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1、別具一格的泡泡課作文1000字從上小學開始,我上了博古通今的語文課;繪聲繪色的數(shù)學課;生動有趣的實驗課但我獨愛的還是那一堂別開生面的吹泡泡課。這一節(jié)課,林老師要帶我們上一節(jié)吹泡泡的寫作體驗課,這么別具一格的寫作方法在我們眼里還是頭一次,林老師宣布以后,大家都興致勃勃,揚聲說自己要做一瓶世界上吹出泡泡最大的泡泡瓶一瞬間,班級里都沸騰起來了。令大家期待已久的泡泡課終于到來了。在老師的安排下,大家井然有序地排著隊出去,到來操場,大家激動的心情再也按捺不住了,分別找一處好地方開始吹自己的泡泡。我攪了攪泡泡水,拿起吸管鼓起腮幫子用力吹了一下,第一個泡泡“出爐”了。在陽光的照耀下泡泡顯得異常美麗,透射出好

2、幾種顏色,仿佛泡泡中有一道神秘的彩虹,慢慢的,它越升越高,越升越高。我伸手用力一抓,泡泡調(diào)皮地不見了。再看看其他人,有的泡泡吹得非常大,但是一瞬間就消失不見了;有的泡泡吹得非常小,但持久力非常強。我疑惑不解,跑去問了資深的老師,通過老師的一番解答,我明白了原來泡泡吹得越大,它的容存量就越多,泡泡本身就脆弱,所以“啪”的一下沒了;而小的泡泡容存量少,所以它的持力比大的泡泡久。我點了一下頭,這下又學了一項知識。這時,班里的大姐淑婷站在臺階上準備吹出巨大型泡泡。她用吸管飛速地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)泡泡水,不知轉(zhuǎn)了幾圈后她才罷休。接下來淑婷又蓋上蓋子,用力晃了晃泡泡瓶,她那幾道工序看的我們大家真是眼花繚亂,不知哪個同

3、學在臺下喊了一聲:“你要叫我們我們等到猴年馬月呀?!笔珂貌换挪幻Φ鼗卮鹆艘宦暎骸把劬Ρ牬罅?,見證奇跡的時刻到了?!眲x那間,巨大的泡泡慢悠悠地飄在半空中,大家都“哇”了一聲。我趕忙再吹出幾個小泡泡圍繞在它身邊,瞧,幾個小泡泡和一個大泡泡在跳著華爾茲呢!同學們也再紛紛吹出幾個小泡泡,天空中頓時飄滿了五顏六色的泡泡,它們或許在與白云為伴,日月同升“叮鈴鈴”這突如其來的下課鈴聲把泡泡嚇到躲起來了,突然變得無影無蹤。我們趕緊再吹出幾十個泡泡,這下更多了。全校同學們都陷入了泡泡鄉(xiāng),校園一下子變成了泡泡的故居?;氐浇淌?,我們拿起作文本,突然每個人都有很多話要說泡泡帶著我們的希望,飛到那碧綠的草地,飛過那一望無垠的大海,飛過那寸草不生的荒漠,泡泡承載我們的夢想一直飄呀飄,直飄向遠方三年級時的歡樂,三年級

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