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文檔簡(jiǎn)介
1、xx 年大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日約始于二十世紀(jì)初每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同也有各種的慶祝方式大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)以下是關(guān)于xx 年大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案希望對(duì)你有幫助xx 年大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)背景父愛(ài)是如此的含蓄不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯然而父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是那么的偉大我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)但是又有多少人知道父親節(jié)是一天呢 ?其實(shí)父親不需要任何花哨的禮物父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、 成熟但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了已經(jīng)成熟了并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種二、活
2、動(dòng)主題感恩父親三、活動(dòng)目的1 、讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩2 、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大學(xué)會(huì)理解、 關(guān)心父親在以后的學(xué)習(xí)生活中從點(diǎn)滴做起以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩3 、增進(jìn)同學(xué)之間的感情讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩四、活動(dòng)對(duì)象xxx 班全體同學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間6 月 18 日六、前期準(zhǔn)備1 、6 月 18 日購(gòu)買(mǎi)賀卡2 、6 月 15 日之前做好本次活動(dòng)的宣傳工作七、活動(dòng)內(nèi)容1 、全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng)傳播“感恩”精神把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)說(shuō)出那句一直想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的:
3、“父親我愛(ài)您您辛苦了”同時(shí)每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書(shū)寫(xiě)自己對(duì)父親的寄語(yǔ)2 、同學(xué)之間可以相互交流說(shuō)說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)3 、最后全體同學(xué)閉上眼睛用心聆聽(tīng)父親在歌聲中一起向父親送上真心祝福八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡單價(jià)一元共計(jì)四十二元 ( 由班費(fèi)統(tǒng)一支付 )九、后期工作1 、將寫(xiě)好寄語(yǔ)的賀卡郵寄出去并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好以備查詢2 、在父親節(jié) 6 月 21 日每位同學(xué)給自己的父親打電話確認(rèn)賀卡是否收到并親口對(duì)父親說(shuō)出自己心中的愛(ài)xx 年大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)名稱(chēng)愛(ài)在心中感恩更美二、活動(dòng)背景在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月我
4、們迎來(lái)了 xx 年的父親節(jié)是父親帶給我們生命給予我們成長(zhǎng)是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人父親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人因此在父親節(jié)到來(lái)之際讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問(wèn)候讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福三、活動(dòng)簡(jiǎn)介通過(guò)制作父親節(jié)祝福墻掛宣傳條幅發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝福在父親節(jié)一并送上我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼并讓他們寫(xiě)上對(duì)父親最想說(shuō)的一句話將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上并做出一定的造型表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福四、活動(dòng)目的父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)在這樣一個(gè)節(jié)日里我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福我們借助父親節(jié)這個(gè)
5、活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛(ài)真切的表達(dá)出來(lái)讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親感恩父親五、主辦單位xxxxxxxx六、活動(dòng)時(shí)間x 月 xx號(hào)中午七、活動(dòng)準(zhǔn)備簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板八、活動(dòng)流程在校園內(nèi)1. 活動(dòng)前所有人員到齊將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置2 “千人簽字送祝福 : 制作父親節(jié)祝福墻由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹并向他們發(fā)放便利貼引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上并做出關(guān)于 “父親節(jié)感恩” 的文字造型在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上3. 有興趣的同學(xué)也可以在宣
6、傳條幅上簽字用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親感恩父親1.xx感恩父親節(jié)活動(dòng)策劃方案2.xx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案3. 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 xx4.xx年最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案5.xx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案6.xx關(guān)于房地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)方案7.xx幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案推薦xx 年大學(xué)父親節(jié)活動(dòng)方案三活動(dòng)對(duì)象:廣東醫(yī)學(xué)院教職工父親及孩子活動(dòng)地點(diǎn):二飯四樓活動(dòng)前期 :1 、在各班征集 5 名志愿者加入組成 40 名工作人員進(jìn)行分組分別有:調(diào)查宣傳組、報(bào)名咨詢組、外聯(lián)組、后勤組各組工作安排 :調(diào)查宣傳組:把組員分組以分點(diǎn)發(fā)放宣傳單的方式進(jìn)行調(diào)查及宣傳對(duì)象為成人和小孩地點(diǎn)設(shè)有有一飯、二
7、飯、宿管科、保衛(wèi)科、教工宿舍報(bào)名咨詢組:報(bào)名途徑主要以短信和電話形式也可在教工宿舍及一飯門(mén)口設(shè)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名與咨詢外聯(lián)組:主要負(fù)責(zé)拉贊助及懇求一飯、二飯、保衛(wèi)科、宿管科的負(fù)責(zé)人能讓那些身為人父的員工帶薪放假半天參加我們精心為父親與孩子們準(zhǔn)備的活動(dòng)后勤組:負(fù)責(zé)場(chǎng)地、物品申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品、禮物、活動(dòng)用具等在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及設(shè)備調(diào)試和管理活動(dòng)流程:1 、欣賞舞蹈及小品2 、宣布游戲規(guī)則: 父親和孩子為一對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行隨機(jī)分組一組中有 3 對(duì)父子組與組之間比較游戲積分積分為三個(gè)游戲環(huán)節(jié)各組計(jì)時(shí)總積分游戲積分排在前三名者可獲親子裝一套每個(gè)環(huán)節(jié)中的游戲必須是每組中的三對(duì)父子接力完成游戲環(huán)節(jié)一:“兩人三足”玩
8、法:一父親與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起聽(tīng)到口令后兩人一齊向前跑跑到終點(diǎn)換同組另一對(duì)父子接力跑回起點(diǎn)再換同組最后一對(duì)父子接力跑到終點(diǎn)計(jì)時(shí)停止算為積分游戲環(huán)節(jié)二:“給爸爸穿鞋”玩法:由一家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊孩子穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊聽(tīng)到口令以后孩子出發(fā)向家長(zhǎng)走去走到家長(zhǎng)那幫家長(zhǎng)穿上鞋子穿好鞋子后父親背起孩子回到孩子出發(fā)點(diǎn)與另一對(duì)的孩子拍掌示意接力依次進(jìn)行同組三隊(duì)父子完成后計(jì)時(shí)停止算為積分游戲環(huán)節(jié)三:“找娃娃”準(zhǔn)備:布帶若干玩法:每組由一名家長(zhǎng)和一名孩子參加請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)唱完歌曲立定然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的孩子找到者喊一聲“寶寶你在這”計(jì)時(shí)停止算為積分但是找錯(cuò)者無(wú)積分并有懲罰如:父子兩人唱首歌、父親抱著孩子做下蹲五下要求:孩子不能發(fā)
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