《北二外HND：我在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)》.doc

1、精品文章北二外HND：我在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)第一篇：北二外hnd：我在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)二外hnd：我在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)我是北二外hndxx年畢業(yè)生?；仡櫾诙膺@三年的時(shí)光，短暫又充實(shí)。最令我印象深刻的。就是大二大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)。在大一一年的預(yù)科里，我積累了和商務(wù)英語相關(guān)的基礎(chǔ)，并加強(qiáng)了寫作和閱讀的技巧。在大二之初，進(jìn)入課程是很不容易的，太多的陌生單詞和不會(huì)表達(dá)的正式語句都對(duì)我的學(xué)習(xí)造成了阻礙。但是通過小組研究討論，和不斷熟悉常用語句。漸漸地我習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)氛圍，并能很容易的融入進(jìn)去。這不僅幫助我正確理解專業(yè)知識(shí)，更使我英語水平加強(qiáng)不少。循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，并沒有使我感到有很大的壓力，在相對(duì)輕松的環(huán)境里，我

2、還參與了學(xué)校舉辦的活動(dòng)，來充實(shí)課余生活。真正的壓力和緊張來自于大二gu1的考試和大三的gu2報(bào)告。這也是對(duì)于hnd的學(xué)生來說，最重要的的兩門考核，它主要為了測驗(yàn)學(xué)生是否可以將學(xué)過的知識(shí)加以理解分析。gu1的考試，著實(shí)難倒了好多人，但是也的確可以檢測出誰學(xué)的更扎實(shí)。這次考試我的成績并不理想，通過ra得到了b，但是最重要的是讓我了解到了自己的不足，和優(yōu)勢。所以在gu2中，我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，并從自己擅長的領(lǐng)域入手選題，最終很順利獲得a的成績。通過這些經(jīng)歷，我了解到在學(xué)習(xí)的過程中難免會(huì)有阻礙，也會(huì)充滿挑戰(zhàn)，有的時(shí)候，你用心努力了，卻沒有得到理想的結(jié)果。但這些都只是一個(gè)過程，從阻礙中意識(shí)到自己的不足，

3、在挑戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的給自己充電。只要堅(jiān)持下來，一定可以達(dá)到理想的目標(biāo)。第二篇：我被北二外hnd錄取我被北二外hnd錄取當(dāng)我接過錄取通知書的時(shí)候，我知道我的夢想終于實(shí)現(xiàn)啦。我真的被北京第二外國語學(xué)院hnd項(xiàng)目錄取了。在中考后一次偶然的機(jī)會(huì)，見到一位在北京第二外國語學(xué)院商學(xué)院工作的伯伯，對(duì)于從小就喜歡英語的我，從那一刻起對(duì)北二外產(chǎn)生了極大的向往。臨別時(shí)，伯伯拉著我的手親切的對(duì)我說：“好好努力，我在二外等你?！贝撕罂既氡本┑诙鈬Z學(xué)院成了我的夢想。高考成績公布了，我的分?jǐn)?shù)距離二外錄取線只差2分。正當(dāng)我在為此傷心和絕望之際，傳來我還有機(jī)會(huì)入讀北二外的消息，就是北二外的國際合作辦學(xué)本碩連讀hnd項(xiàng)

4、目。為了對(duì)項(xiàng)目有更好的了解，我參加了北二外hnd項(xiàng)目的開放日活動(dòng)。印象最深的是跟我來自同一個(gè)城市的張揚(yáng)姐姐畢業(yè)于英國劍橋大學(xué)，很多學(xué)姐和學(xué)長不僅完成了本科學(xué)業(yè)，還升入世界名校獲得了碩士學(xué)位。我突然感覺到了意外的驚喜，這好像就是為我準(zhǔn)備的，讓我心中的夢想漸漸的清晰了。經(jīng)過和家長商量，我決定放棄國內(nèi)就讀本科的想法，選擇北二外hnd本碩連讀項(xiàng)目。我也要像那些學(xué)長學(xué)姐一樣，通過hnd項(xiàng)目這條途徑，跨入世界名校，去追尋自己心中的夢想?，F(xiàn)在我要努力學(xué)好英語，為在實(shí)現(xiàn)理想的道路上奠定一塊最堅(jiān)硬的基石。第三篇：北二外hnd：為畢業(yè)生點(diǎn)贊北二外hnd項(xiàng)目：為畢業(yè)生點(diǎn)贊北京第二外國語學(xué)院hnd項(xiàng)目中心追蹤了部分畢

5、業(yè)生的升學(xué)及就業(yè)情況，結(jié)果令人振奮：截至到xx年，有16名二外hnd項(xiàng)目畢業(yè)生榮獲英國高校的一等榮譽(yù)學(xué)位，成為百里挑一的佼佼者。其中值得一提的是，xx級(jí)學(xué)生豈亞男，不僅在赫爾大學(xué)獲得了一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，而且拿到xx年赫爾大學(xué)最高分，破了該校十年的courserecord。這些優(yōu)秀學(xué)生憑借這一驕人成績，他們在碩士階段，幾乎全部銜接到英國排名前20位的高校，足跡遍及劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、華威等頂尖高校。其中xx級(jí)學(xué)生吳成章在北安普頓大學(xué)因表現(xiàn)突出，碩士畢業(yè)時(shí)喜獲該校第一個(gè)創(chuàng)業(yè)簽證。此外，部分畢業(yè)生現(xiàn)已進(jìn)入西門子、渣打銀行、德勤、普華永道、華為、招商證券等跨國企業(yè)及國內(nèi)各級(jí)政府機(jī)關(guān)、知名企業(yè)。經(jīng)過

6、二外hnd項(xiàng)目的錘煉，他們不僅不遜于那些國內(nèi)高校的尖子生，而且憑借國際化的視野和國內(nèi)外雙重名校的教育背景躋身精英階層。雙重名校教育受推崇據(jù)了解，每年二外hnd項(xiàng)目招生時(shí)，都會(huì)有很多“一本”線上的學(xué)生慕名而來，他們最看重的還是這里純正的語言環(huán)境、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍以及雄厚的師資力量。賀院長介紹說，hnd是國內(nèi)為數(shù)不多堅(jiān)持原汁原味“英式教育”的項(xiàng)目，而維持“原汁原味”，最關(guān)鍵的就是雙語師資。作為全國重點(diǎn)語言類大學(xué)，二外的優(yōu)勢也正在于此。目前，二外在人力資源管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、商務(wù)管理、商務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)都集聚了一批既有深厚理論基礎(chǔ)，又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的國際化、專業(yè)化師資，這些都是學(xué)生享受高質(zhì)量教育的保證。與

7、此同時(shí)，二外hnd項(xiàng)目高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，讓學(xué)生得以順利對(duì)接英國高校，并有能力升入世界名校讀研深造。雙重名校的教育背景，無疑成為他們敲開職場大門的“通行證”。第四篇：北二外英國高等教育文憑項(xiàng)目（hnd）首相計(jì)劃體驗(yàn)感想北二外英國高等教育文憑項(xiàng)目（hnd）首相計(jì)劃體驗(yàn)感想“cheese?！痹诖蠹业臍g笑中，康老師的相機(jī)定格了我們微笑的瞬間，為期四天的首相計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)束了。其中的滋味就如李翔老師特地從英國給我們帶來的巧克力，品味起來是alittlebitterandgreatsweet。當(dāng)張亮老師向我們宣布我們09級(jí)工管班全體將要成為英國首相計(jì)劃的培訓(xùn)對(duì)象，為期四天，從周四到周六，臺(tái)下的我們，素來說話直爽豪

8、邁的工管班，抱怨之聲不絕于耳。各種休閑活動(dòng)都要取消，重要的是可能會(huì)耽誤的課業(yè)。張老師嚴(yán)肅的壓住氣勢：“它是關(guān)于大家將來畢業(yè)回國，就業(yè)方向的指導(dǎo)，耗費(fèi)了政府大量的資金，對(duì)你們來說完全免費(fèi)，可以為你們父母節(jié)省一筆巨大的支出”項(xiàng)目是在1號(hào)樓的勤學(xué)廳舉行的。第一天我們到的時(shí)候，教室里可以說是“人山人?！?，會(huì)計(jì)班的同學(xué)們也不放過這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，踴躍的參加。我們學(xué)院賀院長，辦公室的康老師，還有很多平時(shí)熟悉的教學(xué)老師都熱心敬業(yè)的參與這個(gè)項(xiàng)目。第一次看到了李翔老師，她外表深含中國傳統(tǒng)古典美的味道，一走上講臺(tái)，那氣質(zhì)更引得我們這幫還是很靦腆，偏安靜的學(xué)生一番贊美和折服。她近乎nativebritishaccen

9、t流利的英語，瀟灑，大方，隨意卻又很powerful的作風(fēng)，很有耶魯大學(xué)shellykagan教授的風(fēng)范。上午的課程，她向我們傳授了國外大學(xué)課堂教學(xué)的理念，學(xué)生大膽參與，與教授互動(dòng)。當(dāng)有很多學(xué)生大膽回應(yīng)了她的提問時(shí)，她非常高興地夸贊“excellent?！?。下午是六個(gè)小組discussion環(huán)節(jié)，張亮老師提前將我們分好了小組，我們學(xué)院方也是事無巨細(xì)，與這個(gè)計(jì)劃配合都非常好。就憑院長老師們的一番苦心，我們也得努力了。小組的teamwork更是激發(fā)了我們的熱情。小隊(duì)人馬，平時(shí)個(gè)個(gè)都是內(nèi)向安靜的人，一到討論，氣氛都被李老師給調(diào)動(dòng)起來，各家齊心協(xié)力，拿出自己的看家寶，用英語展開熱烈的討論，個(gè)個(gè)恨不得討

10、論時(shí)間更長些，覺得還沒有表達(dá)盡興。第一天結(jié)束了，私下里你一句我一句：“沒想到，還真挺有意思的，切身感受到國外課堂的教學(xué)氛圍，期待明天?！?。第二天，來自格拉斯哥大學(xué)的graeme出現(xiàn)了，滿腹金融學(xué)識(shí)的蘇格蘭的教授，而且自己還經(jīng)營過關(guān)于finance方面的公司。他主講關(guān)于金融的專業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場聽地道的英國人講英語還真是享受，完美的發(fā)音帶著濃厚的英國文化，猶如視覺聽覺的盛宴。跟國內(nèi)不一樣的是，教授會(huì)突然的中斷課題，向?qū)W生提問，帶動(dòng)學(xué)生展開創(chuàng)造性的討論，期待每一個(gè)中國的學(xué)生跨越學(xué)術(shù)領(lǐng)域的答案，他不需要學(xué)生紙上談兵的學(xué)術(shù)性的理論，而是要拿出關(guān)于商業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)的exles、casesstudy，使得一切知識(shí)

11、makesense（這一點(diǎn)李老師也在整個(gè)培訓(xùn)中多次強(qiáng)調(diào)）。我們的想象力被開發(fā)了，很多平時(shí)看到的聽到的社會(huì)見聞給挖掘出來了，給出了令graeme贊賞的響應(yīng)。更驚喜的是，來自英國駐華的britishbusinessconsultation代表，一位具有完美英倫發(fā)音的紳士，他一講話，很多我的女伴們就花癡了，贊嘆到：“哇，發(fā)音真夠地道?！彼o我們提供關(guān)于在英國就業(yè)的咨詢，這是大家都害怕面對(duì)但又很想了解的話題。一輪又一輪的向他提問，真實(shí)可靠的第一手信息，我們是免費(fèi)的給搜集到了，這課程真是賺了。大受裨益。下午討論后，六個(gè)小組做presentation，團(tuán)隊(duì)意識(shí)被graeme給“煽動(dòng)”了，每個(gè)組都不敢落后，

12、堆在各自的教室看，門兒緊關(guān)，然后你一句我一段，展開激烈的討論，最后環(huán)節(jié)做演講，我們隊(duì)長，吳瓔存，她那雅思七分的“一姐”范兒，不消說的，震撼到我們了，英語真是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮?。偶爾小組之間有爭論，更是你我不相讓，熱切的爭論，真是奇怪，平時(shí)都覺得沒有意義的東西，到這兒都讓我們給說活了。graeme做總結(jié)的時(shí)候，也是一激動(dòng)的表情，表示很贊賞我們的討論氛圍，鼓動(dòng)我們學(xué)會(huì)thinkindependently。我們回宿舍的路上，都覺得這樣一天下來，還真是蠻充實(shí)的，還繼續(xù)在路上議論小組的topic。最后一天，給我印象最深的還是我們的賀院長和一直陪伴著支持著我們大膽發(fā)言的老師們。我坐在前面幾排，偶然的回頭一看，總是

13、看到賀院長坐在同學(xué)們的后面，抬著頭，專注的聽著我們學(xué)生們和老師們的互動(dòng)，不時(shí)的認(rèn)真做筆記，這四天來，一直都是這樣，她絕對(duì)是所有老師和學(xué)生中以最認(rèn)真的態(tài)度參與的，每當(dāng)她發(fā)言的時(shí)候，那親切而又認(rèn)認(rèn)真真的言詞，句句深刻，不管我們學(xué)生怎么分心，她講話時(shí)，全場總是很安靜?？倳?huì)在這一刻捫心自問，會(huì)愧疚我們的態(tài)度沒有院長一半認(rèn)真，她對(duì)待一切事情都是如此，一絲不茍，讓你深深的反省自己，讓你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，卻又不直接批評(píng)你。這三年，有如此好的導(dǎo)師，以后走到英國，走進(jìn)社會(huì)，腳步都能夠穩(wěn)健，做人都能學(xué)會(huì)了踏實(shí)，不浮躁，實(shí)實(shí)在在。賀院長以她的一言一行，向我們這些小輩傳達(dá)了一個(gè)道理“大道至簡”-最簡單的做人，卻

14、是最正確的。當(dāng)然還有我們的hnd張亮老師和hnd康老師他們，我們這幫好動(dòng)好在臺(tái)下偶爾講私話的學(xué)生，可把他們給忙壞了吧。組織這個(gè)大型的計(jì)劃，其中他們對(duì)管理工作投入了很大時(shí)間和精力。在此向老師們表達(dá)真摯的感謝。工管班的，我們這一次可真大賺了。提前適應(yīng)國外大學(xué)的教學(xué)方式，要獨(dú)立的思考，教授們總是期待你不一樣的答案，用自己的理性去支持或反駁一個(gè)觀點(diǎn)，拿出證據(jù)說話。去找工作，你需要學(xué)會(huì)推銷自己，讓老板一眼就看到你的與眾不同之處，給一個(gè)他們必須招聘你的理由，你的性價(jià)比高與否，才是決定自己那份簡歷最終花落誰家。英國的體制有人性化的一面，但是要獨(dú)自到陌生的國度，你將會(huì)體會(huì)到它理性化的一面。別在把自己當(dāng)家長的小

15、孩兒了，你想要的，都是靠自己去thinkaboutitandtalk，去fight，去doit。第五篇：北鼎教育-北二外翻譯碩士復(fù)試經(jīng)驗(yàn)北鼎教育-北二外英語翻譯碩士復(fù)試經(jīng)驗(yàn)復(fù)試經(jīng)歷。提前一天報(bào)到，找到住的賓館后就開始復(fù)習(xí)。復(fù)試分四部分，第一天上午體檢，下午外國語水平測試，我二外是日語，進(jìn)去后先自我介紹，這個(gè)提前準(zhǔn)備好就行。接下來老師會(huì)問你問題，都是貼近生活的問題，比如：你來自哪里、你周末都干嘛、總之很基本的對(duì)話，不過我就慘了，之前日語沒系統(tǒng)練過聽力，老師問問題后，實(shí)在聽不懂。老是重復(fù)再加上提示，再加上自己的猜測，瞎蒙的。真是囧死了，自己都不知道自己說的啥，最后老師很溫柔的對(duì)我笑著說她明白了。出

16、來后，我尋思著日語肯定過不去了，日語占10分，要得6分才及格。復(fù)試各部分一科不及格都不行，以為自己肯定會(huì)輸在日語，結(jié)果錄取后看了一下，日語給了我7分。由此看來，外國語測試?yán)蠋熞话悴粫?huì)為難人，不過也有日語不及格的情況。我的建議是，里頭面試的幾分鐘你不用掌握多高深的語法，因?yàn)榈侥菚r(shí)候緊張的關(guān)頭，能說出一些詞組也行，把意思表達(dá)清楚就好。接著下午6-7點(diǎn)筆試，漢譯英（禽流感），英譯漢（汶川地震政府工作計(jì)劃之類的）各一段，允許帶字典，不過時(shí)間很緊，第一篇英譯漢特長，頂多只能查幾個(gè)陌生單詞，有的人最后沒答完，可能是第一篇浪費(fèi)太多時(shí)間了?？傮w來說，難度不大，不過時(shí)間要掌握好，翻譯的質(zhì)量要高。第二天上午專業(yè)課

17、面試，先在備考室，按初試成績叫人，我剛過線，所以等了三個(gè)小時(shí)，大概是11點(diǎn)輪到我，在外頭兩分鐘時(shí)間看視譯材料，第一篇英譯漢是今年的新型禽流感，第二篇漢譯英亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展。進(jìn)去后有四五個(gè)老師在前面坐著，進(jìn)去后先報(bào)自己的名字，完了就開始視譯，到第二段翻譯一會(huì)后老師打斷了，問我你認(rèn)為與其他競爭者相比，你有什么不同。然后我說我有經(jīng)驗(yàn)，曾翻譯過我們學(xué)校土木專業(yè)的材料，然后，然后老師直接說翻譯幾個(gè)土木詞匯：路基，軌距，我基本都答不上來，我說因?yàn)槭?年前翻譯的，所以忘了。老師最后說：說一個(gè)你記得的土木方面的單詞，我就記得信號(hào)：signal。說完自己就笑了。另一個(gè)老師問我在學(xué)校的成績表現(xiàn)，最后就沒問題了，讓我出來了。我問了一下在那