廉潔文化教育進(jìn)校園工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、廉潔教育進(jìn)校園工作總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。根據(jù)縣紀(jì)委2015 年全縣反腐倡廉宣傳教育工作要點(diǎn)(會(huì)紀(jì)發(fā)201531 號(hào))及縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展“清白做人、始于足下”廉潔教育活動(dòng)爭創(chuàng)廉政文化示范校的通知(會(huì)教發(fā)2014341 號(hào))精神,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,在全校開展廉潔教育活動(dòng),制定本實(shí)施方案?,F(xiàn)將活動(dòng)開 展情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了“廉潔教育進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開展,負(fù)責(zé)對(duì)廉潔教育進(jìn)校園任務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)?!耙话咽帧庇H自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,落實(shí)了專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,制訂了我校“廉潔文化進(jìn)校園”的

2、具體實(shí)施 意見。做到了思想落實(shí)、組織落實(shí)、措施落實(shí)。二、加強(qiáng)教育宣傳學(xué)校為了盡快實(shí)施創(chuàng)建工作,在制定好實(shí)施方案以后,一方面利用教師例會(huì),跟全體教師明確了本次創(chuàng)建的目的意義,同時(shí)落實(shí)了相關(guān)的創(chuàng)建要求。另一方面,還通過升旗儀式的國旗下講話,讓學(xué)生明白什么叫做廉潔,作為小學(xué)生,我們應(yīng)該從哪些方面體現(xiàn)我們崇尚廉潔的思想。通過正確的引導(dǎo),使全體 師生統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),全身心地投入到了創(chuàng)建的活動(dòng)中。三、開展了豐富多彩的活動(dòng)1、學(xué)校層面:抓校務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)依法治校實(shí)施校務(wù)公開制度,是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督,樹立學(xué)校新形象的一項(xiàng)重要舉措,是進(jìn)一步深入 開展我校

3、“廉潔教育進(jìn)校園”的關(guān)鍵舉措。2、教師層面:抓師德教育,實(shí)現(xiàn)廉潔從教在全校教師中突出開展“廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生,當(dāng)人民滿意教師”主題教育活動(dòng),通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂內(nèi)外對(duì)廉潔內(nèi)容的傳授、 示范,讓學(xué)生在潛移默化中樹立廉潔的意識(shí)和觀念。3、學(xué)生層面:抓活動(dòng)開展,實(shí)現(xiàn)人格塑造“廉潔教育進(jìn)校園”教育活動(dòng),學(xué)生也是主體。為了使廉潔意識(shí)深入到學(xué)生頭腦中,我們把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作和校園文化 建設(shè)中,具體有以下的一些活動(dòng):一 是利用班會(huì)、升國旗儀式、重大節(jié)慶日及各種主題教育活動(dòng)中體現(xiàn)廉潔 教育。二 是繼續(xù)實(shí)施廉潔教育實(shí)踐活動(dòng)的“三個(gè)一”,即在五、六年級(jí)開展讀一 本廉潔教育書籍、寫一篇廉潔征文、講一個(gè)廉潔故事。三 是利用好學(xué)校的圖書閱覽室,組織學(xué)生閱讀有關(guān)廉潔教育讀本。四 是利用宣傳窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等載體,開辟廉政教育專欄。五 是針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際,以唱童謠、講故事、組織集體游戲等,開展廉潔 教育主題活動(dòng)。四、創(chuàng)建中的體會(huì)廉潔教育進(jìn)校園是一件意義深遠(yuǎn)的工作,更是一項(xiàng)長期的任務(wù)。對(duì)照當(dāng)初我們預(yù)定的方案,我們還有很多的任務(wù)要去完成,我們要立足當(dāng)前,放眼長遠(yuǎn),大膽創(chuàng)新,把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去,抓住一切可教育的機(jī)會(huì),利用一切可教育的時(shí)間,扎扎

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