五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 因數(shù)與倍數(shù) 第8課時(shí) 公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)課件 蘇教版_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 因數(shù)與倍數(shù) 第8課時(shí) 公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)課件 蘇教版_第2頁(yè)
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1、三 因數(shù)與倍數(shù),第8課時(shí) 公因數(shù)和最大公因數(shù),蘇教版 五年級(jí)下冊(cè),用邊長(zhǎng)6厘米或4厘米的正方形紙片鋪右邊的長(zhǎng)方形,新課導(dǎo)入,哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿,邊長(zhǎng)6厘米,邊長(zhǎng)4厘米,推進(jìn)新課,邊長(zhǎng) 4 厘米的正方形紙片不能正好鋪滿,邊長(zhǎng) 6 厘米的正方形紙片能正好鋪滿,12 6 = 2 18 6 = 3,12 4 = 3 18 4 = 42,哪種紙片能將長(zhǎng)方形正好鋪滿,還有哪些邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)的正方形紙片也能正好鋪滿這個(gè)長(zhǎng)方形? 與同學(xué)交流,邊長(zhǎng) 1 厘米、2 厘米或 3 厘米的正方形紙片都能正好鋪滿,只要邊長(zhǎng)的厘米數(shù)既是 12 的因數(shù), 又是 18 的因數(shù), 就能正好鋪滿,1、2、3 和6 既是12

2、 的因數(shù), 又是18 的因數(shù), 它們是 12 和 18 的公因數(shù),4 是 12 和 18 的公因數(shù)嗎? 為什么,4 不是 12 和 18 的公因數(shù),因?yàn)?4 不是18 的因數(shù),8和12的公因數(shù)有哪些? 其中最大的是幾,8的因數(shù):1,2,4,8。 12的因數(shù):1,2,3,4,6,12。 8和12的公因數(shù)有1,2,4, 其中最大的是 4,分別列舉出 8 和 12 的所有因數(shù), 再找一找,8和12的公因數(shù)有哪些? 其中最大的是幾,先找出8的因數(shù), 再?gòu)?的因數(shù)中找12的因數(shù),8的因數(shù):1,2,4,8。 其中1,2,4也是12的因數(shù)。 8和12的公因數(shù)有1,2,4, 其中最大的是 4,8 和 12 的公因數(shù)有 1,2,4, 其中最大的是 4 。 4 就是 8 和 12 的最大公因數(shù),可以用下圖表示 8 和 12 的公因數(shù),8和12的公因數(shù)有哪些? 其中最大的是幾,8 和 12 的公因數(shù),小結(jié),1.幾個(gè)數(shù)共有的因數(shù),叫作這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù),2.幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)中,最大的公因數(shù)叫作它們的最大公因數(shù),1. 在18的因數(shù)上畫(huà)“ ”, 在30的因數(shù)上畫(huà)“,隨堂演練,18 和 30 的公因數(shù)有 ,最大公因數(shù)是,1,2,3,6,6,3 15,2 4 10 20,1 5,1 3 5 15,2. 先填一填, 再說(shuō)出15和20的最大公因數(shù),1 2 4 5 10 20,課堂小結(jié),通過(guò)

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