(xiàn)象：同學(xué)們生活中的隨機現(xiàn)象很常見，幻燈片出示：（1）小明的學(xué)校明天要開運動會，明天會下雨嗎？誰來說說這件事情發(fā)生的情況？師：（明天下雨這個件事是不確定的，具有不確定性。）（2）小明和媽媽逛街，剛巧趕上商場的抽獎活動，他能中一等獎嗎？誰來說說這件事情發(fā)生的情況？師：（有兩種可能發(fā)生的結(jié)果，具有不確定性。）（3） 下一個路口我會遇到紅燈嗎？誰來說說這件事情發(fā)生的情況？師：（有兩種可能發(fā)生的

5、結(jié)果，具有不確定性。）（4） 同學(xué)們你們能不能再舉一個生活中類似的例子，說一說。3、感受確定性。生活中還有一些事情，我們能夠肯定它發(fā)生的結(jié)果，出示幻燈片：（1）桌子上放了5張奶?？ㄆ?，任意摸出一張會有什么結(jié)果？（說的還不夠肯定，肯定的水準(zhǔn)還不夠深）一定這個詞用的再恰當(dāng)不過啦，老師也寫在黑板上。（板書一定）（2）桌子上放了5張小兔卡片，師：任意摸出一張會有什么結(jié)果？師：不可能摸到？（板書不可能。）4練習(xí)：生活中哪些事件一定會發(fā)生，哪些事情具有不確定性。讓我們來辨析一下？請用一定、可能、不可能、來描述一下。請同學(xué)們拿出學(xué)習(xí)單，找到活動二，先獨立完成再小組內(nèi)交流。太陽從西邊升起。（）石頭獅子飛上天。

6、（）5設(shè)計方案：剛才的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，下面的問題,可有一定的難度,大家你們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？需要我們小組合作來完成。如果有白球和黃球各5個，往盒子里放什么顏色的球、放幾個？才能符合下面的要求。請以小組為單位設(shè)計方案。（1）任意摸一個，摸出來的一定是黃球。方案一：（ ），（2）任意摸一個，摸出來的不可能是黃球。 方案二：（ ）（3）任意摸一個，摸出來的可能是黃球。方案三：（ ）你有什么發(fā)現(xiàn)？5、同學(xué)們，老師最喜歡冬天，因為下雪的冬天可以推雪人、打雪仗，特別有趣，你們也一定特別喜歡吧！但是，是不是全國所有城市在冬天都會下雪呢？下面的城市冬天可能下雪嗎？ 老師給大家搜集了一些圖片和相關(guān)信息。哈爾濱的冬天（）下雪三亞的冬天（）下雪、鄭州的冬天（）下雪7、接下來，我們來評選出明星小組，請各小組長把得到的智慧花貼在小黑板