下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 專業(yè)技術(shù)文件 / DOCUMENT TEMPLATE 編號: 補(bǔ)課安全責(zé)任書(完整 正式 規(guī)范)編制人:_審核人:_日 期:_補(bǔ)課安全責(zé)任書說明:該文件為本公司員工進(jìn)行生產(chǎn)和各項(xiàng)管理工作共同的技術(shù)依據(jù),通過對具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范、約束,以確保生產(chǎn)、管理活動的正常、有序、優(yōu)質(zhì)進(jìn)行。本文檔可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。為了提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績, 經(jīng)學(xué)生自愿申請, 家長和學(xué)校一致同意, 擬定從20_年秋期起, 每周周一至周五下午, 添加一節(jié)無償?shù)恼n外輔導(dǎo)課, 時間從15:30:16:10??颇糠謩e設(shè)置為英語、歷史、物理、化學(xué)、語文和數(shù)學(xué)(周一兩科)。為確保學(xué)生在此期間的人身安全, 現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況
2、, 明確責(zé)任劃分, 特制訂此安全責(zé)任書:1、 家長、學(xué)生和教師必須牢固樹立“安全第一”的思想, 把此項(xiàng)工作列入重要議事日程, 實(shí)行安全責(zé)任制。2、 學(xué)生在學(xué)校補(bǔ)課期間應(yīng)遵守紀(jì)律, 服從任課教師管理, 如有違紀(jì), 取消被輔導(dǎo)資格。3、 輔導(dǎo)老師每次集中放學(xué)并清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);家長盡可能接學(xué)生回家, 并嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;獨(dú)自回家的學(xué)生不準(zhǔn)乘坐超員、非載人車輛和騎摩托車回家, 更不能與社會人員接觸。否則, 如發(fā)生意外事故, 一切責(zé)任由學(xué)生家長自負(fù)。4、 學(xué)生在輔導(dǎo)結(jié)束后應(yīng)及時回家, 家長如果發(fā)現(xiàn)孩子未按時到家, 應(yīng)立即尋找并第一時間與班主任聯(lián)系。否則, 發(fā)生意外, 責(zé)任在學(xué)生方。5、 學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守各種安全制度, 如有違反規(guī)定造成的其他后果, 由學(xué)生自己負(fù)責(zé)。6、 本責(zé)任書自雙方簽字日起生效。特別聲明:此次活動為教師義務(wù)給學(xué)生輔導(dǎo), 不收任何費(fèi)用。家長簽字:學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代學(xué)校危機(jī)管理與應(yīng)對策略
- 2025年房產(chǎn)典當(dāng)清償協(xié)議3篇
- 當(dāng)代教育技術(shù)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用研究
- 家庭資產(chǎn)配置理財(cái)規(guī)劃的核心策略
- 2025年度社區(qū)生活垃圾分類推廣合作協(xié)議3篇
- 提升企業(yè)競爭力的對公業(yè)務(wù)跨部門合作案例分析
- 教育背景下如何提升學(xué)生膳食結(jié)構(gòu)多樣性
- 2025年建筑項(xiàng)目合同變更協(xié)議3篇
- 2025年度物業(yè)管理合同詳細(xì)條款及管理范圍2篇
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)英語融合教學(xué)的探索與實(shí)踐
- TSGD7002-2023-壓力管道元件型式試驗(yàn)規(guī)則
- 2024年度家庭醫(yī)生簽約服務(wù)培訓(xùn)課件
- 建筑工地節(jié)前停工安全檢查表
- 決策的藝術(shù)課件
- 國際經(jīng)濟(jì)學(xué)國際貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)理論
- 8D報(bào)告培訓(xùn)教材(PPT 47頁)
- -居民死亡醫(yī)學(xué)證明(推斷)書
- 糖尿病酮癥酸中毒病例討論-文檔資料
- 液相色譜質(zhì)譜質(zhì)譜儀LCMSMSSYSTEM
- 民辦非企業(yè)單位章程核準(zhǔn)表-空白表格
- 派克與永華互換表
評論
0/150
提交評論